当办公室主任是我之中也是意料之外,真的,原来一直以为这个角色应是个协调能力很强的人,一个能说会道的人,而我似乎...来YZ这么多年,虽然也积累了一定的组织工作经验,但这个岗位对我来说还是充满了挑战性和新鲜感,我惟有的热情就是为大家服务。5 Y- `. P( |/ [2 D
一个单位的办公室是对外的窗口,它担负着上情下达,下情上达,对外交往和后勤服务等多种职责,处于协调各科室,连接领导与职工的枢纽地位,是学校的信息中心、服务中心、参谋中心和指挥中心,具有综合性强、职能繁杂等特点。因此,在办公室工作,有利于提高自己的综合素质,能够学到新知识、新经验,增长才干。办公室就是用武之地和锻炼的最好场地,对人生阅历的增长和能力的培养都是一次难得的锻炼机遇。我很珍惜这样的机遇!
, ?! X3 U% r+ r; F2 L要当好办公室主任,我体悟到起码要做到以下几点:一是要有较高的敏锐性,较准确的预见性,工作具有超前性。平时保持清醒的政治头脑,不断提高文字写作能力和组织管理经验。有强烈的服务意识,能够为领导分忧解难,化解矛盾,促进学校工作高效运转。二是要有敬业精神,能吃苦。做到脑勤、嘴勤、手勤、腿勤,切实做好接待、登记、承办、转办、督办和反馈工作,不以事小而不为,不以事杂而乱为,不以事难而怕为。三是要思想活跃,善于谋划,为领导当好参谋助手。在领导的决策酝酿、形成的过程中,用自己的智慧去谋划一些新思路、新观点,为领导提供有价值的建议。同时,把领导的一个观点、几句话转化为一个完整、系统的理论工作思路。参在点子上,谋在关键处。四是要办事稳妥,处事严谨,体察领导意图,献策不决策。正确处理政务与事务的关系、日常工作与突发性工作关系、为领导服务与为群众服务的关系。五是要诚实、正派,敢讲真话,勇于承担责任,要不做“忠臣”做良臣。做到服从不盲从,有权不越权,果断不武断,吃透上情,熟知下情,把上级决策、指示与我校组织工作实际有机结合起来,主动搞好服务,树立良好形象。, y* i* f; k9 x$ M+ W' o1 m3 D3 L( X
我不一定成为领导与教职工很满意的办公室主任,但一定是最努力的办公室主任,一定是为“使学校行政运作最优化,领导与教职工利益最大化”而竭忠尽智的办公室主任。 |