2013年,督查以《车间主任手册》为指导,以工作质量督查为核心,围绕“岗位职责不清”、“工作流程混乱”这两个中心问题点,从工作思路看,虽抓住了主要矛盾(岗位职责和工作流程),但操作上却只起到“只拍苍蝇,打不了老虎”效果。究其原因,督查工作存在以下七个不足:
! v% j" m3 N9 j+ L5 n, X 督查深度不够。平时在督查工作中,督查的事项较多,大多考虑的是如何尽快完成任务,而对于督查内容的深层次原因、根本解决办法考虑的较少,分析的不够,落实的不够到位。在督查方式上,现场督导、座谈了解比较多,调查研究、暗访回访比较少,持续跟踪督导的不够,特别是未能挖出有价值的案子;有时对一项工作督导后,由于忙于其它工作便没有时间过问后续结果,一定程度上影响了工作的完全落实到位。
; S M. q, L" \ 督考结合不够。平时的督查与考核结合起来有利于提高督查工作的权威性,有利于调动被督查对象的积极性,增强督查的实效。但目前对于督查如何与考核有机结合起来,尚在决策层研究中,还未付诸实践。
6 g8 Y( w" W- V9 C! ~; G 督查工作格局尚未形成。上下联系,横向沟通,较少关联督查部门,不利于工作信息及时汇集,不利于工作切入,也不利于推进工作落实,有待公司重视。
) L; d- c( c; a, A6 p4 B( f 督查方式不够规范。一方面,往往表现为事后督查。这种督查方式简单、形式、主观,只了解现象,不深究问题,对已经明显暴露出来的问题倒是可以起到有效监督作用,但往往是无法觉察到那些隐蔽的、深层次的问题,不利于解决矛盾。另一方面,督查力量使用不够规范,不管什么工作都带上督查机构,督查变成了“都查”,缺乏督查重点,导致工作质量不高。
# k; q2 @3 |. F& R/ E0 M5 ]# t( V* C2 f& V& z9 k2 N3 Q6 H
7 L* d" n% M. O( O: P! @7 O B, m! W; g" Y# T+ C
四项职能不突出。决策落实的保障职能不突出;决策验证职能不突出;决策调整调研职能不突出;作风效能监督职能不突出。 ' L ~2 X Y W0 z
2014年督查工作打算:即“2+4工作法”,抓住两个问题点(岗位职责+工作流程),突出四项职能(保障、验证、调研、监督),用现象(面)作靶,拿问题(点)开刀,罚点促面,先礼后兵。
! a* s1 l! W& c9 E! R$ d" R 在“岗位职责”和“工作流程”构建网格里,有人“隐”,有人“勇”,有人“乱”,有人“让”,要灵活地运用督查方式方法,促进工作落实。督查是采取多种手段推进工作落实的过程,因此将进一步注重督查与调研结合、与综合协调结合,与提质增效结合,注重从表象的督查到深层次分析,及时为领导决策提供第一手资料。要提高督查的目的性和实效性,多进行暗访、回访、重复督办,达不到目的绝不收兵,做到督查工作更加有力,更加较真。 8 e$ g0 i% E$ w8 v2 r/ S- [
建立与各工区和各部门的常态联系,建立起纵到底、横到边的督查大网络格局。各工区、部门向督查部门定期报送本单位重点工作进展情况,以便于收集工作信息,及时发现问题,促进工作整改。 3 q) d( E+ M: y$ n4 C' E% p
建立督考合一机制,督查与考核实行资源信息共享,把平时督查中发现的问题,作为评定考核结果的重要依据,平时的督查结果与节点性的考核进行结合,避免一次性下结论的弊端。 8 w* ^- o/ V& h7 e. F" x- [6 U8 y6 z* j
加强学习,培养能力。在干中学,带着问题学。在工作中将《督查处罚条例》烂熟于心,运用自如。 少华 : i) k5 m. V5 g9 v# f: Z! e8 i
|