在机关干部中，有会说的，也有会写的，这两类都有可能是人才。既会说，又会写的，肯定是人才。, U0 Q% C" ~7 g: {. n) I$ u% z
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会说的，不一定会写。有的人特别能说，每一件事都能说的绘声绘色，但让他写个材料，不一定能够写顺溜。因为书面语言的基本要求是通顺，还得符合语法知识，至少不能是病句。什么是病句？一个正确、完整的句子，至少主、谓、宾或者主、表、宾是齐全的。一个人说话的时候，句子可以不完整，能让人听明白就行。有时候会说话的人，借助肢体语言甚至语声语调，不用多说也能让人听明白。但一旦写成文字，特别是起草文件、报告等公文材料，态度要求很端正，句子要求很完整，逻辑要求很严谨，出处要求很严格，不然会引起歧义，读者可以这样理解，也可以那样理解，甚至产生错误的理解。这对公文来说，是万万不行的。/ M, m. q% S9 l+ ] Z
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会写的，不一定会说。有些人驾驭书面语言的能力很强，但口头表达不生动，甚至显得很木讷。还有一些机关干部对现场不了解，对群众的心思不了解，对记忆的规律不了解，写起文章头头是道，论证过程也很严密，但由于不会使用群众喜闻乐见的语言写公文，群众不愿听，听了也记不住。不是说这类文章不好，而是离群众的生活太远，有些纯理论性的文章看起来很精彩，读起来可能很拗口。但凡事有弊就有利，会写的，优点也突出。那就是字斟句酌、反复推敲，写一篇好文章千锤百炼，哪是重点，哪儿累赘；哪些不能写，哪儿写什么，善文者看得一清二楚、明明白白，写起来严丝合缝、无刺可挑，白纸黑字经得起历史和实践的检验。
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文/赵伟东 |
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