一、优势资源,打好学习牌
q: v4 `2 B, \丰富学习内容,创新学习形式,深入学习研读
$ i7 [" Z4 J3 u. g! o: Q6 F7 e二、践行核心价值,注入正能量& N) p- I$ l$ J6 m
加强宣传教育,深化文明创建,传承传统文化. Y# w1 M' N0 ^" {* [% g E" |& \
三、坚持下沉一线,架设连心桥
5 \( P2 Z" _+ s& O) ~3 |& H! U深化走转改,推广小板凳宣讲队,开展领导与网友面对面座谈6 }9 {9 E3 K1 Z( I/ F. p+ k
四、巩固基层阵地,搭建大舞台
8 Y* H1 Z' L5 n$ K( L' A) o抓好农村宣传文化墙,乡镇文化设施功能拓展,多渠道保障阵地建设资金投入4 M3 \( z2 K$ b2 X
五、传播XX之光,烹好家常菜
9 k# q' A% W' v) E/ D1 ^* M品牌影响力,文艺精品创作成果 ,文化遗留保护
9 h4 S8 D/ b) P; @. Z六、加强队伍建设,撑起顶梁柱
1 g7 M( \/ \% Y加强团队建设,加强学习培训,加强考评督促
( Q; d, X0 a$ g9 f, j- [: u( }
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一、 破局:XX施行古镇保护、乡村复兴的现实意义3 h) z& N7 |5 L& B* k) c) U
二、 谋篇:古镇保护开发工作的导向理念
( A9 A2 w% Z! |三、 解题:古镇保护开发的具体实践及经验
. j! F$ a J; M0 q' G: K/ l ]' I四、 启发:推进古镇保护、乡镇复兴的共性思考0 P T9 J9 Z1 O, n0 O$ M# C1 @
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