公文常用语句（五）

对我们党来说，团结就是生命；对领导班子来说，团结就是形象；对每个领导干部来说，团结就是本领。
班子团结人人受益，班子不团结人人受害。
4 h# m4 R; F: N. M平等相待不擅权，互相支持不拆台；让功揽过不争名，真诚信任不猜疑。
搞小圈子的人，圈子只会越来越小，最后必然成为孤家寡人。
团结对于领导干部来说，既是德也是才。没有德，搞不好团结；没有才，做不好团结工作。
. P: a  F8 b- ?+ w4 T互相补台好戏连台，互相拆台一起垮台。
班子行不行，就看前两名；部队好不好，关键在领导。
3 J+ V0 F' n: Z" ~9 S4 S* R; I$ v权力不争大小，位置不争先后，威信不争高低，表态不争你我。
+ _' \2 l) j2 b# _. ^2 q' ]容人之过，但不顺人之非。
; S% r1 F9 v! H' S, ?大事多商议，小事多通气；有事常交流，无事常碰头；用权不越位，分工不分家。
多一分沟通，少一分猜疑；多一分谅解，少一分隔阂；多一分关心，少一分冷漠；多一分支持，少一分观望；多一分正气，少一分怨气。
/ |9 \% t$ O+ s7 |! W依靠“一班人”，管好“前两名”。
正副书记一条心，班子内部无杂音。
维护但不要“袒护”，团结但不可“结团”，用心但不应“疑心”，民主但不能“无主”。
1 X3 q! g; s4 p+ c注重团结是大局，维护团结是觉悟，搞好团结是水平，巩固团结是政绩。
* t( L% D4 E9 p# v正职副职，相互支持；上级下级，共创业绩。
一个好的班子，应当是攥紧成拳，伸开成剑。
个人本事再大，离开集体，什么事情也办不成；个人本事不大，熔入集体，什么事情也办得好。
事业是团结的基础，感情是团结的纽带，方法是团结的桥梁。
/ S# u% |) H2 W7 p5 E有共同的实践，才有共同的认识；有共同的认识，才有共同的行动。
团结是班子的生命，原则是团结的生命。
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批评是治病救人的“良药”
袒露矛盾“开窗子”，发现问题“拉袖子”，有了疙瘩“解扣子”，批评帮助“剥面子”。
不怕有错误，就怕不正视错误；不怕有教训，就怕不接受教训；不怕有监督，就怕不服从监督。
) Q$ R0 Q, p' E4 ?% I* x/ Y- {面对批评有静气，自我批评有勇气，批评别人有正气。
; g% ?, S" c; V% O自我批评一针见血，相互批评入木三分。
9 w4 Q- K( V; Y; V批评对了要牢记，批评错了无须记，不批不评是大忌。
; _4 j7 A, |" B9 z+ X8 A/ \自我批评是觉悟，领导批评是爱护，同事批评是帮助，下级批评是监督。
6 s7 T$ b! l. [# [# G( q正确的批评应该是，真诚而不失尖锐，善意而不失深刻，直言而不失友谊。
  b3 k9 `6 w! ]# C4 i7 N$ |问题在批评中得到揭露，认识在批评中得到提高，团结在批评中得到加强。
批评领导，不阿谀奉承“抬轿子”；批评同事，不转弯抹角“兜圈子”；批评自己，不避重就轻“绕弯子”。
; K) _# S0 m" w( O+ U) y: j批评难，批评难，书记带头就不难。
' @, F8 i5 k0 y9 D' a# H发现问题是水平，解决问题是政绩，揭露问题是党性，掩盖问题是失职。
委员对正副书记不能只提“建议”不讲问题，正副书记对委员不能只提“希望”不作批评，委员之间不能只提“注意”不愿较真。
0 o, b8 O" [1 S2 V* R接受忠告，就等于提高自己的能力。
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) f5 ?* L* O, a& P3 O& D8 i2 k强化打牢信念意识，以理想明方向
4 }/ W% u, p& M$ c% X) D9 _' e( Q5 x强化做实工作意识，以作为强地位
  Z; M; I( o8 u强化理顺关系意识，以同心促发展
强化用活人员意识，以活力出效益
强化树立形象意识，以正气凝人心
强化抓紧学习意识，以勤奋求促进
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克服与已无关思想，树立人人有责的责任意识；
克服无所作为思想，树立锐意改革的进取意识；
克服被动应付思想，树立积极开拓的挑战意识。

艰苦创业的奉献意识；以x为家的建设意识；同舟共济的团结意识；追求高新的前沿意识。
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搞清当官为什么，牢记公仆意识，
$ D2 u5 V1 h% h8 y3 V+ c1 O* d8 y搞清在位谋什么，牢记职责意识，
搞清进步靠什么，牢记创业意识，
) _/ R( V! ~% T搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。

班子建设增强“四种意识”
: A0 |/ F3 o3 ]一是增强集体意识，落实根本制度；
$ w  V1 `1 m8 q4 f8 _0 [二是增强团结意识，自觉合心合力；
三是增强形象意识，突出表率作用；
四是增强务实意识，着力改进作风。
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强化四种意识
强化责任意识，不辱使命；
( c9 V# j$ ?8 \0 D0 `强化全局意识，开阔视野；
3 `2 Q  D# C7 ?, y, e# u* V5 a" _强化进取意识，迎难而上；
0 P/ b7 c+ z, k0 Z" k, A强化建设意识，有所作为。

# r4 _: c3 h1 ~! X7 H' @( S9 D增强四种意识
一是增强主角意识，克服等给靠要的依赖思想；
二是增强统揽意识，克服随心所欲的忙乱现象；
三是增强结合意识，克服单打一的简单化倾向；
四是增强帮带意识，克服指导错位的浮躁倾向。
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, e& i$ z9 u, g7 J% A1 g8 k2 T' u# Q搞清“四个为什么”，牢记“四个意识”
& v- J; Y1 H- l/ s( {7 ?; w2 b5 X搞清当官为什么，牢记公仆意识，
5 I1 q# H+ I, e搞清在位谋什么，牢记职责意识，
+ P" [1 K2 h; i- t. T搞清进步靠什么，牢记创业意识，
  E$ B& I; x0 H搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。


' @9 L  N3 y+ H+ \拼搏进取精神，艰苦创业精神，
廉洁奉公精神，改革创新精神，服务至上精神
" v! y  N( b& R; m6 n9 y
- t% Y% k( t5 C; e2 N5 U% x无私的奉献精神，高尚的精神，进取精神，
开拓精神，吃苦精神，敬业精神，奉献精神，求实精神

  E# ~2 H; ~: z要树立：
2 P5 p, z6 m: s. g) L2 E$ [崇尚真理，尊重客观的科学精神；
立足本职，脚踏实地的实干精神；
( e& F. @$ j9 a) F1 o自我否定，敢于扬弃的批判精神；
5 W, t! \2 G* o$ j' k6 l4 l开拓进取，超越现状的创新精神；
. p$ e8 N4 c; g* V* k自己动手，发奋图强的自立精神；
  a9 A% L9 \: F不甘落后，积极向上的拼搏精神；
锐意改革，努力进取的探索精神；
据弃虚假，埋头苦干的务实精神；
爱岗敬业，任劳任怨的吃苦精神；
胸怀全局，团结互助的协作精神；
藐视困难，以苦为荣的乐观精神；
0 [$ b$ c- N: M# F% x不计名利，甘愿吃亏的奉献精神。
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一要有自信自强的精神，二要有实事求是的精神，
三要有脚踏实地的精神，四要有刻苦钻研的精神，
9 A# X( s, Y1 m$ x# U* d. D- F五要有敢于批判的精神，六要有积极创造的精神，
6 y: x( Y5 B: f9 ?# ~3 f1 x1 S( u七要有奋力拼搏的精神，八要有热情实践的精神，
九要有谦虚谨慎的精神，十要有坚持不懈的精神。
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“五抓”建党风
抓教育，增强免疫力；抓制度，增强自制力；
抓查处，增强约束力；抓示范，增强感染力；
抓领导，增强向心力。

一抓政治建设监督；二抓重大决策监督；
1 `8 h8 H" i& e& U7 R, B三抓热点问题监督；四抓违纪查处监督。
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xxx三抓
一抓组织，克服自发、自流现象；
$ A9 k4 X1 C; w4 e* a二抓引导，克服盲目、功利现象；
5 a5 G, L& A9 x7 ]9 F9 N三抓落实，克服应付、虚假现象。

; R1 g! }6 G: ?抓细化——重落实；抓变化——谋高着；
抓深化——求质量；抓转化——出效益。

抓好四个点
一是抓重点，保生活，促稳定；
二是抓难点，重管理，求效益；
& M6 s; g& ^2 f三是抓热点，搞改革，勤服务；
四是抓弱点，重人才，创一流。
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