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刍议公文小标题的提炼
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刍议公文小标题的提炼
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bjswbzdf
发表于 2017-5-5 09:26:31
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百”工程为基础,在抓好人才工作上下功夫。"
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显身卡
杨守林
发表于 2017-5-5 11:03:35
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【例十】1.以稳定为中心,带着感情解决好灾民的生产生活问题。2.以节水挖潜为重点,不断提高抗旱能力。3.以优结构、促增收为核心,努力增强综合抗灾实力。4.以多元筹集为手段,切实解决好抗旱救灾资金问题。# Q7 @
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道心
发表于 2017-5-5 15:11:22
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写这种小标题时一定要注意中心工作、重点工作、核心工作的区别与联系
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rock135
发表于 2017-6-5 15:02:33
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它可以增强公文的层次性,使其条理清楚;它可以增强公文的易读性,使其易于阅读。小标题既然有这么重要的作用,那么如何才能提炼出一些符合公文主旨、准确简明的小标题呢?笔者通过案例分析法,阐述提炼小标题的常见角度及句式。 ^
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显身卡
hyf5095827
发表于 2017-6-5 15:04:45
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恰当使用小标题具有重要的作用,它可以增强公文主旨的显明性,使其突出醒目;它可以增强公文的层次性,使其条理清楚;它可以增强公文的易读性,使其易于阅读。
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古浪月行
发表于 2017-7-13 22:12:30
来自手机
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这两例公文就是采用数字和文字相结合的方式提炼小标题。采用这种方法介绍工作经验、阐述问题等,一是利于记忆和传讲;二是条理清晰,使读者对文章内容有了较系统的把握。另外,“数字”的表现形式往往是或递增、或递减、或相同。
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smilesimba
发表于 2017-7-17 16:00:56
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【例七】一抓认识统一,使师生员工都能从相应的“三讲”中找到“思想道德坐标”。二抓方案实施,把全局性活动化为全体性“积极创意行动”。三抓阶段督导,使各层面活动产生“联动互促作用”。四抓典型引路,发挥身边榜样的“可比可学效能”。五抓成效巩固,以“系列三讲”活动促进“全员素质优化”。4 c4 O. t8 {8 F
; R$ ~- _) O3 A6 e4 ~2 E+ q4 k8 ]/ x& F
该文小标题的形式是“抓+措施,目的”。工作中采取的措施是为了获得预期的目的,作者将措施和目的结合起来提炼小标题,给人的感觉是措施不是凭空而设,提出的目的也不是空喊口号。
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静水致远
发表于 2017-7-17 16:36:10
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很好的材料,学习一下。
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显身卡
火之必胜
发表于 2017-7-18 08:58:33
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uoioiuppppppppppppppppp
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显身卡
~不惹塵埃~
发表于 2017-7-24 11:17:52
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1111111111111111111111111111111111111111111
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