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[讲稿选登] 一个公文写作者的学哲学用哲学之路(二)

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低吟长啸 发表于 2016-3-19 08:31:54 来自手机 | 显示全部楼层
 
公文写作网络培训班
作者有感而发,有感而作,深入浅出。
 
yunshi 发表于 2016-3-20 11:38:39 | 显示全部楼层
 
公文写作百法例讲
在公文写作实践中,也许有人可能会碰到“站位不高”、“角度不对”的困惑。之说以出现这些问题,根源依然在于辩证思维不到位,不能具体问题具体分析,不能以联系的、发展的观点来撰写文稿。对此,建议主动加强同一内容多种站位思考的练习。比如,撰写领导讲话时,要部署安排同一件事情,分别思考下如果是“一把手”讲,到底怎么讲?如果是具体负责同志讲,到底怎么讲?又比如,汇报一项工作,如果是“一把手”汇报,到底怎么汇报?如果是部门具体负责领导汇报,又怎么汇报?又比如,同一件事情,如果是研讨会,该如何去谋篇布局?如果是汇报会,该如何去思考?如果是协调会,又该如何去撰写?试着从不同角度去思考,就能够增强思维的辩证性、严谨性。
 
lizhongjun 发表于 2016-3-21 08:56:08 | 显示全部楼层
 
老秘网虚拟稿费
写得很好,有思路、有深度、有实践,很有用处,很受启发。
 
lwqyunshan 发表于 2016-3-22 10:19:50 | 显示全部楼层
 
专业写文章
系,主要是从涉及对象的角度,来考虑的。解剖反面典型,主要是站在其它党员干部的角度,对其它的党员干部产生警示作用,因为解剖得越深入、全面、准确,警示作用才越大。进行激励转化,主要是站在反面典型本身的角度,反
 
永远在路上 发表于 2016-3-22 16:43:45 | 显示全部楼层
 
看后恍然大悟,很受启迪,不一样,大家风范。
 
龙的传人 发表于 2016-3-23 17:29:21 | 显示全部楼层
 
写材料的初学者,认真学习下哲学的思维方式
 
wangqinnokia 发表于 2016-3-25 20:23:09 | 显示全部楼层
 
系,主要是从涉及对象的角度,来考虑的。解剖反面典型,主要是站在其它党员干部的角度,对其它的党员干部产生警示作用,因为解剖得越深入、全面、准确,警示作用才越大。进行激励转化,主要是站在反面典型本身的角度,反面典型也是我们的党员干部,不仅要重视对其它干部的警示作用,也要抓好反面典型的转化。作者的思维就很严谨、
 
tamenjia 发表于 2016-3-27 15:33:22 | 显示全部楼层
 
学哲学用哲学,做好人办好事。
 
liumiaomiao 发表于 2016-3-29 22:55:11 | 显示全部楼层
 
平时应多加强同一内容多种站位思考的联系。
 
liumiaomiao 发表于 2016-3-29 22:56:31 | 显示全部楼层
 
平时应多加强同一内容多种站位思考的联系,确保增强思维的辩证性、严谨性。
 
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