本帖最后由 长安老耿 于 2015-9-22 13:23 编辑 7 W9 ]5 Y/ B: `8 y& E
6 u" d9 q( ~& y( Y 材料太泛感觉不到重点怎么办?
( L7 R. R9 _6 ^- U: G" m学员问题:# V" p2 W* a9 S- D+ \
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我不管写什么,领导都说我写得太泛了,感觉不到重点。
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长安老耿回答:
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) N+ m% }1 L/ r8 V' @# _ 5号台风说“这是因为这位朋友“对自己的工作缺乏思考和研究,对单位的工作缺乏思考和研究”。5号台风说的好!文章是工作的再现,工作中有心得,才能写好文章。心里有,笔下才会有。因此要避免材料太泛,就要从研究工作入手。这就叫“功夫在诗外”。; k* d3 t1 h) V1 t" w4 _0 D
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9 _ t8 X) f! Q7 I( Z7 U- W学员提问:
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怎么研究工作?' S! r0 p$ S& Q7 ^# U
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长安老耿回答:: Z5 z( w2 o: }9 F- h* p p4 D- {
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研究工作,先从本职工作着手,因为本职工作你最熟悉。再扩展到本科室工作,本单位工作。研究什么呢?一要研究工作的亮点,亮在那里,为什么亮。这些都是工作的经验,对今后工作有指导借鉴作用。二要研究工作中存在的问题,产生问题的原因,解决问题的对策。这是工作思路,同样对今后工作有指导借鉴作用。这些都研究透了,就有文章思路了。思路顺一顺,就是提纲,就可以动笔了。
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. z6 Q3 J5 F& [ B1 C+ X4 k 胡乔木说过:“光会写文章是不顶事的,光有一套新闻常识也不够,一定要熟悉群众的生活和群众的心,熟悉各项工作的方针政策和工作的具体过程,这样才有指望产生出合乎人民需要的第一流记者”。胡老这番话同样适用于公文材料写作。要做到胡老说的两个“一定要熟悉”,就要思考研究“群众的生活和群众的心,各项工作的方针政策和工作的具体过程”。就后者来讲,“各项工作的方针政策”是工作的遵循,有指导意义;“工作的具体过程”是对“各项工作的方针政策”的落实。研究工作,就必须对此进行研究。
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/ |$ {& W$ z" r& Q 经过思考研究,动笔前就知道那里该详,那里该略,那里要浓墨重彩,那里可点到为止,笔下自然就有重点了,就会避免材料太泛平铺直叙的毛病。/ _2 C0 L/ b2 s5 Q$ |. T% N& s1 f
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2014.3.24下午于长安茅庐 以上内容源于”公文写作提高班VIP群“,详见闪客QQ空间。。" D5 k, g3 L+ U* x
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