题记:
6 @; P" B y) a5 D3 F. e. U 本月接到几个关于讲座的邀请,月初即最早的一个主要谈文稿写作,其余几个都是有关科学发展观方面的。一来自己没什么创见,二来连日感冒咽喉发炎,除月初那个参加了,其余一概婉拒。对于讲座,也许是时人较强的浮躁心态使然,或者是高明的演讲者实在不多,我感觉容易吃力不讨好,因而一般懒得上讲坛,除非是工作职责不便推辞。月初这个讲座,更多的是交流。当初自己曾承诺把讲座提纲挂在博客上,本月即将过去,今天将主体部分放在这里,也是有诺必践吧。需要说明,这个提纲是在我原先一些文字的基础上整合而成的,因此暗含着此前有关日志的影子。. Z& {. H4 Y$ y$ R' x
+ H" s& _% z# N" H
三国时曹丕在《典论·论文》中说“盖文章,经国之大业,不朽之盛事。”把写作抬高到了极致。这个论断似乎有些夸大,但从实际工作看,把文章写好,确是推进工作的重要手段。从这个意义上说,写文章即使是雕虫小技,也是机关工作人员应当掌握的重要技能。如何写作?各人体验不一,这里谈谈自己的一些浅显体会。, v" Z1 Z% B7 u6 C/ `, l
h+ f1 \, p4 ?/ L) ^* ^2 j5 X7 ^% R
一、文稿写作有规律可循
9 W/ j+ C( Q/ p( h/ H5 w4 m R5 ^
写文章是有规律的,对待文稿不要怕,既要举重若轻,又要举轻若重。换句话说,思想上要把它当一回事,能力上又不要太把它当一回事。做到这一点,需要学习,需要积累,需要底气,同样需要技巧。有人否定“写作有技巧”。个人之见,有时讲点技巧,会比较容易入门。文无定法,但有基本的要求。具体地说,“文无定法”,说的是行家里手可以得心应手,对初入门的人来说,却要从常规抓起,把握文稿写作的基本规律。这不是主张八股文,而是说,应该关注人们的认知特点,并据此从文稿写作的普遍性抓起。文稿规律在哪里?可以概括为三个方面:
- c! ]; ^- v! R& B9 |7 b' K- ?
# ^ _) c3 p' c6 Q- G$ o' Q0 e2 F9 l 第一,框架有大体格式。公文不用说,找一本书看看一目了然。讲话稿多种多样,“三段论”却是长篇讲话稿的基本程式。为什么要做,做些什么,怎么做,表述虽然千变万化,内容终归万变不离其宗。第二,文法有大体特点。上对下提要求用“要”字句,下对上汇报工作用“是”字句。第三,标题有大体讲究。标题应有概括性,应体现观点,这是一定的。具体一点,拿汇报材料说,如果主要是汇报落实情况,正文内大标题可以是“思路+措施+成效”;如果主要是汇报下一步打算,正文内大标题就不必提成效了,把思路和措施讲清楚就可以了。各段内小标题同样如此。- n3 W/ z- u. g/ L! {5 u
2 E8 z* R. r5 h2 ^9 Y 二、文稿写作的流程:三个阶段9 u4 v6 b4 W5 |/ ~+ A$ [
* g$ E8 S1 F8 i
第一阶段:准备工作,可以用十个字概括:功夫在平时,闲在不闲间。俗话说,“养兵千日,用兵一时。”打战如此,写文章同样如此。如果没有平时的日积月累,储备不足,肚子里没货,一旦接到文稿任务,决不可能很好地满足工作要求。从这个意义上说,一篇文稿的写作,并不是从接受任务这一刻才开始的,此前的一系列日常工作都属酝酿准备阶段,是必不可少的程序
' r1 K8 a# [% \6 E平时不留心,临时抱佛脚,必然是“叫地地不应,叫天天不灵”。从事文稿写作,一定要注重平时的功夫,眼观六路、耳听八方,多掌握情况,多积累素材,多提炼观点
: X) s. _7 X' F) A+ A/ l* y( X8 q4 ^6 U
怎么准备?
! E0 a; d! G3 H7 G5 K: f3 N8 h c3 q( \# S# j% ~; m+ x
1、要做工作的有心人。写文稿一定要熟悉工作情况,做了什么,要做什么,该做什么,要了然于胸。
' I0 ^* L# h9 o8 _$ m8 e8 u1 U# P8 h: C0 Z ~+ C: V/ p" ~
2、要做文稿的收藏家。看到自己可能用得上的文稿,要及时收藏起来,以便届时参考之用。模仿是创造的基础。
# I4 i) O/ S A+ q$ R* \) {/ i I& p
2 B& {6 Z/ k$ [& \9 L3、要做报刊的好读者。业务报刊,经常看看,以提高理论水平,知道上面的要求,外面的动态,确保与时俱进。现在已步入网络时代, 要善于运用网络开阔眼界。 “好记性不如烂笔头”,要善于作笔记,把有价值的信息摘录下来,以备将来拿来为己所用。
$ s* I6 k( N% H! R8 J( w0 v2 l/ e( c1 K4 q: S# {* R; i, r
第二阶段:写作过程,实质上也就是写作的思维方式,也用十个字来概括:前开后聚合,放收两相宜。写作有窍门,是可以“取巧”的,但这种“取巧”不能靠“偷机”,而要靠良好的写作习惯。就思维方式来说,任何文章的写作都有两个运思过程,即构思前的发散性运思和写作中的收敛性运思。“放”和“收”是辩证统一的,“放得开”才能有话可说,“收得拢”才能说所当说。
3 G. Z U3 E7 A$ v
5 S& n _- D7 ?' ?8 ?! G 一“放”一“收”,是讲话稿写作中必须认真把握的两个过程。这就好比渔夫捕鱼,“放”就是撒网,“收”就是“收网”。在这方面,个人写作习惯:“一想二筛三串”,先想清楚,再串起来,就成了文稿。怎么“想”?就是要学会“放”,即发散思维,放开来想。写文章需要材料,需要先解决写什么的问题。“巧妇难为无米之炊”,说的就是这个意思。发散思维的目的就是找材料,有了任务,可以对着一张白纸,围绕所定主题“胡思乱想”,找到“米”来,罗列出与主题相关的观点及相应素材怎么“筛”?就是要学会“收”,即聚焦思维,因需选材。把“胡思乱想”的东西作个筛选,用不上的划掉,用得上的留下。怎么“串”?就是把准备好的内容予以整合,连缀起来。要紧扣主题,将已经确定的可以使用的材料,按照一定的布局有机组合起来,整合成富有条理的文章。
8 U @1 e, ]$ s* ^$ w% m2 t! P, D; X! ?& f# d
第三阶段:修改完善,即精心打磨,同样用十个字来概括:不厌百回改,千锤始成金。好文章是改出来的,翻来覆去多打磨打磨,才能臻于至善。杜甫“语不惊人死不休”、韩愈“唯陈言之务去”、贾岛“二句三年得,一吟双泪流”、卢延让“吟安一个字,捻断数茎须”等,仅唐朝就可找出如此之多有关选词炼句的经典名言,可见写文章是要舍得下力气锤炼的。如何改文章,是一个难题,尤其是对于写作者自身来说,自己的文章要让自己看出问题来,并进行纠正,还真是不容易。为此,在修改过程中,不妨从“五看”入手,静下来看一看,潜心揣摸,反复敲打。一看主题是否扣紧。
. R! c' y r6 `( W1 ~8 {$ H7 m' X
0 P: J& q, _$ f3 z: ~+ ~7 G! P三、文稿写作中需要关注的三个方面
; o/ Q6 w6 t, t: e0 M8 N9 Z4 }+ p; H. D5 \. ?1 k
1、把握文稿的用途。使用这个材料的人的身份是什么,在什么场合下使用,看或听这个材料的对象又是谁。
1 O. h* T( M4 A# m0 X1 G
/ Q! c' I; q( [6 F6 B; }2、注重体现思想性。没有观点,思想贫乏,所谓的好文笔是立不住的( p+ y, l' {/ h% h& i- k
/ n# Y: U6 W0 o; h8 u; i3、学会运用互联网。“君子性非异也,善假于物也。”要进得去出得来,用网而不“泥网”,“化用”而不“搬用”,下载即用大抵无用。作者:陈相飞 |