6 B9 ~ B' t- ?4 I3 s m0 Y, l& m/ E
称谓词 8 q$ s9 @. S( p1 d
8 x2 }- P2 p" _ f
5 H$ s* J& q2 V9 O% x) W( C8 G3 Z B- m" m( F/ y
是在公文中表示称谓关系的词。 $ u! Q7 o' W2 t H# U6 y
( a- K4 L9 d0 G0 j
一种是指代表性称谓词,第一人称的有"我"、"本",第二人称的有"贵"、"你",第三人称的有"该"。还有一种是带敬意的涉外称谓词,如"夫人"等。
# w' i4 D/ Y) B- v l1 C
7 {7 ]* j% F' h$ B" p/ ~ # C- O9 e" u. s& K
* c8 S7 n! y+ y
2 6 h" r. Q4 d/ y* B
: { w: v; L( \6 }: [/ ?6 W
5 [2 K0 D1 ]$ r
0 [( P" k6 c7 H/ A; J7 u1 E1 E领叙词
9 Y: d( ]; ]. {( T
1 N4 V8 S# T* c2 J, E7 \
+ }! @ J, r, `* W; g3 Z* v" S8 N: Q5 K' |
是在公文中领叙来文时的用语,作为行文的依据。
: ^' ^0 b6 @, c! s3 W) f' @4 e: J5 Q' v1 e% w) m" J
主要有"近接"、"前接"、"悉"、"近悉"、"惊悉"、"欣悉"、"谨悉"、"均悉"、"查"、"奉"等。
9 A- B& u/ {5 \% r
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/ @4 I, l' l1 k8 v% t" n
人生学校:爱情的真相 1 O. |. h% p# `: ~, n9 F/ a" \" n" [3 _
9 I- u7 S6 _; J) n0 d# z; m作者:(英)人生学校 编著,未读 出品 : Y) k* @9 l ?7 k$ Y9 B
h8 i$ i4 K k$ T L- B" q' ]当当 0 X* l$ E5 J5 }9 I" p
+ z$ {1 r0 ]5 y* o M
& c# [$ \% a1 G; _- i
% F ^3 K. N6 }- }3 - l, G6 P$ p0 c+ k4 U; }6 o- a
( V6 d+ h `# _ $ L4 o2 K' i* P3 i
; ?4 b, a. R3 h2 u% v; w追叙词 h1 w9 a9 ^1 ]
. M) ~( q8 K. }/ G" e q$ z% h% b - A3 T7 e. p" I. H0 T9 f: `& K) ^; a
3 C* b% k& s; f: g& C4 E$ B是公文中表示追加叙述的用词。 & a' h+ r, I6 J1 V2 T- [; o
7 j$ ?% u: V2 H* l4 P如"前面"、"前一段"、"如前所述"等。
7 J* t6 k. i( O2 d+ R1 o4 f1 J$ S# ^; k4 P0 A( Z8 w2 ]1 a
% o% r+ S, u y; o
0 V0 v. ^' i/ F4 Z1 J4 ' Y8 \4 j/ H! e
+ H7 {- O7 e/ h( J# ~ % O. H$ M( Y$ o: y7 R$ G: \
( j; o0 m6 F& P- v6 W! z3 P9 I: B
补叙词
% F' R' r: Z7 Y4 H$ ]' M/ u: d2 U* E9 U4 Q' u
% B/ m; W" ]1 A1 t4 s$ t* a0 L2 }/ l$ b
是公文中承接上文进行补充叙述的词语。
- I" B: o* S" l& m* c' q* Z3 \. N' r; B
主要有"另外"、"还有"等。 K9 r1 e/ D& q$ D0 h# |$ s. z
6 n8 G% r0 x5 t: L* Y
; L( H2 K% S/ j
% s9 G* f( L9 a! a. E# G6 t5
/ A6 s4 D" `& R5 u2 A; _
, `& O' |" s" o
+ H8 P/ E- E9 L" H' a, I3 E! P
" D, t9 s% O1 P( ]8 v+ g$ Q承转词
; }. m4 G& u$ y* h+ c! S& z, F! n9 W9 X, O
: ^/ l% Y* g7 E9 T( I) z1 q
3 ?6 b/ d8 O. M
是在公文中承上文、转下文的过渡用语。
2 P# `, r/ C; c5 _7 { p$ S& n/ y, C) S& ~' C
主要有"为此"、"据此"、"故此"、"有鉴于此"、"综合上述"等。
) Z4 l( ]$ p' c5 J4 V- G( U3 ~: ]" ?# o; t3 `7 e
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# Z1 P$ q% k# Z5 \* ?7 p伊夫·圣洛朗:时代的色标
/ x6 a2 Y% @$ O6 d/ x; c* F2 n. d* b1 w/ z4 R, D, D1 K+ T/ h
作者:[法]李维斯
; v7 ?0 C7 H& I
4 Z; X% u5 E! m- \京东 7 z; d/ L; l( Q5 E
- @* i7 n l9 i2 L$ i
8 k2 }; [8 Y ]
s, d* Q+ k! Z! \ V( j6 x6
5 h: l0 A: t- t; `3 p% ]+ Y0 b
# x2 M6 J: r4 e. g4 {7 v
* _) a# s1 |, a! s祈请词 5 n0 c: c* c3 G$ e
! _ y2 [5 M1 [; ]
' A# ]5 Q O( [8 c* q1 e2 N }! Z3 F( v5 X( P9 D0 l6 N
是在公文中向受文者表示期望或请求的敬辞。
$ z* w, @' y& ]9 o1 C) X' i9 B2 K( I
主要有"请"、"敬请"、"谨请"、"恳请"、"务请"、"烦"、"希"、"敬希"、"望"等。
6 V' I9 N1 j( I% G0 n- X7 j) _: r; j U. P% @6 N/ y% l0 d
, X k# x5 V# ^7 d6 |/ U8 ? Y* f. a7 w6 B9 V
7 # z1 `( b `. ~
1 z6 o6 D+ x9 S8 K
. s2 L% G$ S0 }* p8 D
6 j- Y; P( f- h; l/ ?
商洽词
- U) _* ~ J7 }# w; }. \) h2 H [) J4 r( w4 P! G k) y! Z
( b1 o8 T9 `) Y' ^& u
/ E. }+ Q' i1 A& F/ K) `0 S7 w是公文中用于征询对方意见的用词。
; m" o$ }- U# n8 v! d% ]- G7 o- ^' G: @' @+ `! W* h q
主要有"商"、"商请"、"当否"、"可否"、"妥否"、"是否可行"、"是否恰当"等。
5 g. B& q* m8 a! M
/ }* h O5 c& f5 S( |
4 X: _! c7 s. L' h- v4 W' |/ q4 p- q, X9 O. }+ a: n& v
8
* S4 m" x$ {$ w! ]1 ^1 a% ?- H% m Y% C8 R8 m h
+ M- w8 ^. v8 t# I1 M
" \, I6 \, l1 i* ?6 K
受事词 , Y+ e6 r& Z- w& _! L8 U# d* @. V4 P- |
; a8 p" i7 d, j/ O8 _2 ~3 S
# e: D, K J9 Y4 J/ @) @
8 \+ H' N! c' x$ n: y: f是公文中表示接受事情的用词。 : ]$ j9 P6 r8 r
6 l" u! h" r/ H9 k4 s3 x) b
如"收悉"、"收到"、"接到"等。
Q( L9 i4 P9 O: R% t& X# a
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2 u: `2 L6 y6 g, O( ` ^
; D+ i# m; y7 ]" ]1 e- Z' D% Q9 E逃离无尽的青春期:帮助你的孩子走上成人之路
$ J/ P( i: [/ n) E
9 q( e2 ` }+ J; p$ Z* s作者:[美]约瑟夫
6 L! v! _: U4 K3 q, hP. 艾伦(Joseph P. Allen)克劳迪娅 W. 艾伦(Claudia W. Allen) ' v& {# l: v; Z8 x. z0 u
% L* J6 c8 K4 w _" M: J3 p
京东
5 s& X# E ?- n/ S# j \9 X) R2 i" d
' S. s% J. m- X/ f2 I7 f$ z# r7 n. O
$ @/ k, ~% u! s
9 / E3 w$ W- k, f; q" k" T
; o2 x- C! H% H
* q* n' o& g9 C0 T
5 Q- N' H: `9 ^
感盼词
( `7 {& A( c- d% S& s- A6 W: V( S8 p# R) V
. @$ T; {; I3 n$ u: i# W. q
# u6 Y+ f+ t: O$ U7 ~; b! u! |
是公文中表示感谢盼望的用词。 ; P- C" K, d: J6 k
$ h0 k+ u, D5 F( D$ O' p
如"为盼"、"期盼"、"期望"等。
% c- M6 l1 q. g% z0 Z1 q$ _% S/ R; I! P
1 j% ~1 z7 k8 L# v4 Z# E. Z
) z+ x# e3 p9 z' t
/ I! z6 x/ R+ h5 K " l. j+ T' |* Q' g* {' A) f
3 N# ~ Z8 u+ h6 ]' I. ^" G1 a10
, {6 O# D0 B9 z+ M3 _; T
; T* B0 v$ n/ R. L: | " Q: y/ C, ^+ }$ y1 A) P9 R$ z4 P
+ s1 x8 e+ E8 g& r: \3 A令知词 : n w% R# z, a- ?; w
* g" b+ e! s7 ]0 Y2 F. _4 @$ h* u
: V0 a1 \% b7 p' c" z
0 R% K* U2 ^, x) X( n6 x* Z
是公文中强制性要求受文者知道、办理的用词。
& V0 w. G) K3 j7 s* R3 ~' W
5 F+ N' u+ C6 G主要有"令"、"通知"、"通报"、"通告"等。 6 @4 C1 }+ n. Z* i* m
! b' J; p. C4 r2 ], U' O$ C3 G; r
2 n1 Z7 k% d% i
0 \9 [4 b- i: Y0 X. T11 . W4 m! A% x+ [. L
2 z! @; |8 l& F6 s : K: Z# t) _, ?- i
8 U8 V2 o9 ~, O- y* I' A9 X告诫词
+ J+ A4 E9 Q0 ^/ v9 H1 D' y' \* ~0 r3 @ e
7 H& \5 `- e! _8 ?0 U3 L7 O; `9 }2 I% p% a k6 O0 f% E
是公文中上级对下级的警告劝戒用词。 1 i2 C1 ^- g' [1 T* S' H7 i
1 y3 g& v" d- p- p
如"为诫"、"引以为戒"等。
- ?( {/ _8 k* L$ E7 j# I& q& e- F) U" ?3 z$ ] r) m: x
6 D' m: T" }, j3 ?
- J" E# A; I' W3 Y' ^3 o: |( K* a! A
12
2 V& u8 J) ^+ h2 p4 m: V; W: n( d% ?7 l
$ v& t, T+ r6 u# t5 l/ N/ T7 C' j) B/ k9 a5 I. D2 e3 }) G# j
见解词
/ n$ |" Y4 r( a- d; p( [3 q$ F6 @% D+ y
: ]. P2 [: z% X E: w/ Y: z' e7 c% w F& e3 r3 v( k7 l
是公文中表明自己见解的用词。
; x3 _4 P: ^* d' d1 L( @3 a; v% N
2 }8 I1 j! k7 }/ C常用的有"认为"、"应该"、"宜"等。 & S0 A1 u" U2 k+ x0 T# T' Y
& N% } ^7 @& a1 O% G0 N: T
& Z! n; p% }: m$ u
1 D1 \: A) {3 f/ \2 d8 [
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0 `( D( k) P3 T' z7 y作者:精英儿童馆
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1 [$ I7 q. }( ^8 }* @ U0 j
" U7 H1 S u; o. k. w
' @+ |' w) q& {5 ]( T f13 3 r. _1 u; E* d1 U+ I
2 |: W/ m f" B# r
; i8 ]+ a2 {4 U" w3 k4 i7 y$ S! i- p' u8 T$ l* B: \
办理词 O/ s4 U/ c: {8 D$ q/ ]0 ]
5 E0 U! i I1 Y , A% k) H) I( M1 s$ {
/ M: X; Q0 a* b1 D, g1 }: j k6 q' ]- f是在公文中说明工作办理过程的时态,表明办理时间及经过情况的用词。
) `5 `+ v; n/ y5 v4 m+ b3 L- g5 x4 {- ]) a9 M' S( _, b
主要有"经"、"业经"、"已经"、"前经"、"兹经"、"即经"、"并经"等。
( p# B/ S) c+ [, v. c1 H- g
' \5 n: I7 M* w) a4 \3 k2 N / F3 x1 {2 I5 j; ~- I7 N& {
0 r5 W7 G" u S8 ]" o14 9 z1 {' s2 |" r% p8 b$ v: F
2 `/ e5 e0 R, g- L. D" Q& M
# g- W p; Y3 h t/ n# S; B/ `' l
5 ~4 V; h5 Q' {
判定词
; U9 H$ D( ~ |" ^& f
. }( D/ ?8 f8 P4 q* f/ o5 J! e2 b! a
+ a6 Q# n& M- o
' F3 t$ R* g; L# m; D) A是在公文中表明对某一事物作出判断定论的用词。 & V# y8 D ~" V$ k1 @0 M) c
/ b4 f- k! [8 l. W" M% i7 m
主要有"同意"、"不同意"、"照办"、"可行"、"拟同意"、"原则同意"、"准予"等。 - B5 u5 q$ o- z$ F, u1 S
& O: _4 T' a" V- m" g6 n, M1 d; g/ j ( N' w7 O. `6 N+ N
0 R+ x. f# ?5 x* X15
v# S d! u' H( S: k5 T- ~ S9 Q6 D- i) _3 J1 J3 Y% U7 ` u, v
0 ] v, C$ q" x
( U* J4 j2 o; E$ D时态词
% c. r Y) f9 O- t% Q1 D0 ~8 C: K/ j- H
. P2 b0 t6 u( O2 C* I2 e% _
8 ?! L1 i* g: X" l" e$ v# r' b
是在公文中用来表示时间、状态的用词。 4 t% i! F: @9 Y0 e. l
8 V; P7 ]- ~/ ^; m; f1 I
主要有"据查"、"据反映"、"根据"、"依照"、"通过"、"对照"、"参照"、"以"等。
: Z# G. h2 y* X! L+ t- I
) {/ |# w) q3 I! Q广告
# p4 |9 I h# D
: q3 L/ n1 ]4 O( H1 }4 T奇思妙想做玩具200款(3)-会飞的玩具 + l# W8 a( f2 _) s; ~: l0 ^! R9 \
9 B4 d& P) z, Z( X* c5 M7 F- S
作者:儿童俱乐部
# D# v Z- n4 U( w3 A) f
) R) W$ @) s. z, v5 t) m ^当当
6 R% [, Y4 H1 ~+ t- s! f" M4 c& T6 Z! \, i
& d! p: x' H) x9 V S! ~: |* x0 X R* q% }* H5 `2 c4 g- @
16
5 X$ R0 ~- }# ?" |- x, q6 y" @
, e- E5 m! w( q3 L0 V- j # U$ v- g9 E. C; d" l6 @4 Q5 _
/ [% G( m2 y. {8 H3 Q* O2 C' g目的词 - L& d0 Q& K$ [4 m+ `
1 x4 M! Y3 x1 i# `& a 5 M- D- J. Y( p; e1 o8 a P, k/ E9 o
8 l4 Z& b, n: u' j是公文中表示行文目的的用词。
" |% N" x: w Z! I' M% t, R& }/ t9 I% L) c& S7 _7 h
主要有"为"、"为了"、"为着"等。 # H, k8 n$ s, f+ j5 X1 F3 [
2 c, h; N" S8 \9 P# K - Q' k h2 R. G) U; B$ I8 R
) ?2 n3 l7 R% L8 `; r6 X
17 * F0 \0 Y2 Q4 j6 v" |
+ g( d- w( i* n8 s3 V4 a) N0 ?8 V
& Q+ h( I: G0 m) `* B/ i
0 v: L. P* q. l& P$ |" T结尾词
' L) s1 `/ G P; R2 L5 W! D9 z& i
; n( F2 \+ |' ]; d9 N
3 d5 ^4 P% [+ g( e2 x2 @% r0 s k2 @7 G: E, {* E( _
是公文结尾时使用的词语。
" |9 L8 ]3 t' [7 h2 A: g. a
- v1 v: F. ^2 z7 u$ I一般函件、公用介绍信以及有些通知、批复、通报的结尾,常用的有"为盼"、"为荷"、"为要"、"特此通告"。
) O, m! T; b& D/ |! H) @, g: r3 H! Z3 S$ ?7 @
不同种类的公文有不同的专用词语。
% ~8 m+ n- O3 A* P, y- U4 i
; `4 i# K( [* g o上述专用词语是公文语言的重要组成部分,撰写时要根据行文目的、对象恰当选用,不可滥用。
3 J- B: d8 K1 s* r
6 B) {. t" G/ b7 u |