本帖最后由 长安老耿 于 2015-9-22 13:23 编辑 : ~) s2 G5 g6 z4 x% |9 A
2 F T( T. @ y3 B+ X5 S \; q
材料太泛感觉不到重点怎么办?& y2 B; g7 e8 y( q2 f0 M8 I4 f
学员问题:
4 P1 D! E8 v! I, w! k
4 c c, S3 N. x) J! l$ @7 ^" W3 M- l7 j4 Q; m( ~. t
我不管写什么,领导都说我写得太泛了,感觉不到重点。
7 _3 C' u- |, {9 e; Z5 F" r2 d4 \; c9 C2 ~; T
长安老耿回答:# V5 d) V# b3 H) E
7 W n6 X% U$ s6 ?: T! w& C
8 Q2 X" A, H) @ 5号台风说“这是因为这位朋友“对自己的工作缺乏思考和研究,对单位的工作缺乏思考和研究”。5号台风说的好!文章是工作的再现,工作中有心得,才能写好文章。心里有,笔下才会有。因此要避免材料太泛,就要从研究工作入手。这就叫“功夫在诗外”。
8 a! l6 c6 U/ w# w+ d
% T. d% d- b4 D- g% H( p9 ^0 ^, ^- G+ z, ~ b" `
学员提问:
, \ N9 c$ _/ a+ l) @& B: v) E
怎么研究工作?
; ^+ E. P+ K5 X3 ] g0 h
4 N9 A: |0 X9 q0 g9 ^) U/ v; v2 T8 m. `" o" g$ O$ _/ Y
长安老耿回答:: g9 W6 Z6 n# o$ D: l0 L8 }2 I( B
* k( [6 w) F! X. U3 x
, M, f+ b3 T# T } 研究工作,先从本职工作着手,因为本职工作你最熟悉。再扩展到本科室工作,本单位工作。研究什么呢?一要研究工作的亮点,亮在那里,为什么亮。这些都是工作的经验,对今后工作有指导借鉴作用。二要研究工作中存在的问题,产生问题的原因,解决问题的对策。这是工作思路,同样对今后工作有指导借鉴作用。这些都研究透了,就有文章思路了。思路顺一顺,就是提纲,就可以动笔了。! T0 N0 N& W6 u. c {) z
. y; L$ f7 @: Y$ l* b. y* x# G) d2 |1 l. M; {% ] P6 z U
胡乔木说过:“光会写文章是不顶事的,光有一套新闻常识也不够,一定要熟悉群众的生活和群众的心,熟悉各项工作的方针政策和工作的具体过程,这样才有指望产生出合乎人民需要的第一流记者”。胡老这番话同样适用于公文材料写作。要做到胡老说的两个“一定要熟悉”,就要思考研究“群众的生活和群众的心,各项工作的方针政策和工作的具体过程”。就后者来讲,“各项工作的方针政策”是工作的遵循,有指导意义;“工作的具体过程”是对“各项工作的方针政策”的落实。研究工作,就必须对此进行研究。/ H- ^, ?9 L! g6 O7 q1 u
4 D, j, V& A! w+ ` h0 l* B: l
9 [) B; J, X8 w7 U
经过思考研究,动笔前就知道那里该详,那里该略,那里要浓墨重彩,那里可点到为止,笔下自然就有重点了,就会避免材料太泛平铺直叙的毛病。. ]0 H" v: [6 Q$ p( d3 p/ C
3 G! u2 x U2 k- e& D# \
. M3 K% j* K, i- p/ {. h) m
5 O) s h3 s( S A
6 j) h& |5 ^8 o% [2014.3.24下午于长安茅庐 以上内容源于”公文写作提高班VIP群“,详见闪客QQ空间。。% J9 v0 K: a6 T( X; `
; }* G5 m4 }0 S& F7 d6 h/ Q
|