演示文稿素材的收集、分析和运用 / q# E9 q6 _ _1 Q4 z) E, K! {9 t# w7 s
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——以村三年发展规划为例 + |4 z% j9 O- J% k
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时 间:2014年8月15日晚8:00,耗时约100分钟 . V! ?$ h" A. J! e4 J
% k3 c1 t/ q7 r$ n5 r- ~. T% h! [地 点:老秘网文稿评改演播室(QQ群号:366351120)
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$ U+ t$ \9 Q4 t* L4 R主讲人:石子云 ) s6 E: x; `# ?2 w: O
. R6 {* l, Z( c6 w2 X+ U+ E$ q内 容:结合一篇村规划修改,演示素材收集、分析、调研和组稿过程
. V ~7 V% N, p* _' x" }/ L
, t, y7 a5 k2 V方 式:零距离,面对面,知无不言,言无不尽
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# c1 G c( V' t$ ]: k$ n支付文银后即可看到视频录像 . \7 D: D" E- H, Y
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课程价格:30文银
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背 景:2014年3月,县群教办部署了一项活动:县领导帮助联系村制定3年发展规划;5月初,某某村将规划上报后,联系该村的某某县领导认为该方案需要改进,并将任务交给了我,经过两个周末3个半天调研、1个半天撰写,完成规划终稿。县领导对该规划给予高度肯定。
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8 P, [3 }/ q! d! C说 明:因为规划修改涉及大量资料、很多手法,为避免演示时,学员找不到资料,跟不上思路,现在提前将相关资料和讲解思路公布如下,请学员务必按照思路事先进行思考和准备。
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0 e6 T5 G& o% j6 z, J演示思路:
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* G" b4 j! Y8 D* @/ v) g一、分析领导要求(5分钟) . T) N/ b$ f7 Q$ P) n
* S3 T% K$ g4 n4 y1、内容实在; & r) ]/ S; d$ w4 D' S
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2、急需解决; 5 f, f+ ?' `' Y6 q0 d2 t% `
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3、量力而行;
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4、切实可行。 6 o! j6 b/ @5 x2 m
) V; E$ g0 r" u8 \* i1 `二、快速分析原稿(资料1,5分钟)
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/ q! Q1 w: f" J( f9 B; q/ `结合领导要求分析,采用扫描搜索的快速分析方法(快速浏览或者ctrl+F搜索),提取可用信息。
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1、可取之处; + [! t" k. O2 U
- ?+ s5 K/ Q6 O2、不足之处。
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8 W% g/ M! z! t. f三、分析其他资料(按照资料1方法,分析提取相关内容备用,20分钟)
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(一)百度资料 : J6 ]2 S2 X, B
0 i: _( ^6 ?" l" i9 ~! |1、范文1(资料2,3分钟);
, J' v$ Z- S. }/ N$ ?7 K
N/ F8 I2 r: G5 i2、范文2(资料3,3分钟); " {& e2 H: W1 O* p9 q0 H7 A6 y
) G* k+ L$ |) t" e6 u! p g3、范文3(资料4,3分钟)。 s1 C; M/ v- B% u6 W# \, E
5 X1 A7 a3 S; N9 q$ n(二)县、镇、村资料 , M4 C9 P t* j+ F$ v
6 W" Q7 ?- ^' h7 i: P1、县关于镇村发展思路(资料5,3分钟);
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8 C4 ~0 D7 L1 W& Z, L2、镇十二五规划(资料6,3分钟);
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& V$ l; Q& J- E% m3、镇2010年(十一五)政府工作报告(资料7,3分钟);
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4、镇上2013年底政府工作报告(资料8,2分钟)。 : M9 ~! D9 B' }; i
* y6 B$ Z0 \- ?四、实地调研情况(20分钟) 3 d! E3 c' h% \2 c' E- s
* o0 R8 _9 ?: w3 A9 I# V1、村基本情况简介(资料9,5分钟);
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2、基础设施,经济发展的核心数据(资料10,15分钟)。
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五、规划终稿分析(40分钟)
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2 a2 x& M$ D b) K5 d- ~结合收集资料,逐步解析文本的每一板块,涉及到提取到的那一部分素材,具体怎么转化的。
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六、分享心得体会(10分钟) |