一、部署类讲话6 U: S! f4 K* w+ ]" Y
1、讲清开展什么工作及理论依据
1 k+ G1 t- o( I 2、讲清为什么要开展这项工作(现实意义)
! j# w4 W4 q; E- Q; c 3、讲清怎样开展这项工作,步骤、方法及具体要求。% E5 f$ o% J! Q& V# ]: S8 u4 A+ i/ @
二、总结型讲话
: P2 G. U$ s. C0 g 1、前段工作开展情况作出基本评价
* K) J7 ^& ~' \1 O0 z 2、工作中取得的成绩,存在哪些问题(要有具体事例), h, m! K$ ~6 Y6 J% x
3、工作中的经验或不足要分析原因
- L. E' R& s; r! Q" H 4、下一步工作怎样开展,要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施
& p) L9 {# c& v' a$ E三、传达型讲话
6 W$ p) Q& c: _: l9 @5 o8 i: T 1、上级作出什么指示,出处,原文引用
& ^! |1 D& [2 n! g2 {( z( T6 K 2、为什么要贯彻精神,重要意义' Y8 u( Y5 Z3 s* [% k0 q+ E
3、回答如何贯彻,时间及方法要求,并提出具体贯彻意见
5 t; x& H/ h4 n1 E2 Q9 v5 w四、表彰型讲话8 R6 g# T/ ]( E( L
1、推广典型精华是什么# W L* f; M) ^5 {, f
2、号召与会者重点学习什么,归纳出普遍意义的思想和工作方法
f+ D! }8 w8 g% s, w+ E, C% i( `0 H 3、指出措施和要求! A8 J& T7 ^4 x" U* |5 g8 Q
五、批评型讲话 r1 d7 z: ~) i$ u3 a5 {7 \
1、分析错误性质及造成的影响. x- }# ~. W9 ]. p$ d( M# P, L: i
2、分析产生的原因及责任1 h* n- a4 {7 [/ W+ E( ?( ^$ C$ q
3、分析经验教训,指出防止错误产生的措施8 K, m. B4 e [- t1 W& I6 }! t& W
六、探讨型讲话 |