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公文写作规范与方法 姬瑞环

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姬瑞环_机关公文 发表于 2014-2-25 15:46:22 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
公文写作培训班
公文写作规范与方法: T# u3 l! s8 [' o- h
(培训提纲)1 b0 }- U& R* \, w. ^; H
主讲:姬瑞环 助理:赵明  电话:18618159248 3 b2 a. b$ @' z4 j
国家秘书职业资格鉴定专家委员会委员4 ?5 c( k( G4 b/ f) S
引言:
5 J/ p9 r& F. R/ B4 X2 m3 n企业形象建设,
4 j" p6 ?6 K$ f8 ~1 B6 m! `" e* ^   不仅依赖企业的产品和服务质量,
" t4 l8 }  a5 ~1 ^: B   更离不开企业的软实力建设。. ]' T$ `. S' A4 }- S. b& {
   管理队伍的办公能力,, c( ?. [/ n% T1 |$ i
   是构成企业软实力的重要基础因素。7 h# {( L7 B6 K8 t
第一单元  认识公文写作基本规范; a/ D! Q- T( ?; @
一、认识公文8 V6 {/ Y  U, x" w9 k4 K
(一)公文基本含义
4 x2 r3 y( p: u8 f7 n( q公文是社会组织在处理公务的过程中,按照特定体式和一定的处理程序制成的具有现行效用的书面材料,是机关企事业单位进行行政管理的重要工具。
: A: J7 u; q' ~$ F, E8 R案例演示(下行文、上行文、平行文、礼仪文书等) / ?+ `; ~( B# w& {- @
(二)熟悉公文的特征
8 n3 q6 D; b- m' S# u% [# Q  v     1.鲜明的政治性;- e* U8 z$ S1 a
     2.法定作者制发;
* h9 h3 ]# }2 ^& N7 N     3.法定权威和现行效用;  & j6 Y3 G- `' O) w* J) \! U2 Q
4.规范体式与处理程序。4 C5 N7 O. w0 Q. E
(三)了解公文的功能9 N) q5 f9 u% j5 Y: Y4 z' g
     1.指导工作;
* a" u4 E/ u8 J7 R2 @! E2.规范行为;
7 B8 ^) v( W" z7 k! r2 o% p3.信息联络;
( g- y. {3 _) j! d' M4.宣传教育;
7 a% F/ [0 O$ ?9 j# H5.凭证依据。 , w5 A0 V3 P0 r5 L* y
(四)明确公文格式规范:(GB/T9704-1999)6 R( t' W9 l9 z
眉首:发文机关标识;发文字号;密级与保密期限;缓急时限;签发人标识;份号。   t# q# ~- H* h" N) C- `  ~
主体:标题;主送机关;正文;附件;生效标识;成文日期;附注。% s) m6 i6 j7 A1 m& l( @+ r
版记:主题词;抄送机关;印发说明。
$ j, _8 v# C; n" Y' c标题案例互动分析3 C7 w' ?+ P" ~5 p7 y% [
格式案例互动分析
$ a) J5 P5 ~9 q( H% y1 J9 F4 D(五)通用公文种类(根据《办法》规定)
, s0 Z3 B6 \4 B% i     1.命令(企业不用)
; i  r9 k6 `; z" c6 d  ~3 g* |     2.决定 ! h' H4 f2 g* a$ H
     3.公告(企业基本不用) ) l6 ~" K5 x( I
4.通告 / N, c% E3 q! s: G
     5.通知
) T# S9 b) A$ I4 T: o# _     6.通报 + p( t8 \0 r4 a9 g0 }" Q
     7.议案(企业不用) / {5 c# T0 ^: s4 P' b8 A( J
8.报告
" R: T3 S& q: o0 D  D% C9.请示4 I; u  q! z0 q# b4 B0 A
10.批复" q7 s* ?6 F7 f: F( s4 P' Q
11.意见
% ^7 V+ ?7 w# [; E# i' w12.函1 |3 f, F: M; s2 s  y2 U- L
13.会议纪要! ^# ~1 `0 ~% J1 _
(六)选择文种的依据
  t1 J% d3 K3 P8 u5 @( [$ T1.发文目的
; E& C& K$ ]" q% k( L5 H: G2.发文机关的职权范围
- T8 Q3 _: C% i3.收发文机关之间的工作关系
- a# I1 [4 u6 z% Y# m0 R4.国家法规规定 ( M2 y! r5 Y: C
文种案例互动分析0 U" {' u2 C# `) N, u  X
(七)其他类型公文$ F/ q) {+ e" m% m
事务文种
  [5 A9 `' g- l会议文种+ t4 ]" @7 C0 ^: h5 E) K4 u
商务文种" Q  K0 z  _4 i: y7 ?7 Q
礼仪文种
  `8 M. L/ A" C; a/ @     案例演示8 z: x: {" H/ a$ v5 M8 `6 d
二、认识公文写作$ b' c3 ], H# e" h# c
(一)认识公文写作的主要特点(规范性强), Q( T* @: T4 i
目的……
7 B+ s# t5 a9 O$ H, o$ T内容……- r* [2 S0 ^; x8 u
格式……& `& z# P% d, ^8 c; I
表达……% M2 t9 t& C7 q+ p
时限……/ j: H& O5 E4 f+ w4 ~+ e& u; S
案例分析
+ L& t) Z& o6 f(二)明确公文写作的基本要求
) \, X' y8 p1 O/ Q思想内容……
' h2 q2 ~8 n6 p. f& c: z语言表达……
1 C/ p5 M3 }% P$ D6 \# Q& Q篇章结构……; v1 \; z- q/ l- D7 D( P, o
案例分析
/ q6 ?) ~  `0 f* J, [4 l% B- n- ~(三)遵循公文写作的基本步骤
# M2 G2 N0 e5 Y2 b0 v  v  O2 C1.准备阶段' ?; k  i7 q, I' m# D7 B# g
思想准确……' f8 W, `2 e+ }
材料准备……4 c& G! _0 |% t) B3 D- r% _
方案准备……5 O6 T7 r+ C, _
2.正式起草阶段. n- c! y5 K# W5 }; o) ~7 K
标题6 B7 Z* J/ G1 G) D7 `# k% n, i
首尾; Z4 ^& Q$ b/ q- H
主体结构9 r5 I  [4 l& }! j' m
表达规范
8 ~! @: \3 R. ?0 \7 T3 U3.加工修改阶段
+ \9 a$ l  F& E/ k范围- d( \& g2 o. W' x
步骤7 U( ~# {0 \% j; j  u
方法
& J/ o  r5 }9 g9 X4 Q0 P文稿修改案例、互动分析3 n! G& _" b+ D# ]+ @
第二单元  常用公文起草方法(重点部分)
7 N8 y7 M5 [) j     (说明:这一部分可以根据培训时长或内容要求,进行选择)- r4 T0 k  Y( R5 _
一、怎样起草请示(侧重:思维模式)
1 [! n4 Q9 _/ G规范、技巧与经验
& S9 Y& b1 S' t5 C# l案例分析与修改
7 L5 l# c1 H* l二、怎样起草工作报告、安全汇报材料(侧重:总分结构,角度转换)
7 {8 n- X) ^* T  R规范、技巧与经验
; p  c6 `+ [& c- U) D案例分析与修改8 t9 e2 U2 u+ l( {
三、怎样起草批复(侧重:语言规格)' I; n& h6 c9 I6 S
规范、技巧与经验
" C! y5 g) P+ C# C, V3 ?案例分析与修改
% Y# C) h/ j( t/ }8 j四、怎样起草通知(侧重:准确、简明、结构)
* I5 d) T1 |0 |规范、技巧与经验$ O2 g" y2 J; ^/ r
案例分析与修改;导语、标题训练" R, ~9 [4 u& Z2 A
五、怎样起草通报(侧重:表达形式与思维模式)
7 A! z/ Q0 a# K; M& ^* I1 `规范、技巧与经验
6 M& C0 P2 ?0 X/ b: i案例分析与修改、构思训练  j7 a: A8 Y& G) d/ _
六、怎样起草安全信息、情况简报等(侧重:简明扼要)3 l7 c" V- a; `& K& Z' F6 L
规范、技巧与经验9 c7 F6 E6 |# q: m8 D' Y# X
案例分析与修改;导语、标题训练5 J" y! |9 G# ~
七、怎样起草会议纪要(侧重:质量标准)4 }$ f% x+ c! V8 }1 D: h
规范、技巧与经验2 a) O4 F  y  G% S' b" o
案例分析与修改
6 C1 E  j. n* }( C八、怎样起草公函(侧重:语言礼貌规格)& k8 [6 g& I$ d" _3 b
规范、技巧与经验( f: ]$ {5 Q3 b" Y, z9 z6 a+ i% ~
案例分析与修改9 y% a$ L' S" B5 y9 C
九、怎样起草决定(侧重结构形式讲授)1 S1 O% z7 ~: F3 c  r' I
规范、技巧与经验
! q3 x& ~+ X: i案例分析与修改
* S) n6 q* C& k8 D' z十、怎样起草计划(侧重主体表述方式)& j0 I9 X( `& R* Z- J5 h. F2 d# h* l
规范、技巧与经验/ k7 h7 E9 `- Z* D
案例分析与修改
2 B: p* p) W& w  {8 x: ~十一、怎样起草工作总结(侧重规律性与主体表述方式讲授)2 F5 ^: ^% X9 I0 y0 S+ H' u
规范、技巧与经验* o7 {; s9 Z, F- R+ I8 d
案例分析与修改
# n  P, q* v! V  l十二、怎样起草调研报告
* Y  J  z  k% n! p% q2 Z2 V, x/ Q/ o调查报告起草规范与经验7 Q8 r# a0 ^% ?& E: ^+ `/ I+ a
案例分析与修改
+ G+ r7 ]+ T( b  W% T十三、怎样起草商务文书% [& |0 ~5 J4 ~! [# s
常用商务信函起草规范(以共性为主,适当选择文种)4 e# l1 l! x; Z* K
案例分析与修改4 r' K2 R1 u- F- {$ C3 i
常用商务礼仪文书起草规范(以共性为主,适当选择文种)0 H( V$ ~  q- P* E
案例分析与修改# P/ }; ~7 [$ B8 [2 Y$ s" D) s
十四、怎样起草领导讲话0 Y1 g) ]: Z& M* V, Y
常用领导讲话起草规范、技巧与经验
, }- U1 h6 H- ?+ h9 @  L案例分析与修改, a5 a# z' d4 l3 }+ u
领导讲话种类众多,可作为一类讲授共性要求,也可以具体讲授某几种讲话稿的写作要领。9 ]. `( H! D& P
第三讲  领会公文写作基本规律(提高途径)# ]. [* g1 e# h; Z
(这一部分相当重要,是提高写作水平的深层次要求。)3 V& k+ e) I1 P3 ]0 d6 g5 v# I
 领会意图
  I* D4 `# X8 m2 h- X 换位思考, G) b0 i& u3 y: G/ j( a3 v8 I
 思维方式
7 b0 h: ^' \8 G3 N2 v# j; x 角色定位* v. j* `* k8 U+ ^3 S
 逻辑要求
3 a) @  h5 }0 f" c; @& C% Z+ A 锤炼基本功
+ i$ R" }5 Q9 p 三种关系2 l: @/ i5 J, q- u0 J) V
说明:7 y9 n* i9 z6 O7 c
以上内容,安排4天。需要说明的是,公文写作不是要解决观念的问题,而是要通过正反事例的分析,说明怎样操作的问题。在一个单元时间内,安排内容越多,越容易陷入浅层次介绍的状态。没有进行具体分析,培训效果将无从谈起。
& z1 c1 M. K: v* d! t' o2 J
8 G% z8 e6 X4 U
 

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有意思没 发表于 2019-5-23 07:59:24 | 显示全部楼层
 
公文写作百法例讲
领会意图  换位思考0 _$ d# J' U5 G  思维方式$ \) }' N) ]4 y5 W& [5 f6 v  角色定位, m3 O4 |) y) s9 U& k$ N  逻辑要求  锤炼基本功9 P/ }; ~; ~, k! e" p- z  三种关系: Y
 
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