一、部署类讲话, y. `" O- X0 r* p4 U5 u8 i
1、讲清开展什么工作及理论依据
8 [4 B' p, [7 k: } 2、讲清为什么要开展这项工作(现实意义) R$ q: ^2 s$ H; J0 H% y5 H4 @, ]# y
3、讲清怎样开展这项工作,步骤、方法及具体要求。4 r7 a* O0 q2 q5 _
二、总结型讲话+ G" L& B Y0 M2 K
1、前段工作开展情况作出基本评价
( t) d# N; Z7 G! ~ 2、工作中取得的成绩,存在哪些问题(要有具体事例), M* D% p3 d. D; m4 p2 m
3、工作中的经验或不足要分析原因' J$ c) p+ W' D
4、下一步工作怎样开展,要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施
3 f( t( l( W9 ] O3 {! ~三、传达型讲话
( h% r. \8 t3 P: w. x 1、上级作出什么指示,出处,原文引用1 j' a. `! C+ z, O" X5 @) f
2、为什么要贯彻精神,重要意义* d* _5 O1 _! B
3、回答如何贯彻,时间及方法要求,并提出具体贯彻意见; T4 q0 [/ a. `9 S5 o0 J5 R
四、表彰型讲话
9 \9 Y9 B7 W" Y5 \5 | 1、推广典型精华是什么
. Q$ @. d8 A* f1 l% u 2、号召与会者重点学习什么,归纳出普遍意义的思想和工作方法
# t9 X* W. Y: Z/ y W: ? 3、指出措施和要求' g! N3 z$ J; b/ z- N' Z
五、批评型讲话7 w# y( a* R9 g2 S
1、分析错误性质及造成的影响
3 G) P1 y' ^/ `- m: J8 H5 o 2、分析产生的原因及责任/ J' Q [4 X u. w/ |( i
3、分析经验教训,指出防止错误产生的措施2 p% h$ u' I/ C% x V) Z
六、探讨型讲话 |