文字材料工作是一件非常辛苦的差事。“5 2” “白加黑""雨加晴”经常有之,甚至形成常态化。但文字材料工作也是份神圣的工作,几页纸便能集中反映一个区域、一个部门的领导思路、工作成果、远景规划等,极具成就感、满足感。作为一名文字材料工作者,笔者将从事这项工作的一些粗浅心得、经验与大家进行分享,期望能够给大家带来一些帮助。 * G: K) A2 R. O, f- p6 I; W
1 |8 m; y' I; n6 O! y& z/ {- X& K
- x+ C7 V, D2 H
2 m% M. a+ d0 y9 t& B6 ?( I
一、当优秀“分拣员”,层序分明,科学搜集整理实用素材 , i% V0 Z, ~7 R1 e
) ^% @9 ]" h& z
6 _! }2 @& n1 W; U A$ P
; p5 _3 B1 T: L4 ?( r* J/ ?% C公文写作不同于文学创作,可以天马行空,挥洒自如。公文是一个非常严肃严谨的文种,不能丝奄脱离实际。因此,搜集整理素材,是写好文章的基础。 1 n1 S' e/ H/ Z( w1 g1 Q
( `3 @! q0 H; u( `: f8 M. E/ J' `/ W
: P# p# Q, w( i5 ^9 o' b3 H7 o/ g& t1 v6 W6 V$ T/ b) ^3 b
搜集整理材料的过程,好比分拣员的工作,即全面搜集材料,进行科学归纳整理,并理出“派送"方案,一般分三个步骤。 + x$ w" j. n: r1 U) b+ I
+ e$ _% {3 G$ x, b6 p
一是搜集素材。 素材如同食材,没有足够的食材,便做不出让人满意的佳肴。因此,掌握最全面的素材非常关键。搜集素材有三个渠道:一个是通过下发通知,让相关科室、有关部门报送;一个是在网上找类似的公文,合理取经,拓宽自己思路;还一个是搜集科室之前写过的类似材料。总之,通过多方搜集,最终目的是要将"弹药”备齐备全。 . R( O0 r2 E9 M: n) v, H6 m6 Z& m# L
* }5 L, F1 U8 ~1 f3 s* D
二是科学梳理。搜集到的“素材”不是全都能用的,必须要科学分拣。挑出有价值的、自己想要的东西,在电脑上建立一个文件夹很有必要,放进去有用的资料,方便随时拿出来使用。这里需要说一点,对于各部门或者网上找到的材料,即便能用,也不能机械地用。运用材料,但是不能被材料所"用",不能被素材局限住了,特别是坚决不做"裱糊匠",东抄一点儿、西摘一点儿,简单堆砌拼凑。任何东西,都要经过合理的艺术加
6 e; |( i0 p0 I0 [% i n, R工,变为自己东西后,再吸纳进文章里。 8 j& ~# j& x* C7 B
3 e+ r2 A$ R8 _" B2 e
三是理出思路。素材搜集整理完了,便要理出一个思路、拉出一个写作提纲。好文章,一半好在思路提纲上。要将所写文章中需要体现的要点,逐项拉出单子,然后再将"辈分”相同的要点归为一类。最后,做几个漂亮的“标题橱拒",将各类要点,装进不同的"标题橱柜”,这样初步的写作提纲就出来了。这里也指出一点,千万不能让网上或者之前的文章思路,打乱了自己的思路,提纲一定要是自己的,绝对不能抄袭或不假思索便“拿来主义"。 + F8 n1 e) c- R4 @5 S+ X1 ^* ^ M
9 {' W: f$ z! d
p% y" Z, v! w/ |5 l$ F2 _4 n4 q" H6 ?% y: s6 I- w; {+ S! v
如果将公文写作比作“考试答卷”,以上工作,仅仅是考前准备工作,但也很关键。准备充足、复习到位,就能为接下来考出好成绩奠定坚实基础。 2 P* o! w1 i% v6 i" {
& ` e0 j. f. d2 |) \ 7 n3 x4 u. E- n) V; S" e) r
- a* f. J5 N' i! p1 A' O
二、当优秀“建筑工”,丁是丁卯是卯,“砌
; b4 C) q) W: ~# b: K+ s0 f T1 o出”合规合理的文章
B% ~7 C8 M9 @1 x$ a9 E' n3 J+ J" W
/ o& O" i- y6 o8 `2 e. }$ P; \+ n
& `3 a6 ~& x3 n3 E, r5 r所谓建筑工,就是能够照着图纸,一丝不苟、丁卯合一地盖出漂亮房子。文章也是一样,理出思路、列出提纲后,就应该按照文章的标准要求进行撰写。
* k: g( v6 X8 o2 ~( p
% W; Z0 B9 k- Q' @( c8 r 4 X- Q2 y9 L8 P; f
- G! k2 E) n% U' z公文都是有严格标准的。总结起来有四条,正好围成一个"四边形""稿纸”,文章不能出这个“稿纸"范围,写出"稿纸”外的,都是"无 效"和不合格的内容。
- ?, g# o' n N6 g
& ~$ }- @$ r9 }5 P第一条边是文稿性质。每种文稿都有自己的体式要求。写文章都必须首先弄清自己写的是哪种体。领导讲话就要严格遵照讲话体写,站位要高,多提思路性、方向性的东西,多提要求、少说具体;汇报就要严格遵照汇报体写。站位要低。要多提具体工作,多用数字,切勿大讲道理,等等。总之,文章必须要符合自己的"属性”、切合自己的"体式”,不能写偏,更不能写乱,写成"四不像”(既像讲话又像汇报等)。
1 A E+ [% P: ]5 }1 C z
' f7 M' ?6 i5 J- I- T- [' R第二条边是用稿人身份。讲话人是书+ w1 ^/ f% R- Z, w
记、副书记,还是部长?虽然表述的是同一件事,但是由于讲话人身份不同,那么叙述的侧重点、角度和语言口气等就不同。比方同样说一件事,书记讲要体现宏观性思路,部长讲就要说具体工作了。因此,文字材料起草者,必须要设身处地换位思考,把自己想象成用稿人,然后站在用稿人的角度起草文件。
% ~( t. h! I4 m! E7 U0 a
' R) N n+ `- |0 j1 Q: l2 _$ r% {第三条边是用稿的场合。听众身份决定文稿内容。讲话人应该说什么、应该怎样说,跟听众身份息息相关。听众是官兵,稿件内容中就要多体现部队的内容;听众是企业家,就要围绕企业展开话题;听众是教师,就要突出教育工作;等等。这就要求撰稿人 再次把自己想象成听众,听众想听什么,就尽量 多写什么。
6 i- M8 R0 F& p0 H/ H. `2 U8 T+ h
' P) C& L0 I* C- ]$ E; ~第四条边是用稿人风格。这是极为关键的一条。一般撰稿人都不是用稿人。这就要求撰稿人,平时多关注用稿人的讲话习惯、讲话风格,以及用稿人的关注点、兴趣点等等。一篇文稿,哪怕自己认为再好,但是写不到用稿人的心里,也是失败的。这一条不符合,哪怕其他再好,领导心里也会不满意。
( Q4 V, ~/ s* x0 d1 M- L
# m6 r/ |5 U6 f# ?2 P
% }- Z& F+ T6 S; h, G. e9 T4 [
8 M8 E3 Y! ?( ] L$ R写的文章不出这个"四边形” 稿纸",基本上就在60分以上,哪怕是越出了一条边线,也会“一招不慎满盘皆输”,在专业人眼里,都会是不 及格的。 + w5 x6 J) N7 y9 e1 o9 c4 Q
' {. l4 x2 s' \% y4 N) t9 O# v4 u& F
/ f6 V/ ]$ E! D8 ?/ J+ R. E
; M( w$ T; t, E7 G( Z5 P三、当优秀“掘金者”,锲而不舍,挖出文章
6 r9 X, q1 d: h“金色”内涵
3 L' L/ h8 a5 C* q3 j6 J* P6 O9 g7 H- S) w) n/ y0 Y
/ y. N- M+ x+ w% ]" ^, |" J9 x/ t5 T# t+ m" h2 p
任何文章都有其目的性,都要达到一定效果。比方工作汇报,就必须把领导人最想要、最关注的东西,清晰表达出来;比方报告,就必须将发展远景的具体举措讲清讲明,让人知道未来该干什么、怎么去干,等等,这些都是文章的效果。就好比掘金者,挖出沉甸甸、亮闪闪的黄金才算达到目的。如果没有见到金,则还要继续深挖、深凿。 : z, ]+ Q* Q2 i+ L
9 d5 M( m1 u) m% n# Z5 v
9 W& q4 X5 M9 n+ e2 A. n
7 j6 s( ?2 @* U: ^* X0 R8 B
好文章都是改出来的,如果达不到自己理想的效果,就要继续往深里凿、往深里改。直到见* i0 y! J" n3 G% \3 l, S: i
到"金”为止。具体讲,写文章要找的“金”,就 是“三性一美"。 , ?; q3 t% q0 l: h$ n, \6 V9 y/ |8 U2 W
: @' F4 [+ {& U3 n0 } d% l一是逻辑性强。就是思路清晰。整篇文章要沿着一条非常清晰的思路展开。让人一看到这个材料,就知道要表达什么意思。同时,结构合理,排列组合得当,层次感强,让人一读就明了,读完立即能够复述出文章所要表达的主旨内涵。绝不能以其昏昏,使人昭昭,绝不能把人带入迷宫”“小巷",让人有迷惑、困惑。
4 Z) |9 N7 B+ M6 ~1 z! y! y9 u, m& M$ K0 C% R& Z+ O$ L
二是思想性强。思想性越强,文章就越有灵魂、越有内涵:没有思想,文章就会平平,容易显空,让人觉得没意思、没水平。因此,文章要富含用稿人的思想、用稿人所要表达的理念,并将其艺术性加工。用稿人在读的时候,能够引起听众广泛共识、强烈共鸣,让听众自觉向这一思. @ u+ i& R6 e
想、这一理念靠拢、融入,达到统一思想、凝聚人心的效果。
9 {) x4 i. Y! c: a. d; a- w& g) n, C9 a
三是科学性强。科学性就是要有切实可操作性。比方总结工作必须要精准,不能夸大与缩小,不能有水分;提出目标,就要跳一跳够得着,不能提“打死都完不成”的目标:提出举措,就必须要有力度,能够切实得到落实;提出建议,就一定要有可行性,不能虚无缥缈,等等。
0 k1 G# u% |+ G( ~" R5 q2 l! q6 @( v% F3 @
此外,科学性还包括文章的结构是否科学、逻辑是否对、是否存在病句等等,这里不再一一
# p5 L; s* Q9 O$ R0 f2 k列举了。四是文字优美。虽然与文学作品相比,‘'文字”束缚较多,比喻、夸张、象征等修辞一般不能用;幽默、玩笑等手法一般不能用;俚语、网络语言一般少用,等等,但文字材料同样有其独特的美,如结构之美、思想之美等等。体现在语言上,也有字字如珠、顿挫有力等等。建议文章中多恰到好处地引用一些诗句、典故,甚至故事等,给文章严肃中增加些生动,严谨中增添些活泼,增强文字材料的可读性。 6 z1 S2 T1 K8 n- X4 p" v% l( y# w
% I+ @$ a/ W; H8 P7 v
5 R9 N, d! R. \+ H
Y/ m' E. U* A( g0 X) S“三性一美"是加分项,决定着文章在大家心 中的高度。把握住了这个关键,再加上前面四条标准基本符合,文章就基本上是一篇好文章了。(摘自:领导之友)
- N0 E' X( {! ^: v& T' N1 e, n" E j& n2 d* w0 c2 S! `
|