 提炼主题的第一种方法 ——凤凰落在梧桐树
我们可以把提炼主题的第一种途径比喻为：凤凰落在梧桐树。“凤凰”在这里是一个比喻，是指主题。“梧桐树”在这里也是一个比喻，是指题材。“凤凰落在梧桐树”是指这两者的结合。我国的这句古话，主要意思是最合适的搭配。 这种方法对记者来说，实际上是一个工作顺序问题。这里指的主题，在一次具体的采访之前就已经形成了。记者心中已经有一只“凤凰”在飞翔。她飞呀飞呀，总是落不下来。为什么呢？因为没有梧桐树让她落。后来记者终于发现了合适的题材，那“凤凰”就一下子落在梧桐树上了。先有主题，后有题材，而后结合。这就是这种主题提炼的顺序。 这种方法涉及到我们常说的“主题先行”问题。上个世纪７０年代末，批判“四人帮”这样的文艺创作理论：先确定了“走资本主义道路的当权派还在走”的主题，再让作者来创作这样的作品。后来有人把这种批判扩大到新闻界。新闻报道在那个时候也确实存在类似问题。即先按照他们的理论定一个主题，然后再按照这个主题去找新闻“事实”。 但是，有人错误地理解了这个批判，以至认为记者在具体接触采访题材之前，是不能考虑主题问题的，事先有所考虑了，就是“主题先行”了。这样，他们就从本来正确的批判中得出了片面的结论。 就记者实际工作来说，甚至可以得出相反的结论：记者在提炼自己报道主题的时候，不仅可以主题先行——进入具体的采访之前就可以考虑主题问题，而且还可以说，许多好的报道都是“主题先行”的。 《谁是最可爱的人》这篇通讯是大家都公认的好通讯、好的新闻作品。它在发表的当时引起了轰动的效应，就是现在读来也还是那样地激动人心。它的成功原因是：材料好、文采好、主题好。也就是说，没有好的主题它也是不会成功的。 那么这篇报道的主题是怎样提炼出来的呢？作者魏巍同志在《我是怎样写＜谁是最可爱的人＞的？》这篇谈写作体会的文章中说： “《谁是最可爱的人》这个主题，是我很久以来就在脑子里翻腾的一个主题，也就是说是我内心感情的长期积累。长期在部队生活，和战士们接触很多，于是觉得我们的战士是最可爱的人”。 ——请注意，“谁是最可爱的人”这个主题，是魏巍在去朝鲜战场采访之前就已经在他的脑子里形成了。 他接着说，“我这次到朝鲜去，在志愿军里，使这种感情更加深了一层。我更加觉得战士们的可爱……（他举出了很多的战士的英雄事迹）这些事实更加督促着我。使我有更加强烈的愿望来实现‘谁是最可爱的人’这一主题。” ——这一段他说的是如何发现了适合表现他心中已经有的主题的题材，以及这个题材又是如何促进了他的主题的发展的。 对魏巍同志的这篇报道的成功是没有怀疑的；他在采访和写作这篇报道时，从顺序上讲，“主题先行”恐怕也是无可怀疑的。 这个成功的经验告诉我们，正确的“主题先行”，有利于提高报道质量。这是因为：记者有了这种思考以后再去采访时，他对相应的题材就会更加敏感，就会捕捉得更准、反映得更深。正如马克思主义哲学说的，感受到了的东西，我们不见得能够理解它，但是理解了的东西，我们就能够更深刻地感受它。 我们常常可以看见这样的情况，几个记者到同一地方作几乎同样的采访，看了同样的东西，听了同样的介绍，但是他们之间的感受可能大不相同，写出来的东西也不大相同。其中主要的原因就是他们在进入情况时头脑的准备是大不相同的，而这一点事先很难看出。 范长江是我国著名的记者。当中国工农红军开始进行震惊中外的二万五千里长征的时候，他时年２６岁。为了深入了解红军北上抗日对中国政治局势的影响，以及抗日战争爆发后西北地区的现状和未来，他走出书斋，到实地去进行考察。范长江从川北出发，经过甘肃、陕西、青海、内蒙古等广大的西北地区，全程４０００里，历时１０个月。他把旅途见闻写成通讯陆续发表，这些报道后来编成了一本书，这就是著名的《中国的西北角》。 他的这些报道为什么会成功呢？除了他深入到最有新闻价值的地区之外，很重要的一条就是他在采访与写作中注意自己报道的主题。 后来他在《记者工作随想》一书中说过，他当时到中国的西北区采访的目的，主要有两个：一是研究红军北上以后中国的动向，二是力图比较深入地了解即将成为中国抗日大后方的西北地区的现状和未来。他认为这是中国人民当时最关心的两个极其重大的问题。他就是抱着回答这些问题的目的去采访的。虽然这些目的还不能说就是报道的主题，但是它毕竟从大的方面概括了记者的新闻报道的主题范围，这就为记者的采访和写作带来了很大的好处。在这里，“主题先行”表现在记者采访具有很明确的目的性。 “凤凰落树”和“带框框下去”是有原则区别的。 首先声明，这里说的“凤凰落树”是指我们前面说的那种正确的主题先行，而不包括前面说的那种错误的主题先行。这里说的“带框框下去”也是说的那种错误的“带框框”。不然，把先有主题一概看成框框，问题就说不清了。 两者区别主要有以下三点： 1、先行的主题是从生活中得来的，不是记者凭空想象出来的，框框则是关在家门里想象出来的，没有生活根据的。 2、先行的主题是必须和实际情况即新闻事实相结合的。记者在采访之前要对主题进行必要的思考，但是在采访过程中他要对主题继续进行深入的思考，要在采访写作的过程中不断地作必要的调整、深入和发展；框框是僵死的，它不管实际情况如何，就硬套下去。 3、先行的主题是要经受实践检验的，如果记者事先考虑的主题虽然是对的，但是被采访的单位和地方的实际情况并不能反映这个主题，那他就不能按照原来的主题进行报道，或者不再报道，或者按照实际情况所提供和反映的主题进行报道。改革事先想的主题，而使自己的主题更符合实际，这种情况是经常发生的。而带着框框的记者则是不管实际如何，框框是不能改的了。虚假的报道往往就是从这里产生出来的。
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