再谈公文要素对应写作论（公文正文三要素说）与公文写作科学速成法的科学性

摘要: ——兼答李昌远先生吴新元笔者1996年以来，以《公文正文三要素说与公文正文格式化导论——公文写作一读通》（中国档案出版社1999年10月初版，2005年12月修订再版）及《公文要素对应写作理法——公文写作原理与科学速 ...

——兼答李昌远先生

吴新元

笔者1996年以来，以《公文正文三要素说与公文正文格式化导论——公文写作一读通》（中国档案出版社1999年10月初版，2005年12月修订再版）及《公文要素对应写作理法——公文写作原理与科学速成法》（前书最新升级本，因中国档案出版社改制撤销，2012年11月改由九州出版社出版）等论著推出一整套公文写作理论创新体系，有幸得到众多同仁、学员高度赞誉和鼓励，多年来，陆续获国际汉语应用写作、中国公文写作、中国秘书联盟等各大专业学会一等奖16项，2012年1月并主持完成国家社科基金课题《公文文本要素及格式理论研究》，是公文、写作学科目前唯一获此殊荣者。

同时，作为一套宏大的（李昌远语）创新理论体系，不可避免会在一些读者中产生某些疑问，如河北省委原副秘书长李昌远先生先后在《秘书理论与实践》及《秘书战线》两大专业刊物发表三篇万字长文——第一篇《现代公文正文内容结构的商榷意见——评吴新元著〈公文正文三要素说与公文正文格式化导论〉》发表于《秘书理论与实践》2008年4、6、7期，《秘书战线》2009年1、2期；第二篇《从所谓“抒情性”公文说起——就公文及文章类别划分问题同吴新元先生商榷》发表于《秘书战线》2008年5、6期；第三篇《所谓“文心对应”规律及其文体分类法的再商榷——兼答吴新元先生对〈从所谓“抒情性”公文说起〉一文的质疑》发表于《秘书理论与实践》2010年1、2期，《秘书战线》2010年2期；对拙论分三轮进行了巨细无遗的全面解读和质疑，在推广、普及拙论方面产生了十分广泛、良好的宣传助读作用。为此，我十分高兴与感谢，针对李老三轮质疑文章先后给予耐心细致、实事求是的解答——第一轮4篇解答文章：《怎一个“结构”了得：关于“公文内容三要素说”的内容性质问题——公文正文三要素说（要素对应写作论）理论简介兼答李昌远先生一》，《关于“公文正文三要素说”理论几个基本概念名称问题——公文正文三要素说（要素对应写作论）理论简介兼答李昌远先生二》，《关于“公文正文三要素说”的理论基础及公文格式化问题——公文正文三要素说（要素对应写作论）理论简介兼答李昌远先生三》，《一读通：关于“公文正文三要素说”的正确性和普适指导性问题——公文正文三要素说（要素对应写作论）理论简介兼答李昌远先生四》，分别发表于《秘书理论与实践》2009年1、2、3、4期，《秘书战线》2009年4、5、6期，中国公文写作研究会网站理论研讨栏（2010年6月17日）；第二轮1篇解答文章：《谈抒情性公文的科学性等问题兼答李昌远先生》分上、下分别发表于《秘书战线》2009年1、2期；第三轮4篇解答文章：《就“文心对应”规律问题答李昌远先生》，《就“普通文体五分法”问题答李昌远先生》，《就“抒情性公文”的科学性问题再答李昌远先生》，《就“树立良好的学术研究与‘争鸣’之风”问题答李昌远先生》，前2篇发表于《秘书理论与实践》2010年4、5期，《秘书战线》在发表李老第三篇质疑文章时加编者按宣布中止讨论，原文是：“从2009年第1期起，本刊陆续刊发了李昌远、吴新元两位同志围绕‘抒情性公文’‘公文主体三要素说’等问题展开友好讨论与争鸣的文章。由于种种原因，这种严肃认真的讨论虽然并不企望获得一致的见解，但它对于活跃秘书学术气氛、开拓思路、深化认识，无疑都显示了积极和有益的作用，达到了预期目的。为此，经与两位作者沟通，本刊在刊发李昌远同志一篇答辩文章后，拟即中止此次专题讨论。感谢李、吴两位秘苑闻人的积极奉献，也感谢广大秘友对本次讨论的热情关注与支持。”（笔者注：上文“经与两位作者沟通……拟即中止此次专题讨论”之语，实际并无与我沟通事。）为给后人保留好这份难得珍贵的学术资料，并使读者完整了解争辩双方的思想见解，笔者2012年出版上述新著时，依序悉数收入了以上三轮李老质疑文章与我解答的全部9篇文章。

此后，2013年8月在杭州召开的全国第十三届公文学术研讨会上，刘耀国先生告我，李老拟出版以往文集，请他作序，他已向李老建议，应当收入我的解答文章，以便读者比较鉴别。为此我将新著及9篇文章电子版快递寄给李老，并向他老表达了由衷谢意，李老亦回电话互致客套。但在2014年清明收到李老寄赠的新书《耄耋秘苑文集》时，却发现李老单方面为双方讨论私自加了按语。对此，笔者深感不妥——既有双方雄文在，理应由读者评判千秋，为何自加按语误导读者？这样只会暴露自己心虚气短，并有违一般学术道德。特别这篇按语内容，主要为重复以前偏执空洞泄愤贬损之语，并无新的有思想价值的理据论证，特别多有捏造不实之词。为此，笔者短信向李老致谢后表示：“对前者，晚生将不厌不倦继续耐心解答求得您老理解；对后者，谨先纠正三点如次。”现借此文说明并飨广大读者。

一、公文要素对应写作论（公文正文三要素说）与公文写作科学速成法概述

为便李老理解，谨再将拙论概要阐述如下——

（一）公文要素对应写作论（公文正文三要素说）的研究价值

对公文要素的研究价值就在于可以很好地解决公文理论空白与难写难学这两大历史难题，并对不良文风起到良好的制约作用。众所周知，所谓“要素”即“构成事物的必要因素”。世界上万事万物皆由要素构成，要掌握一个事物，关键就在于掌握一个事物的要素及其构成规律。文章作为事物之一种，自然也要从掌握要素入手，甚至可以说，写文章就是写要素。如记叙文“时、地、人、事、因、果”的六要素之说，议论文“点、据、证”的三要素之论，多年来早已成为人们学习这些文体写作的金科玉律和入门捷径。而唯独应用文（即公私应用文书）之要素理论属于空白，以致叶圣陶先生在提出影响我国写作理论教学近80年的四大文体学说（记叙文、议论文、说明文、应用文）时，感到深深的“尴尬与遗憾”。而实践中人们感觉公文难学难写，不知怎样开头、怎样结尾，总之不知一篇公文下笔应当写什么，症结就在于理论上对公文要素的懵然无知。因此，只有把公文的要素构成知识弄明白了，其他问题才会一通百通、迎刃而解，真正提高公文写作与教学的质量与效率，实现公文写作与教学规范、速成的历史梦想。

（二）公文要素对应写作论（或公文三要素说）的研究思路、科学基础与基本内容

1.揭示公文的本质特性，提出“文心对应规律”与“普通文体五分法”（记叙文、议论文、说明文、抒情文、宣志文）等新理论。要弄清公文的要素构成知识，首先要弄清公文的本质特性。为此，笔者以现代心理学知识为基础，首先从揭示文章与“知、情、意”三大心理活动之间的对应关系入手，提出一种“文心对应规律”认为，上述传统写作理论中四大文体，记叙文主要对应反映人的感性认知心理，议论文主要对应反映人的理性认知心理，说明文综合反映人的感性认知和理性认知心理，而公文主要分别对应反映人的情感心理与意志心理，据此可将公文分为“抒情公文”和“宣志公文”两大类，从而又突破传统四大文体理论，形成一种更加科学合理的“普通文体五分法”的新文体分类方法——普通文应当分为“记叙文、议论文、说明文、抒情文、宣志文”五大文体。