常有一些同志和我探讨如何写好总结问题。这里结合自己的认识和体会,试着从方法的角度谈谈怎样写总
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( v7 C6 H! v/ g$ A0 Y4 g) H: A结,一孔之见,不揣冒昧,抛砖引玉,只为促进交流,促进工作。善于总结会受益终生。概括来说,要明5 w( d! `8 g3 S, A: F4 z/ O) e
- \" V; B" F, Q( H白意义、懂得方法。要弄清范围,把握主题,合理结构,注意全面,突出重点,反映工作,精选材料,精2 |* \7 p: b/ m: H' | r
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炼语言。
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(一)明白搞好总结的意义,端正认识
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总结是对前一阶段的全面回顾、检查、分析、评判,从理论的认识的高度,概括经验教训,以明确努力方
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向,指导今后工作的一种常用文体。通过总结,人们可以把零散的、肤浅的认识上升为系统的、深刻的理
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6 u) B0 i+ k7 t8 u6 O& ]$ l0 ]1 h6 t性认识,从而得出科学的结论,以便发扬成绩、克服缺点、吸取经验教训,使今后的工作少走弯路。
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) D5 c9 Y I6 @* O1 D: k' M8 |毛泽东说过:人类总得不断总结经验,有所发现,有所发明,有所创造,有所前进。可见总结是社会进步、
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人类发展的重要一环,是指导和推动各项工作的一个步骤。总结的作用---推动工作前进的重要环节;寻找
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工作规律的重要手段;培养、提高工作能力的重要途径;团结群众、争取领导的重要渠道。总结的特点---
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! w7 J8 E# p$ ^客观性(对过去工作的回顾和评价,尊重客观事实,以事实为依据,内容实事求是,事例、数据可靠);0 ]. F( c% n7 O2 w
" A6 A5 L. k+ ^* U6 y$ Y) o典型性(要对成绩高度概括、归纳外,还必须从理论的高度总结概括经验教训,得出一些规律性“基本、$ q3 k6 T! U4 m& n4 U9 B
# A: |* X: r4 v, _- E' n6 K突出、本质”的认识和启示);指导性(总结过去工作的成绩与失误及其原因,吸取经验教训,指导今后
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工作);证明性(总结表达手段是被动的,用自身实践活动中真实的、典型的材料来证明各个判断的正确2 F$ G0 |$ {! G- {7 W
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性)。基本目的---为今后的工作理清思路,指明方向,找出对策,鼓舞斗志,调动士气,少走弯路,提高
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& R$ T0 m+ K# J& y2 M工作的质量和效率。不光为自己,也要为他人。可以说,总结是人类不断前进的法宝。+ C9 I3 A3 M# ~3 m. \
0 x4 d( [& g4 ^; W# \& n(二)弄清需要总结的范围,准确命题! u6 H8 S! h! z, C/ ~
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总结范围,是指总结的具体指向。就是说一份总结材料,它所反映的只能是一定时间、一定空间、一定范% e7 `" r! A( @) Z
( r& i, o; F. d< DIV align=left>围内的人和事。从性质角度划分---全面(综合)、专题;从主体角度划分---单位、部门、个人;从时间
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角度划分---月、季、半年、年度;从形式角度划分---报告、汇报、小结、检查;从内容角度划分---经营
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管理、党建工作、综治、双拥等。要根据“命题”要求,不能乱套。一般来说,单位总结、全面总结、年& H- `# n3 x; j
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度(甚至几年)总结、大型总结,无论从篇幅的长度、情况的复杂、材料的丰富、观点的提炼、经验教训
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的分析,还是今后工作的安排部署,其要求都要高于与之对应的个人、小结、专项、短期之类的总结。因7 P' J4 ?* u/ Y$ R8 G* r
. q* I( \* Y: U E4 d3 A. V" w; }: Y此,有必要受到更多的关注,下更大的功夫。常见的问题,有的对主体把握不住,时而单位,时而个人,
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时而他人,来回串岗;有的对总结的内容把握不住,全面总结不全面,或者面面俱到,一盘散沙,抓不住3 m! T4 {: N7 L
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重点,抓不住要领。单项总结太淡薄,几句话不痛不痒,雨过地皮湿,不解决问题。或者东扯西拉,张冠6 f/ s6 i4 e& i1 }0 g
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李戴,没有围绕工作的主题来写,事倍功半。有的对小型总结掉以轻心,简短而言之无物。大型总结最缺
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乏的是宏观把握能力,把握不住主题,回答不了事关全局的问题。包括观点的提炼,材料的取舍,经验体
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会,问题原因,今后工作部署的重点把握。对于时间跨度较长的总结材料,容易出现忽视往年工作和过多
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述及往年情况的问题,应当是篇幅上相对侧重于现在,兼顾过去。近期总结,有的觉得无话可说,惰于思
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考,常常轻车熟路,把过去的、人家的某些例子某些话照抄过来,流于俗套,失去自我。1 X; {- m( J! h: g$ b6 a0 d
% }+ R( y" Q* z/ h(三)确定总结的基本思路,明确框架8 P5 n" h+ D" P% H
4 a8 L4 e& B% m" G: h$ [3 q$ Z- M# }总结的文字格式,总结由以下五部份组成:1、标题;2、引子(前言);3、主要工作情况;4、收获体会;
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5、存在问题和今后工作打算。其中,主要工作情况、收获体会、存在问题等应作为整个总结材料的主要内2 ^0 j6 M+ D! l/ A
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容来思考。在具体行文中,因事因人而异,结构样式、语言特色会有所不同。总结的文字要求,要客观、
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3 d/ m z6 p5 F准确、简炼、规范、生动、信息量大,根据要求,控制字数篇幅。/ W% V$ L$ E: ^& E0 Q, x
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首先要构思一个好的基本框架。如何结构,写几个部分,每一个部分的中心思想是什么,写几点什么内容,
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主要用什么材料,解决什么问题,各部分之间是什么关系,要安排设计好。常用的总结归纳式(综合式),
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' }5 E2 e- u" |2 M/ V; h t6 x就是把材料概括为要点,按一定的次序分为一、二、三等条,一项一项地写下去。这容易条理清楚。分项
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0 i J2 a7 B" ?& E式(直叙式),就是把做的事情分几个项目,一项一项地写下去,再归纳出经验、问题三个顺序写下来。
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这种结构单纯、易学。漫谈式(经验式),即按照实践经验,把自己的做法、认识、体会慢慢叙述出来。
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这种方式多用于经验总结或报告。
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其次要制作一个好的标题。主标题的基本要求是:全面概括,突出主题,准确定位,催人奋进。各部分次
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标题也不可忽视,次标题是对每一部分中心思想的高度概括,它们共同作用,用来揭示整个总结的主题。
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因此要精炼、深刻,准确概括所属部分内容的本质,使人一看标题就能大体明白这一部分的基本内容,而
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# W! ^0 w8 @+ R2 V) r: N+ R且标题之间要相互呼应,构成内在的逻辑联系。
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' h3 Z1 r% Z3 a! d8 q/ v5 A其三是要占有丰富的材料,亦称素材。好比高楼大厦,要靠一砖一瓦。缺少砖瓦,建不成高楼大厦。这些
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素材,应该是工作过程中实际存在的,通过深入调查研究能够得到的,不是道听途说、胡编乱造的。对材
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料的要求,除了真实,就是丰富,韩信点兵,多 多益善。实际上就要求作者深入工作生活实际,深入工作6 F& A( R6 R! i/ [
+ q& e X* K0 t( J* F一线采访调查,大量占有材料。调查研究做好了,取得了大量有价值的第一手材料,你的总结也就“手中
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有粮心中不慌”了。" r; H- u) R g% q* r2 @9 M
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其四是要使用简明生动的语言。用通俗的语言,简明的语言,把事情说清楚,把道理讲明白,这是一种反 F# ^: Q; K3 p& t
. F! R9 k& a7 R3 E" u1 L映表达(写作)能力的基本功。在此基础上,辅之与来自民间和基层群众的生动语言,进行加工创造,使" z1 |+ R) a+ X% o0 A! V# p, @
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语言文字更加生动传神,更好的表现总结的主题,那就会为总结材料增色不少。我们看到,好文章总是十
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8 r) C! d9 K1 O7 g& g# d: V分生动,十分感人的。当然,生动语言要靠平时注意积累,临时抱佛脚是勉为其难的。$ O R7 Y- G) n7 |$ M
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其五是要排兵布阵,完成写作,形成作品。把结构设计合理,把主题把握准确,把材料丰富在手,把标题/ H% j J7 K% s, I. L, m$ y# J
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安排恰当,把语言凝练到位,这还只是做好了总结的准备工作或前期工作,好比大厦有了图纸,准备好了! V" c- Y- B d7 b6 L+ N/ z! [
; q4 A; A0 _. ? H) T原材料,但这并不是大厦本身。要让原材料变大厦,还要充分发挥作者的主观能动性,创造性,依照一定
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7 _4 { c! s5 f之规(总结的内在要求),进行生产,完成建造,这才能够形成产品(作品)。生产--建造--写作,这是* ?4 u. w$ V. O4 m8 x+ h
) \; \& E4 u& k6 w一个工作量很大,很费神的劳动过程,也是一篇大文章,难文章,不易做好,需要付出极其艰苦的努力。) F) y7 m4 {5 c) C0 U' u, a. h+ E
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这也就是为什么有些人,对于怎样搞好总结说得头头是道,轮到自己来写,就会遭遇书到用时方恨少的尴
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# v. K7 i' W8 u! ?9 g尬,总觉得才思枯竭、难以为继的原因。因此我们要有艰苦磨练自己的思想准备,不要指望今天似乎明白* V3 a$ s9 b# N; z% c$ w
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了总结的要领,明天马上就会写出很好的总结材料。但是有一句话是真理,那就是:勤能补拙,功到自然
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- w, n& ?& M7 g8 b' `% N! M% V成。惟有多读多思多写,才能拿出好的作品。
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(四)努力掌握第一手资料,全面客观( h ]/ V: _; h) ~9 ?. D; u
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总结既然是为了找出成绩和问题,吸取经验和教训,以利再战,就有必要对过去工作进行全面回顾,不能
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2 A4 ^- C2 I5 @顾此失彼。所谓全面,一是指基本情况、成绩问题和经验体会、今后打算,这几个重要的方面,都要进行$ p3 \" G6 D7 ~% y& }+ M
- v* o) t; q T& Z概述,一个方面都不能少。少了就不能算是一份真正意义上的总结,就会失去指导工作的意义。二是指上
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述各个方面,每一方面自身的内容,也要全面反映。要对基本情况的各个方面进行综合反映,就要回顾当
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初的打算、决心,碰到的困难和问题,采取解决问题的办法和措施,取得的成果--业务效果和社会效果,+ \/ N4 H( c9 O2 h B
; k; ~0 R- o* I2 l各界的反映,对发展进步的意义作用等。分析问题,既要找出各个方面存在的问题,又要分析产生这些问
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* T3 n. ~7 O- e7 o1 H/ a. ?题的原因。需要注意的是,全面总结,并不意味着事无巨细,面面俱到,都用同样的篇幅、同样的笔墨去
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- k5 S& c- f& p4 V, i' k反映。相反,必须有所取舍,有所侧重。就是说宏观上是全面的,微观上是有分寸的。
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( A; J% \* w3 H2 s9 q(五)必须抓住工作的重点,详略适宜* N" y _( p; ?. }8 M) E- k, } o
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平铺直叙,面面俱到,没有重点或重点不突击,如“大而全”。就是文章的柜架大,所做的事情说得全;
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“主次不分”。就是平均着墨,该详不详,该略不略。“流水账”,全过程,只写“干了什么”,不写“干
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" O) B. F( r1 c% v/ }得怎么样”不作分析,平平淡淡。
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2 B1 l8 q3 \6 q! ^( m2 y5 k事无巨细的总结一遍,是毫无意义的。常见有的把总结写成了流水账,有的写成了万年历,有的写成了杂. n4 d4 X6 R6 q
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货铺,人们听了读了以后,感觉乱七八糟,不得要领,这是总结之大忌。人们的时间精力有限,必须抓住4 l, r+ l+ D: O% ^6 t
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最重要的工作情况加以总结。所谓重点,应是这些方面:单位的基本职责任务,上级部署的重要工作,有
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4 r) h; t8 ?' f$ Z1 S关生产经营和职工群众关注的突出问题的解决,对社会产生较大影响的事件的处理,付出精力最多、倾注
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% F/ P' a6 p8 X" k- ?心血最多的工作,你的得意之作,你的最大忧患,你的最深刻的经验体会,你的决心和希望,你的具体计+ l, l/ H* d8 `
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划等等。可以先把它们罗列出来,然后你就紧紧围绕这些你最爱最恨最牵挂的东西,去展开叙述---重点总+ R! Z% k+ g2 o( s: X- p
# p2 j. R- E C3 Q9 k2 v结。就企业来说,经营管理、企业文化、业务拓展、产业结构调整、安全生产、职工素质等是综合性总结
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* q6 u% T6 K! u ^" X重点。综合总结中,有些事情,虽然不是经常性的职责,但在某一阶段,却成为了中心工作,使用了大量
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- \ k) w! E L3 _: @6 g的人力物力,取得了相应的成效,有必要进行总结,就要花费一定笔墨,认真进行总结。有一些事情,做/ }$ Y% X Z; m& R! V/ W
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的也不错,但与工作主题相去甚远,或鸡毛蒜皮,意义不大,说了会冲淡主题,则不必多说。总之,重点
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0 Y( O$ A W3 y' g5 {1 I' A--应该做的,受关注的,费力大的,倾注多的,有影响的,特想说的那些事情。同时,一定要注意,这些3 Q( M- q- b4 [, _% f
& N3 c4 z0 L$ [. C' g重点,要贴近时代,贴近生活,贴近群众,与时俱进。如何突出重点,要掌握详略适宜的原则。一是实则详,, R1 p7 o; m4 f5 R) [
8 X3 U# ]* V9 Y; [ G! g虚则略。二是新则详,旧则略。三是特点详,一般略。
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( F9 F1 o0 g4 i: x" n4 @: s(六)围绕中心选生动事例,紧扣主题
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材料积累是写作的第一步,但并非所有的材料都能进入作文,这就涉及到了材料的选择,简单地说,“选
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择材料就是从积累的素材中提取文章所需的部分”。即要选择最能代表一般的典型例子来说明本质的东西,
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这样才能给人留下清晰的印象,也会使主题更加鲜明。那么选材时都应注意哪些要求呢?7 n& m3 G% l1 n @
( q9 K% p/ K6 ?* T$ z* s就是要围绕中心选材,做到选材准确,抓住中心,围绕主题,选择素材中最有代表性的材料。2 {1 f' S/ O6 X: d n% [
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例文:《一个富有创新精神的东方新港——记张家港港》
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张家港港——近年来崛起的长江三角洲的新兴港口,现在已经为世人瞩目了。它从1970 年投产以来,已
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? f! r/ H0 c$ i, r# U; @经同世界上十八个国家和地区四十五个港口有货运往来,1985年货物吞吐量为三百四十多万吨,集装箱吞
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吐量跃居全国第五位。一个六十年代的渔村、渡口能在短时间内建成一座东方大港,并作出如此成绩,与
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港口兴业中的开拓、创新精神是分不开的。我们在张家港港听到的,看到的,感受到的一切都无不透出港! T3 Z: }+ F( J8 p. @
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口的创新精神。
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- y: J( i. ?. ]: W! |# L' W五个“第一”就是这种精神的集中体现。
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首先,张家港港是国务院批准的第一个外轮进入内河港的港口。) ?2 J7 \- Z5 O4 ]" C; C2 D
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第二,第一艘外国滚装船——日本的巴拿马籍轮船于1983年5月7日在张家港港靠岸。这在国内是前所未
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有的。张家港港在领会对外开放政策的基础上,勇敢地作出这样的抉择,坚定地迈出了可喜的第一步,使
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d8 [0 F f( w) i) W港口的发展上升到一个新的高度。港口对外开放从另一个角度来看,起到了为上海等大港分流的作用。这
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9 x% R) d' X" T5 u! ?9 f5 y' B" i样,既搞好了与国内港口的联系合作,又加深了与国外的交流。* p0 n# C) i2 q8 X3 A- M5 b% u
3 Z5 l$ a, M7 v* u0 _" t/ E第三,张家港港是第一个浮码头运输集装箱的港口。我们参观了港口的集装箱公司,那里堆放着花花绿绿: |8 D7 `0 I- n7 @" a2 g
8 `4 P$ ?; d3 h# `的集装箱,有20吨级的,有40吨级的。集装箱运输能提高运输效率。原来那种散装的运输,轮船要在码8 o* L: _; t! {4 x, S2 v. o
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头停留八九天;现在集装箱装卸只需一天。另外,集装箱还能节省劳动力,减少货物损坏,减少污染。浮. P4 ~# Q7 r8 V( i. r: n" ^& n
! `9 p! y! N7 _! R9 B码头运输集装箱难度很大,因为码头是移动的,张家港港知难而上,在这个项目上夺魁,这是他们创新精
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神的又一点表现。
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; A R4 ?; v* h4 N/ Q5 J& D第四,张家港港口是第一个浮码头停靠35000吨级外轮的港口。
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第五,张家港港的水上木材运输速度居全国第一。
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7 [' E7 K1 L M ~" D) o3 n9 Y' K" m3 v五个“第一”的桂冠就这样被张家港港摘走了。当然,这些成绩的取得是与国家的关怀分不开的。张家港
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港地理环境优越,但更重要的是张家港港全体职工上下团结,同心协力地结果。他们的共同目标是为了把
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: \1 ?5 [9 [' D0 a- D张家港港建设成港口群体城市,因此,他们不甘心停留在现有的基础上,他们要不断地创新、开拓。张家 m8 q. c9 W1 P1 I$ P; E9 s9 Y* _
6 l; Z" P% J. O+ k& B港港五个“第一”是近年来张家港发展成果的结晶,张家港港从一个荒滩发展成现在这个新兴港口,离不3 ~( P( \; L4 t, o5 H
/ @! a0 a( M# x% c" k* a3 ^! F开它本身的努力,更离不开改革开放精神的指导。港口好比一个窗口,一面镜子,它照出了改革开放是国7 S u% W' q$ j9 a5 U( [9 P
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家必然采取的基本战略。愿张家港港——这颗黄金水道上的明珠,放出更耀眼夺目的光彩。(1988年江苏
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省优秀作文)8 b, ~6 ]; S& Y" E, M5 u
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作者从张家港港获得的感性材料是丰富的。“创新”则是作者最初的、也是最深切的感受。文章选择五个
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“第一”,作为记写张家港港创新精神的基本材料,让人信服,令人振奋。较好地做到了选材围绕中心,+ J! p( P- e0 ?0 e- l1 g' o, N
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为主题服务。* }0 y( \, K3 e- G9 T: O: v7 \
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我们都有这种体会,有时人家讲了半天道理,我们不知所云,而只要举一个例子,就会豁然明白。搞总结+ h5 `/ g8 {& F' _
- g. Q$ }0 [0 R% [- m- @也是一样。总结材料多使用抽象概括语言,看起来和听起来不如看小说听故事那样引人入胜,不容易给人% A( p* }$ p. y2 S( i
) N2 z" y6 [! ~留下深刻印象。又因为总结材料一般比较全面,故篇幅也比较长,看和听的人常常感到很累,这会削弱总0 O4 y6 Q; Z( w" v8 h* u( q$ n6 }
6 o! |# p$ ]2 ~$ t" G! d/ D; n结的作用。如果在材料中适当加入生动事例,情况就会大大改观。事例说明观点,观点联想事例,二者互
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补,相得益彰。生动的例子才能加深读者的印象,为总结中的观点增强说服力,也会加深自己对某些问题9 Y K# Y8 M, ?' _9 X
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和观点的理解和记忆,为今后的工作留下一把思考和联想的钥匙。生动不是猎奇,不是编造,不是拔高,
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" \# D7 x: u. w/ m$ `4 |9 V而是来自于事例本身的鲜活。加入生动事例,实际还是用事实说话。当然事例也不一定是绝对的个案,可
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0 K v0 I5 P% _7 v. Z以概括叙述,把几件同类的事情集中起来说,或使用一组数据,或借用外界的有关评价,来反映一种现象,
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7 y* Q8 U6 w/ B进而证明一种思想,一种观点。这是总结材料中的亮点,不可忽视。但是一定要注意,事例要精选,语言
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要精练,勿过多过长!* s: J9 ^- [% ?& A
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(七)文章要有自己的特点,彰显个性
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N- X3 B2 \/ V3 h# L9 U这里所说的特点,有三个意思:) e, G" Y1 _7 P
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