 (一)领导讲话稿的含义
; t8 o4 @2 Y- F广义上说,前面所介绍的开幕词、闭幕词、大会工作报告,也都是领导讲话稿。但这里所说 的领导讲话稿是狭义的,是指领导人在会议上用于口头发表的、带有一定指示性或指导性的 文稿。重要的会议,要有领导讲话、代表发言、分组讨论等项目,所以领导讲话稿是一种常 用的会议文书。
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; H5 j/ \) }& s) W* ^7 D5 i领导讲话稿提倡由领导人自己撰写,也可由领导授意,秘书写作,最终于领导审定使用。领 导讲话稿不像大会工作报告那样有着鲜明的集体意识性,它可以有领导个人的观点。有些领 导在胸有成竹的情况下,也可以不用文稿,直接在大会上演说,由别人记录下来才形成文稿 。这说明领导讲话稿,事先不必像工作报告那样经过反复的讨论和推敲。 $ u# d7 R( D' T4 W e4 F
9 d/ q* s' |6 x3 F9 p: U(二)领导讲话稿的特点 * Z5 D$ ?* ?/ p
5 Q, G# z: R9 [- P" D1.主旨鲜明,重点突出
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如果一个领导在台上讲话,说了很多,听众还不知道他要表达什么意思,这个讲话稿一定是 不成功的。领导讲话稿要做到主旨鲜明、重点突出。针对什么问题,表明什么观点,拥护什 么方针,传达什么政策,批评什么错误,提出什么要求等等,都要集中明确。 * S! s+ E; L! \! t
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为了做好这一点,讲话稿的写作首先要注意围绕一个中心话题来写,其次要注意抓住要点、 突出重点,不要面面俱到。
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2.语言通俗,表达生动 & x2 `0 Y4 D. I6 ?* |
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常见有些领导在台上讲话时,台下的听众或心不在焉,或窃窃私语,或左顾右盼,或昏昏欲 睡,这样的讲话根本达不到预期的目的,不是成功的讲话稿。造成这种情况的原因可能是内 容空洞,也可能是语言枯燥、表达生硬,引不起听众的兴趣。 6 o4 T H. m; G. D1 D/ v) w6 f6 n
% b( u9 Y. K4 _7 a5 D3 G4 X语言通俗、表达生动,是领导讲话稿的基本特点之一,在写作中必须注意这一点。为此,八 股腔调不能有,枯燥的说教不能有,要使用生动活泼的语言,要有启发性和吸引力。 3 B2 }- ?! L5 }8 o
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3.台上台下,双向交流
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4 `; o; ]! r. H# `! Y# v l4 h9 u# }讲话稿在引起台下人思想和感情的共鸣时,才算是真正被听众接受了。事实上,讲话稿虽然 是一个说、众人听的单声话语,但台下听众用表情与讲话人进行的无声交流,决定了讲话不 是单向性的,而是跟听众的相互交流。
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9 }$ C4 c" L4 }; c1 E为此,撰写讲话稿时必须心中有听众,要预测听众可能出现的反应,力求与听众形成共鸣。
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& }5 j" _5 U+ W8 `1 b(三)领导讲话稿的类型 3 [' N4 _8 D$ l' V' c$ t- G
$ e; o7 g y: H) V, a# v1.宣传鼓动性讲话 - W- @9 l1 H# V/ @
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在誓师会、动员会、庆祝大会、成立大会、运动会开幕式、群众集会等大会上,运用较多的 是宣传鼓动性的讲话稿。这种讲话稿,重视思想的宣传和精神的鼓舞,一般不作指示、不部 署工作,但可以改变听众的精神面貌,唤起听众投身某项工作或事业的热情。
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2.分析指导性讲话 . d- {0 B) a+ L! `8 x" }5 O
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布置中心工作,或研究某一问题,或统一与会者思想的会议,运用较多的是分析指导性讲话 。这种讲话针对某项工作、某一问题,进行深刻的理性分析,深入浅出,循循善诱,逻辑性 强,说服力强。
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7 s4 Q* U4 r( @* {3.总结评论性讲话
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- [ Q$ r; `7 F- C总结会、表彰会、办公会、经验交流会以及大会闭幕式上的领导讲话,侧重于总结评论。或 对前一段的工作,或对大会的成果,或对各种有价值的意见或建议,作一番总结评论,肯定 成绩,指出问题和今后努力方向,是这种讲话的主要内容。 % ^# C+ ^! q& t- C' ^+ |8 ~! w
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5 d6 g0 V- r& }; S! |( d. I) M4 d7 g二领导讲话稿的写法 ; s" W2 g+ {! y8 L- i$ n. l {
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(一)标题、日期和称谓
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1.标题 2 u6 {6 X# u0 P+ A p
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领导讲话稿的标题有两种写法。 + @' i# I* Q4 A! V0 Y v: V8 o
- O; t$ N% \- Y$ M一是单标题。由讲话人姓名、会议名称、文种组成,如《***同志在中共中央纪律检查委 员会第二次全体会议上的讲话》。也可以省略讲话人姓名,如《在中华人民共和国澳门特别 行政区成立庆祝大会上的讲话》。
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二是双标题。写法是:将主要内容或中心思想概括为一句话作主标题,再由讲话人姓名、会 议名称、文种组成副标题。如《把教育工作认真抓起来——邓小平同志在全国教育工作会议 上的讲话》。 4 q/ u0 P7 O: ]1 a
0 L- Y. q! { S& w& |8 N' L* C. m* X* |2.日期 . G6 `. c+ z! V( ~ W4 z
) v1 S% q) G( e! C, }& _6 k# ]将讲话当天的日期用汉字书写,加括号置于标题下方中央。
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3.称谓
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* B* Z7 M% |8 ^9 G) r根据会议的性质、与会者的身份,分别使用“同志们”(党的会议常用)、“各位代表”( 代表大会常用)、“各位专家学者”(学术会议常用)、“女士们,先生们”(国际性会议 常用)等。
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& N# w% D# O) Y/ F(二)正文 * B) D! i- _( L* x* H# [8 h, P
" \% m9 f8 k& U0 v0 \1.引言
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讲话稿的引言有多种写法,归纳起来有下列主要类型:
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5 |4 W7 |$ R3 j& @?T强调时间、空间,概略描述场面。
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庆祝大会比较多地采用这种引言。如: $ j! T7 X- J) u/ `3 W- Y9 q w4 p
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今夜月明风清,波平如镜。中葡两国政府在这里举行庄严的澳门政权交接仪式,宣告中国政 府对澳门恢复行使主权。历史将永远记住这一举世关注的重要时刻。***1999年1 2月20日《在中葡澳门政权交接仪式上的讲话》。
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?T表示慰问和祝贺。 3 a/ ~% y% K$ b
7 ]( U5 ~6 [7 h/ e上级领导出席下属某部门或系统会议时的讲话,较多采用这种引言。如:
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/ ?0 T; L0 L7 |# M, V' l/ ]: j今天,我来参加这个会议,主要是表示对教育工作的支持,并且向你们,向全国教育工作者 表示慰问。邓小平1985年5月19日《在全国教育工作会议上的讲话》。 * U$ c( a' s6 m) G) d! |7 w5 w1 k, }
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% D& j! t, c' B V3 Q; ^: J: j( G4 l?T开门见山,提出中心话题。 % Y6 J0 ^; s- A r# P
& |( [; Y; e( V5 u- n# Y$ p在传达精神、布置工作的会议上的讲话,较多采用这种引言。如: ' T# W7 d3 q) y5 B7 C6 I
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* S5 S ^' K1 b, A& ^: y最近,中央强调一个重要精神,就是领导干部一定要讲政治。我在十四届五中全会、中央经 济工作会议、中央军委扩大会议、中央政法工作会议、全国宣传部长会议以及在北京、西北 、广东的考察中,都讲了这个问题。党内外普遍认为,现在强调这个问题很有必要,也很重 要。今天,我想就这个问题再讲点意见。***:《关于讲政治》。 $ U9 r J- N* u: n: W/ M
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2.主体
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作为讲话稿的核心部分,讲话稿在写作中需要注意的问题无非是主题明确、内容充实、层次 清楚、表达通畅、文字准确。关于内容、文字问题无需多说,这里重点强调结构的安排。 8 s- f0 I$ J, Z6 k: y
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主体部分的层次安排主要是并列和递进两种方式。 ' g6 C* c# K$ r9 k
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