关于群众路线教育实践活动各种会议讲稿的写作原则

而上党课则要突出主题，避免写成动员会的讲话。如何确定领导上党课的主题？不妨可以从以下几个方面入手：如何解决人生观、世界观、价值观这个总开关问题;如何强化宗旨意识群众意识，改进作风，理清我是谁、依靠谁、为了谁的问题;如何提高自身的素养，进一步提高群众工作的能力与水平的问题;如何建立科学有效的群众工作长效机制问题;如何创新群众工作的内涵、途径、手段，做好新时期的群众工作。当然，不仅仅限制这些主题,你可以从学习、从敞开大门搞活动、从问题的查摆解决、从批评与自我批评、从建章立制等环节来设计主题也行。

有道理，学而不思则罔哈，有好处
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张瑞志说过:只要和实际结合得紧，就有用不完的素材，写不完的新话.

写得很实在，感谢分享。

确实很需要，潜龙大师，赞赞赞

怎么感觉潜龙老师和老耿老师的写作原则很相似呢？高手都是不谋而合？

期望有更多这样的写作指导思路

   村居主干的培训班讲话则应该注意三个问题：一是在阐述活动开展的目的意义上，要更多地联系基层干群关系的现状，维稳的形势等方面来谈，忌泛泛而谈。二是要突出阐述解决“最后一公里”这个问题的重要性。三是查摆问题和问题的整改上要抓住基层组织存在的突出问题来说。

而上党课则要突出主题，避免写成动员会的讲话。如何确定领导上党课的主题？不妨可以从以下几个方面入手：如何解决人生观、世界观、价值观这个总开关问题;如何强化宗旨意识群众意识，改进作风，理清我是谁、依靠谁、为了谁的问题;如何提高自身的素养，进一步提高群众工作的能力与水平的问题;如何建立科学有效的群众工作长效机制问题;如何创新群众工作的内涵、途径、手段，做好新时期的群众工作。当然，不仅仅限制这些主题,你可以从学习、从敞开大门搞活动、从问题的查摆解决、从批评与自我批评、从建章立制等环节来设计主题也行。

得始终坚持两条线：一是形式上的线，按照规定的流程讲道理。二是要将问题意识贯穿始终，要结合工作内容和当地实际和发展上的问题、服务上的问题谈群众路线活动，否则容易陷入空谈，大理论的上级已经解决，结合问题方显特色。