一、部署类讲话' E& ?% x" k) t) Q! L
1、讲清开展什么工作及理论依据+ `; V0 F0 C5 Y0 k7 j0 Y7 q
2、讲清为什么要开展这项工作(现实意义)$ y" _% C- [8 @0 z; l
3、讲清怎样开展这项工作,步骤、方法及具体要求。) O7 U, b8 h D
二、总结型讲话. B3 \! o2 s: W, q6 P; p. Y$ K
1、前段工作开展情况作出基本评价 W, ?2 C" F$ e0 s9 D
2、工作中取得的成绩,存在哪些问题(要有具体事例)& J R& g# r6 U& c" Q4 C* H
3、工作中的经验或不足要分析原因
t% m9 F) O$ W' u 4、下一步工作怎样开展,要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施
' |. ]6 d$ i; j0 c2 }2 F! u8 v三、传达型讲话. d" t `" p$ T4 y, P2 x
1、上级作出什么指示,出处,原文引用2 u% H* d. |8 Z: K
2、为什么要贯彻精神,重要意义4 d0 v; P4 ~6 o' m/ I3 H. t( S) V
3、回答如何贯彻,时间及方法要求,并提出具体贯彻意见
) F# b4 f. L. ~( H3 b四、表彰型讲话
( i0 h9 {" T3 \ 1、推广典型精华是什么' L- Q% N# I- a4 Y8 g1 Z# U) V
2、号召与会者重点学习什么,归纳出普遍意义的思想和工作方法
. ^3 H4 z! k3 j" m% \ 3、指出措施和要求) Z' V* Y. f7 U3 l0 \1 B
五、批评型讲话9 y- F' G7 E6 n1 C F( q& h
1、分析错误性质及造成的影响6 u8 s u' n h( f3 L$ G$ j" V
2、分析产生的原因及责任. O/ b: O- p$ p5 W+ Q: P
3、分析经验教训,指出防止错误产生的措施# f& N' \! }9 v% s" T
六、探讨型讲话 |