谈谈文稿写作讲课提纲

一、不同文稿相互关联、各尽其用
. ^6 T. q# I  T1 Y. c

主要文稿有五种：调查报告、政策文件、领导讲话、工作总结、典型材料。

调查报告→政策文件→领导讲话

↑                  ↓
! {' \/ v$ x2 l4 w2 ?! A
% |  a/ Y. F1 D; d# s; @6 |1 d典型材料     ←     工作总结

二、写好文稿把握特点、因文而异
1 }% i0 e7 w2 R( t) z
1、撰写领导讲话要注重创新性

新观点、新信息，新思路、新举措
/ T; @* @. A1 C% n; F0 y5 c0 q1 A
8 A/ `/ k5 ]! C- g- `  S; z; Q2、撰写调查报告要注重政策性
2 u9 S' F; p: f6 f8 m
. j$ m7 E0 z  \4 b选题要了解政策背景

. X5 E# _' y0 N# t$ ^" ^调查要了解政策精神
* }8 z5 ~' i5 p
研究要把握政策导向

2 b; m* y- v; y3、撰写工作总结要注重全面性
, ]3 I+ ~. {! o$ k' |
7 }9 F6 l  n% ~$ e* w  M结构要体现全面
6 k  {1 @& T2 t0 Q# x. h- \
内容要体现全面

( d/ |, k! C# |) G4、撰写典型材料要注重典型性

典型的特殊性要求典型材料要写出个性
8 n9 L. y! T$ ?
典型的创新性要求典型材料要写出新意

典型的时代性要求典型材料要体现时代精神
# J: A2 {  |( W
6 E% @/ y8 m& g2 e+ ]典型的鲜活性要求典型材料要写活
0 I' C8 W  I0 n
- Q! I1 U& k! g3 {9 G" k9 |, ~典型的导向性要求典型材料要符合政策要求
! V& \. m2 ^, I4 X' J0 ?/ g' N( C
典型的多面性要求典型材料挖掘要深

5、撰写政策文件要注重规范性

, G: v3 c/ }# }( L" B/ }  q  ?文件格式的规范
3 X7 p/ \: x/ d1 z, d4 Z
: r$ Q2 X7 y' ^( w文件内容的规范

; @* s# D( N4 g2 t8 Z文件语言的规范

办文程序的规范

! R( D3 t  f+ X三、文稿写作功在诗外、全在平时

1、心态决定状态

; @% L. V# m; n& `8 a" T遵循经济周期规律，把握人生的起起伏伏

- R/ Q8 f! w0 |3 v遵循投入产出规律，把握人生的付出与回报
% r3 }7 X) @1 {, b8 b
遵循生物链条规律，把握团队的竞争与合作

遵循事物否定之否定规律，把握自我的保持与超越

遵循木桶效应规律，把握素质的一专与多能
7 L/ t/ o1 x  R, V' v. B* A
2、悟性体现理性

提高全局思维能力，总揽全局谋大事

' _: J( S* F9 R( n9 m& s提高科学思维能力，科学决策干好事

提高辩证思维能力，辩证施治解难事
0 v5 k# {" y  w4 A& L
3 Z( `' m' j. Q+ C6 A9 [! k提高创新思维能力，开拓创新干成事

3、品质反映素质

9 v2 A- Z5 _! j, F3 i! j$ `忠诚心，忠诚可靠

事业心，看重事业
. [( q; b* i3 _  J& U7 g" q
责任心，高度负责

进取心，乐观进取
$ I- |  x( J( [6 e( t- R$ Y
' l8 X- n4 f. b% P. ]淡泊心，看淡名利
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4、精心定出精品
, [1 e+ P2 O+ M0 g- t) k
3 D0 e, ]" l/ `4 y0 F精彩的文稿靠精心，精心的态度出精品

4 K/ d  s, r% O+ r# o# z% N

谈谈怎样撰写领导讲话一、领导讲话用在所有领导、多种场合
& b8 X" W& r2 R
●领导讲话是领导干部的重要活动；

) w$ o3 a- l# \4 n) M/ M●领导讲话是推动工作的重要手段；
3 i4 V/ _( A. a* B" o
●领导讲话是展示领导水平的重要途径；
0 h0 ]' R% D' E* J3 ^- ~  G
7 l( @$ d. R: A7 X  x0 ]6 |●写作领导讲话是办公室政研室的重要职责。

二、评价领导讲话重在领导满意、听众认可

5 H( d3 X) W' J# G8 d' K写的要满意—— “出得我的手、进得你的门”

讲的要满意—— “你怎么写、我怎么讲”

听的要满意—— “坐得住、听得进、记得牢”
5 f. }1 J/ O$ U9 g
三、写作领导讲话好在短小精悍、鼓动人心

  W5 p8 }/ @7 L1、讲新话，不讲老话
/ E' p/ l6 }( m7 ^: g) K; l# U
- m! d/ X$ L8 Z# Q) {' ~4 {讲出新意，讲新观点，讲新情况，讲新信息。
$ m; r- k4 @$ x1 [5 ]9 q
2、讲真话，不讲大话

以真情感人，以真理服人。
* V& ~% l% ]9 u0 L
3、讲实话，不讲空话
# r9 l, x! u3 [2 A, J. q
4 F7 x! _. v8 m6 M% O2 `) j% N0 P●把理由道理讲透，让人明理；

●把工作任务讲清，让人明事；
$ [( N, W4 W' i- O* ?
●把责任要求讲明，让人明责。
  T% h# z/ x- n& ]4 q; p
: {& H$ L. @2 _4、讲短话，不讲长话

篇幅短、段落短、句子短。

7 R% J& P3 j2 N3 G* V) b●从改进文风看，要求讲短话；

& G. C' l4 N" A; m1 M! q●从讲话规律看，可以讲短话；
+ g" |  E2 w; B( J% s% j1 G
●从听众心理看，看好讲短话。

5、讲土话，不讲洋话
* Q9 Y2 `9 j! A, M. N6 F
●讲的岳阳话，不是普遍话；

# \! ?1 N1 i% s3 U●讲的群众语言，不是官方语言；
" Z3 d! z" I5 D( M) w6 `) c8 a
●讲的解决问题的话，不是深不可测的理论。
* k) I5 Z; ]' O" E( @7 u. P3 v
5 s. d2 s, n) K8 F' `0 p四、写作领导讲话难在把握特点、适宜得体

撰写的领导讲话要做到“八个符合”：
: c0 I( S' l' O% [( S2 \/ `2 C
1、符合会议要求

/ _# O2 ~. \2 Y; e$ f$ e●会议的形式不同，讲话有不同；
. _7 q+ V" O' a4 Y  t# t) L
& }" F) P0 T4 A●会议的议程不同，讲话有不同；
1 W! k! X: u) {+ d
* e. M6 g2 ?4 k●讲话的领导不同，讲话有不同；

2 O  ~9 {3 d% j% b  {% j●开会的时间不同，讲话有不同。

2、符合领导身份

* K1 d1 w: [0 A# Q# v* z正职讲话，重在讲全局工作，从全局讲工作；

副职讲话，重在讲分管工作，从局部讲工作；
3 W3 `$ {+ Y9 E; k# z% [
& m: Y" O7 w$ \( O书记讲话，重在讲认识、讲思路、讲方法；
6 H8 {4 V  _9 r+ V' Z$ o1 A
# ^" |* V2 B* o: d3 D( [市长讲话，重在讲工作、讲操作、讲运作。
5 ~+ i9 ?- o4 \( J3 a8 ~. I# C) i+ o
3 I: z0 k6 n* J% L: {0 v% u3、符合领导风格
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●注重思想性的风格；
, m0 v& X2 g+ v
5 g6 l7 }' ]1 H●注重操作性的风格；
1 d3 Z' v' ?+ V
/ Y" }' C$ I6 o. P! |; U●注重趣味性的风格；
" y/ v" |  J* {+ z, N* x
1 e* p# U3 y! Q# f●注重文采性的风格；

●注重综合性的风格。
3 u, ~% x9 f" P8 p6 Q  R
& \' r  K( z" t+ v+ D1 K. V7 a4、符合领导意图

●把握领导意图的有与无；

9 L1 K2 Z9 B" o●把握领导意图的明与暗；
+ `, e9 H- W$ u! P7 D/ R8 F
●把握领导意图的多与少；

●把握领导意图的偏与全；

●把握领导意图的稳与变。
5 I* a7 b/ ]$ z8 h) w5 m8 Q9 [& U
  q7 h8 R* O# V! F, N. Z5、符合工作实际

●从实践中提出问题；

●用实际的情况分析问题；

●拿可行的办法解决问题。

6、符合事物规律
# O- c" v3 O- u0 {" r
9 }$ z% Q" f# t; Y科学执政，要求要讲合乎规律的话。

7、符合法律政策
1 I# B& Q$ h( W8 z
依法执政，要求讲符合法律政策的话。
4 G7 K  r9 r: I6 y: a5 o, \/ _8 @
; {& u7 s! J/ H9 N1 p8、符合听众品味

●思考型的听众喜欢讲得深一些、新一些；
5 {2 i$ |+ @+ m
, o% `+ ]1 f7 L$ B. B4 ~5 y0 T4 n●操作型的听众喜欢讲得具体一些。
' ?: F0 e8 ?) k' R4 t/ s
五、写作领导讲话贵在精益求精、精雕细刻
+ B/ N2 U# l0 t* @4 X. i
# d( Q7 r: A8 c- B: n! _5 r精彩的讲话靠精心，精心的态度出精品。精心设计框架，精心提炼观点，精心撰写初稿，精心反复修改。

撰写领导讲话的七个步骤：

& |8 t7 M- k, d; f' b0 d1、搜肠刮肚查资料

要有广泛性，要有目的性
; o2 P1 v+ g) ?
2、匠心独运搭架子

) ?" x5 t. Q8 h4 M2 j1 W$ ^四种结构形式：
% }( D4 w; P4 X: j" K3 ?
" g* |  Q  ?; D4 [* v; t) T●并连式结构
! n9 F2 x+ Q0 d. |
●葡萄串式结构
: ?2 r7 D/ U2 G4 Z; y& q/ l
+ ^2 B- ~7 o: |. a' y# a. `●散文式结构
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2 i6 j0 f  H% m3 b/ _●综合式结构。
. B# g: w+ D0 N7 x/ @$ Z! o
3、冥思苦想提观点

7 B8 s% D8 @1 c7 \) O+ R●从领导的意图中提炼观点；
9 n# n, k# C* D, {% @
2 J8 _" s& c+ _; a$ g4 p●从上面对工作的要求中提炼观点；

% C, k! x1 g. ~' ]/ k( ]! y●从实际工作中的突出问题提炼观点；
( X9 P2 f" s# K$ |) A
●从自己对工作的研究思考中提炼观点；

5 H0 b* w3 |% _. Q% L●从报刊等新闻媒体报道中提炼观点；
* |" Q. w, e& }# {/ R
●从外地的典型经验中提炼观点；

●从典型发言材料中提炼观点。
! L$ \* B- m( m6 h
  p) ]% A3 W0 M4、寝食难安打腹稿
9 _; I! ~1 s& z% V4 y  {  ]- t
●既可粗一点，也可细一点；
" z  {3 a5 C2 ]3 m. S' y
6 \! u7 |, c1 t: q●既可抽象一点，也可具体一点；
5 K8 g9 T6 q2 |' Q. ]
●既可整体考虑，也可局部考虑。
1 x; s; Z, b: t6 |  m
0 a) A6 _% h" I( |: Z4 V; o" k! R3 N5、一气呵成写初稿
  }% a: {1 z4 l
整合、组合素材的四种方法：

7 n: c* e8 b/ X; r●直接引用法

- \/ T+ p5 j2 t" n●嫁接改造法
, g. x0 j+ W8 E4 z# T+ o1 ?" Q: w3 O2 f
/ m) Q$ U9 F; f/ B●对比分析法

" c  ?* ^1 g9 r. X" p5 T●同类合并法。
1 d; w% y2 H" x0 k) A. Y
6、字斟句酌多修改

. s3 k( `5 M- _/ B5 s* P6 T8 C$ d●调整结构；调整观点；
3 u! M  S" Q0 s
●调整段落；调整句子；
% e) {" d# k- P/ e# [5 k/ X
& y0 B" k7 i' t! N●调整用词；调整数字；

/ g  F/ }( \5 n5 K1 K3 {4 g0 A●调整开头结尾。
1 X& |3 }$ K& ?
8 O1 s  `% E% Z2 B5 H7、对比分析看反应
) k* u& d/ `: L* B! i0 z
●从对比分析中看得失；

●从听取反应中评好坏；
/ C5 m3 m' ~) n. J( M# s
●从总结反思中促提高。

六、写作领导讲话功在平时、功在诗外

1、乐于本职，爱岗敬业；

% U0 m0 e! w/ q' `2、甘于奉献，平衡心态；

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谢谢分享，好东西。学习到了。