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演示文稿素材的收集、分析和运用
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——以村三年发展规划为例 * h# M5 X. v' K+ m4 i3 p
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; V0 K- v$ f& s G7 A6 o时 间：2014年8月15日晚8:00，耗时约100分钟 1 c# U" o6 I, N
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地 点：老秘网文稿评改演播室（QQ群号：366351120） ' _7 G+ P9 G1 b! d0 a
$ A1 F- \) z+ \1 D4 B+ C s主讲人：石子云 ! Z/ ]$ k) ~1 ^' y# x$ r5 n
4 A/ k0 _* F5 o1 o; g内 容：结合一篇村规划修改，演示素材收集、分析、调研和组稿过程 + `% G' j$ R8 I& b+ v0 X
# p3 V! A% d9 P% F/ b; E6 V方 式：零距离，面对面，知无不言，言无不尽
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课程价格：30文银
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背 景：2014年3月，县群教办部署了一项活动：县领导帮助联系村制定3年发展规划；5月初，某某村将规划上报后，联系该村的某某县领导认为该方案需要改进，并将任务交给了我，经过两个周末3个半天调研、1个半天撰写，完成规划终稿。县领导对该规划给予高度肯定。
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说 明：因为规划修改涉及大量资料、很多手法，为避免演示时，学员找不到资料，跟不上思路，现在提前将相关资料和讲解思路公布如下，请学员务必按照思路事先进行思考和准备。
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演示思路： # X) ~7 g9 m$ s$ F& `
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一、分析领导要求（5分钟）
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1、内容实在；
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2、急需解决；
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& g8 j! ~5 z' G, p3、量力而行； - a6 [: B5 o; V0 [9 H; R2 N
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4、切实可行。
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二、快速分析原稿（资料1，5分钟） 1 F0 B7 g! r; v I
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结合领导要求分析，采用扫描搜索的快速分析方法（快速浏览或者ctrl+F搜索），提取可用信息。 # R2 R" T- a/ A1 Z+ X+ }) _& X
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1、可取之处；
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- a( `. ]/ S0 C" g V3 N% `2、不足之处。 / ~8 s: H, e4 R1 L' I ]9 z
6 J# i3 r. C( Y" V/ K三、分析其他资料（按照资料1方法，分析提取相关内容备用，20分钟）
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: u2 x8 E0 X$ b# C" `! n（一）百度资料
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3 J0 D+ J7 A9 K2 p, ]1、范文1（资料2，3分钟）； ' O2 A1 D/ D% X6 V
3 f6 ~" P& G9 y5 Q- S6 W2、范文2（资料3，3分钟）； : x% M: Q% f8 ^
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3、范文3（资料4，3分钟）。 ! D; m, i+ Z' ?) E5 T$ O. s- b
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（二）县、镇、村资料
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! x9 U7 z7 d$ V9 j9 m: f M1、县关于镇村发展思路（资料5,3分钟）； % X: P H: y3 ~5 Y: M; ?% S
, T9 H3 H' W, I+ y2、镇十二五规划（资料6,3分钟）； 8 w6 `! L( B. |) \4 j
" D( S2 r0 U) J. G" b% ]3、镇2010年（十一五）政府工作报告（资料7,3分钟）；
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* g1 m" x- U& R! }& l4、镇上2013年底政府工作报告（资料8,2分钟）。
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四、实地调研情况（20分钟）
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1、村基本情况简介（资料9，5分钟）； $ v m" {7 g O" T
8 R& p0 X. \) F% ~5 z9 x8 }2、基础设施，经济发展的核心数据（资料10，15分钟）。
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3 E0 S5 j9 v$ }* T$ T7 u- _五、规划终稿分析（40分钟）
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# e l) d8 a6 M结合收集资料，逐步解析文本的每一板块，涉及到提取到的那一部分素材，具体怎么转化的。
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- R9 T! B/ K8 R3 ]' _6 ~六、分享心得体会（10分钟） | 
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