3 \+ d- c" V. @50句经典格言,传承千年的智慧!
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1、水至清则无鱼,人至察则无徒。
1 s4 N3 N' |/ \5 F$ t. Y8 ^0 G——《大戴礼记·子张问入官》0 s" Z7 q& Q' r7 H4 K2 b8 `7 B H
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译文:水太清了就不会有鱼,人过分苛求就没有同伴了。这句话说明,与人相处,要有宽容的态度。过于苛求,就难以发现别人的优点,不能与别人合作,最终导致自我孤立。
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Z" S x: |! k' M: `3 f7 Q2、业精于勤,荒于嬉。5 O+ x+ l5 J7 d! y" H7 |3 b- \) M0 h
——韩愈《进学解》
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1 `9 q1 Z7 ~* i# h0 p# D, ?. o译文:学业由于勤奋而精进,由于嬉游而荒废。这句话警示人们,不管做什么事情,要想有所成就,都必须勤勉努力,不要虚度光阴。6 a6 k. t% a+ A) f8 r, S
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3、天行健,君子以自强不息。7 O: H4 T! W8 h
——《周易·乾·象》
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6 L+ J- e& u( [9 I6 r' }% [译文:天体运行刚健不息,有才德的人应该像天体运行那样自强不息。这是鼓励人奋发有为,努力进取的警句。一个人要想事业有成,就要不畏困难,时刻自我激励,永远自强奋进。( n5 A4 u; w* v. I& y3 ^$ I
P( O( [, Q* U/ U/ x4、才以用而日生,思以引而不竭。
- l3 L V; Q w. [——王夫之《周易外传》
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& |% [# x, Y6 x F$ s4 A译文:才干因为使用而不断增进;思想因为疏导而不穷竭。这句话是说,人的才干和思想只有在不断使用中才能得到增强和提高,如果没有实践的激发,才思就会枯竭。
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5、志不强者智不达。 X) `3 P/ j. V- P; f- y) d
——《墨子·修身》
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7 Q2 \* P! c6 T* p译文:志向不坚定的人智慧就得不到充分的发挥。这句话强调立志的重要性,坚定的志向能给人无穷的动力。7 b) _" o3 q$ }0 O" z- \
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6、丈夫志四海,万里犹比邻。- o7 F0 B: N( |5 {" G2 j
——曹植《赠白马王彪》
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% v2 C+ }/ M& l译文:有抱负的人志在四海,这样,即使相距万里,也能彼此心意相通,就像离得很近的邻居一样。这是曹植与其弟弟曹彪分别时写的诗句,后来,人们常用它来互相勉励,抒发昂扬的情怀。
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7、有志者事竟成。; E/ Z* T1 }2 b0 _6 _8 w1 Y2 \* x
——《后汉书·耿弇列传》
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译文:有志向的人终究能够成就自己的事业。后人常用这名话表明,一个人只要有决心和恒心,就没有做不成的事。
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* E; |! x y+ o4 z7 g8、夫人必知礼然后恭敬,恭敬然后尊让。
/ K- D+ C& @! p+ Q1 H: P——《管子·五辅》 r) m: z$ [/ R2 D; A3 N
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译文:人一定要懂得“礼”以后才能产生恭敬之心,产生恭敬之心以后才能有所尊敬,有所礼让。这句话表述了“知礼”的重要性,指出它与“恭敬”和“尊让”的关系。“知礼”是前提,“恭敬”是内心产生的反应,“尊让”则变而为行动。$ \- N# b( J" h
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9、不以规矩,不能成方圆。% w B- c& q' a8 n' S
——《孟子·离娄上》
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译文:不用圆规和曲尺,就不能画出方形和圆形。这句话用工匠需要靠一定的工具才能画出方形和圆形的事实,比喻我们在生活中要遵守一定的规范。4 i0 U7 a' S: o+ c5 G7 G* w
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10、一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。1 a2 a8 o1 I+ `% x% e
——朱柏庐《治家格言》
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& L+ V$ J/ D6 Y/ G3 U6 _5 m% n% l; @' g& b译文:即使是一顿粥、一顿饭,也应当想到它来得不容易;即使是半根丝、半缕线,也要想到劳作的艰辛。这是我国传统的“治家格言”,它提醒人们要时刻注意节约用度,珍惜劳动果实。- o# X* ^) Z1 F3 f
$ P0 N- q y3 S& F" Y11、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。) t! _8 M4 m) [
——《孟子·梁惠王上》0 Q, @4 L! J$ J0 N* i: a8 i
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译文:尊敬自己家里的长辈,从而推广到尊敬别人家里的长辈;爱护自己家里的儿女,从而推广到爱护别人家里的儿女。这句话表达了一种美好的愿望。人们应当不分亲疏,对每一位老人和儿童都像自己的亲人一样。& y( V: I( G& ? O- B* w( k
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12、凡人之所以贵于禽兽者,以有礼也。7 p% x- I9 t; ]) i+ X
——《晏子春秋》
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! `+ p/ o, C; \$ |7 Y. {译文:人之所以比禽兽尊贵,是因为人懂得“礼”啊。后人常用这句话说明“礼”在我们生活中的重要性。讲究“礼”,是有修养、有道德的表现。
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13、谁言寸草心,报得三春晖。
% {2 r( W& \8 f——孟郊《游子吟》( d* q. Z! G, g0 {2 L& B: I, y
) U4 e8 s C% T- d- x译文:谁说小草的心意,能够报答得了春天的阳光呢?这两句诗既表现了母爱的温暖与伟大,又表达了子女对母亲的无限感激之情。7 z q/ Q0 Y; G
0 h# A* T" M3 V14、慈鸦尚还哺,羔羊犹跪足。人不孝其亲,不如禽与兽。
& J9 O" w, d% X- L1 r——《劝孝歌》
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译文:小乌鸦还懂得把食物吐出来给父母吃,羊羔吃奶的时候还知道跪着向母亲表示感谢;人要是不孝敬他的双亲,就连禽兽也不如啊!这是劝导人们行孝的歌谣。一个人从出生到长大成人,不知凝聚了养育者的多少心血与艰辛!孝敬养育过自己的亲人,是每个人都应该做的。# F e/ H, E" S" e4 t; d5 O
+ K( a: V+ m7 F& _4 H/ I' k+ G15、吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎? z4 U4 @2 C# s- C* e
——《论语·学而》
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译文:我每天都会几次反省自己:为别人做事是不是尽心尽力?与朋友交往时是不是很诚实?有没有温习老师传授的知识?这是孔子的学生曾参的名言。它表明,无论是求学,还是修身,都要经常自我反省,这样才能保持优点,改正缺点,不断完善自己。& g; S) M4 @+ a$ R
, R& e& ^. h Z1 O$ R: z( y16、贫而无谄,富而无骄。& _! N- n' ^, ^+ b
——《论语·学而》
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译文:虽然贫穷却不谄媚,虽然富贵却不骄横。这是孔子的学生子贡所赞誉的为人态度。孔子认为做到这一点就很不错了,如果能“贫而乐,富而好礼”就更好了。+ K2 d k7 ^! x% P$ U3 r R
9 Q8 _6 }; G- X17、与朋友交,言而有信。: M: n0 R3 L9 M
——《论语·学而》; m/ t; K- R/ g! w. V. c
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译文:同朋友交往,说话要诚实守信。这句话强调,讲究信用,才能得到别人的依赖,从而结交下真正的朋友。2 s w8 V( S9 _& D& ? P
$ V" | R* V& T2 o( D7 @/ Q2 v% e [1 A18、诚者,天之道也;诚之者,人之道也。4 e) ~, L( w9 z; M, G
——《礼记·中庸》
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- }* ^1 b: a1 i8 `5 _0 @$ B; P译文:诚,是天道;对别人讲诚信,是做人之道。诚指真实、实在。这句话是说,天地自然是真实实在的,做人也要像天地自然一样真实,不要弄虚作假,自欺欺人。; u6 j x( X1 U2 ~
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19、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
6 h9 N# J0 E5 c/ y, O( Z+ W——《孟子·滕文公下》2 \4 v* \, u2 }4 w! w1 R) N
3 j" Z3 d* t3 K' ~- e& @ K译文:富贵不能使心志迷乱,贫贱不能使节操改变,武力不能使人格屈服。这是孟子心目中有气节的人的形象。人不管是处在顺境还是逆境,都要有刚正不阿的精神,有自己的独立人格,能够经受住各种考验。
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5 p; h6 M7 P7 R7 E, O& f' R2 Z* R20、源洁则流清,形端则影直。
% B6 l. v7 k5 h——王勃《上刘右相书》
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0 V+ p0 m Z0 J! K4 v9 c译文:源头干净,水流就清;身形正,影子就直。这句话告诉我们,一个人只要品格高尚,清白无瑕,就能时刻把握自己,堂堂正正地做人。
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21、一言既出,驷马难追。
/ z* f8 C! K1 @——《增广贤文》
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+ x4 D/ W* i/ `. f7 Y) u- C2 v译文:一句话已经说出口了,就是用四匹马拉车去追也难追回。这是对信守承诺的形象说法。一个人,一旦对别人做出了承诺,无论遇到多么大的困难,都有责任去兑现。
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$ y+ M4 w+ W9 t; v22、已所不欲,勿施于人。
1 o* Z n7 }/ k' `# A% ]1 U* f" x6 L——《论语·颜渊》
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1 P1 X: i# |7 c) \0 ?; L& x4 k/ m译文:自己不喜欢的事,不要强加在别人身上。这句话讲的是与人为善的处世态度,那就是要将心比心,善于站在别人的角度考虑问题。
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5 T; U! ~& c% x23、躬自厚而薄责于人。
, _( i4 K, j8 @+ a* U5 Y; o9 I——《论语·卫灵公》0 m7 N1 {4 K1 p: A8 I: B9 {. s
- i1 I5 |4 Q2 y1 T3 R- I译文:多多要求自己而少要求别人。这是孔子关于如何待已待人的原则,他认为只要做到这一点,人与人之间就可以减少怨恨,增加和睦。0 x% D( s( \0 Q9 ~0 x
3 U% D% f# `; x24、君子坦荡荡,小人长戚戚。
6 y* e$ c2 a5 w6 F——《论语·述而》6 a8 z; \) a- Z. q) g) w" R0 S
( _. R" Y. l) |! k4 @5 B译文:君子胸怀坦荡,小人则总是忧虑不安。这句话表明,道德高尚的人心底无私,自然生活得坦荡;品格低下的人被各种私心牵绊着,就不可能过得轻松愉快。
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1 e; b8 _% {) ]4 ?" F& ?25、人之有德于我也,不可忘也;吾之有德于人也,不可不忘也。
; d7 r: I& O" P——《战国策·魏策》! _3 w1 B9 W0 K0 t! h3 [
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译文:别人对我有恩德,是不能忘记的;而我对别人有恩德,则是不可不忘记的。这是我国古人推崇的一种与人交往的原则:从受恩的角度说,应该“有恩必报”;从施恩的角度说,却要“施恩不图报”。) {1 Z/ I; q, C7 g
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26、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。) {* L3 T8 P' ^
——《孟子·离娄下》
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5 L2 d. | h6 h2 V译文:爱别人的人,别人总会爱他;尊敬别人的人,别人总会尊敬他。这两句话意在说明人们之间的感情是互动的,关爱、尊敬别人,也就能得到别人的关爱、尊敬。. s. A- `# v }9 `" d1 d
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27、海不辞水,故能成其大;山不辞土石,故能成其高。8 L: a1 B1 c0 Z4 s
——《管子·形势解》4 h+ e4 G' A$ y6 {3 O; d6 `. k2 T* e
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译文:大海不嫌弃任何水流,因此能成就它的大;高山不拒绝任何泥土石块,因此能成就它的高。这两句话说明,想成就一番大事业,就不能计较细微小事,要有大海一样的胸怀和高山一样的气度。) p% R; D X- S+ l
6 s5 b/ O# m8 \8 f/ {28、人必其自爱也,而后人爱诸;人必其自敬也,而后人敬诸。
8 b+ Z' L h5 ?8 M——扬雄《法言·君子》
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译文:人一定要自爱,而后才能被他人所爱;人一定要自尊,而后才能被他人尊敬。这句话强调了人要自尊自爱。自尊自爱,就是在品格、行为上严格要求自己,这样才能得到别人的尊敬。 c3 j6 w! x |4 i% s; A
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29、满招损,谦受益。" S Q1 j' Y O; G9 V
——《尚书·大禹谟》
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( A. {& m; |1 o% \+ {8 s! P译文:自满会招来损害,谦虚则会获得益处。这句话点明自满和谦虚的弊与利。自满使人沾沾自喜,裹足不前;谦虚才能让人不断进步,不断有所得。
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30、不自见故明,不自是故彰,不自伐故有功,不自矜故长。( @! Q) D9 e: O0 [
——《老子》第二十二章
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) \0 m, q* g- n译文:不自我表现,所以高明;不自以为是,所以显著;不自我夸耀,所以能建立功勋;不骄傲自满,所以能够长久。这段话告诫人们不要自以为是、自高自大,这样才能真正有所成就。
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0 J P; h7 d) C8 E31、三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。. I0 K0 L2 E& b7 W) {2 D5 e
——《论语·述而》 O: G* G! s3 V
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译文:三个人一起走路,其中必有值得我学习的老师。选择他们的优点加以学习;对他们的缺点,参照自己的情况加以改正。这表达了一种极为谦虚的学习态度。不管什么人,只要他有一技之长,一得之见,就应该向他学习;对于别人的缺点和错误也要引以为戒,不要重犯。! c% c( R( Q4 l O9 w! n2 {
- o1 b# }* Z9 w3 |/ i32、尺有所短,寸有所长。5 {/ z% S) n& E" |" S" h" U
——屈原《卜居》3 t3 E; v* K" t% P2 B
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译文:尺虽比寸长,但也有它的短处;寸虽比尺短,但也有它的长处。这句话是说任何人都各有所长,也各有所短。我们要善于取人之长,补己之短。4 r) H; o; J# [$ o: K/ Y1 J' R
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33、人谁无过?过而能改,善莫大焉。
* {2 h4 ]# e. A( g——《左传·宣公二年》: o8 l. h+ L2 L. T7 L
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译文:谁能不犯错误呢?犯了错误而能改正,没有比这更好的事情了。这句话表明,犯了错误并不可怕,只要能够认识和改正错误,就能从中获得长进。
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( i; R% }9 g- r& ~3 A$ A34、过而不改,是谓过矣。
+ V2 T4 d; B' }- x% R/ |* M# U——《论语·卫灵公》, D( N1 t4 T- s* T
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译文:有了错误而不改正,这便真叫错误了。这是孔子劝人改过的话。它所强调的是,人不免犯错误,有了错误而不改正,就真的会铸成难以挽回的大错了。! |6 q: f1 |" \ I
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35、知耻近乎勇。/ `3 l' d! R3 O v% v% P
——《礼记·中庸》; v$ F$ R4 E- F' \/ w, b8 k
- ^' J% w1 }9 M* {0 W1 G. E9 g译文:有羞耻心就接近勇敢了。这句话把羞耻心和勇气联系起来,强调了能够认识到错误,知道羞耻,也是一种勇敢。
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5 S# T L9 p3 B* e36、千丈之堤,以蝼蚁之穴溃。
* Y9 Z- p3 r0 E. v6 ]5 d1 b——《韩非子·喻老》0 I; w5 b9 Q) v+ @$ e% H8 c
' A0 }, j7 D+ Z& r( v* N! q* L译文:长达千丈的大堤,由于有小小的蝼蚁而崩溃。这句话比喻小问题不注意,会酿成大祸。后人也常说成“千里之堤,溃于蚁穴”,提醒人们要防微杜渐。+ y# ], v" E. p) c
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37、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。2 p% Y. A8 n" @
——《三国志·蜀书·先主传》
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/ K7 \; v$ w& F6 n, C/ T# \7 f译文:不要以为坏事小就去做,不要以为好事小就不去做。这句话表明,坏的和好的品德都是一点点形成的,所以不要轻视了细微的事情。2 z- b4 _' t) p4 c: j. x
2 X0 ^& {! {3 j# @2 T38、精诚所加,金石为开。. s& Q6 P' X3 y) }0 |, D
——《后汉书·光武十王列传》# e q2 C' ^7 F1 j
! O; [) V9 g" k6 z7 n译文:只要有制成之心,就是金石也能够断开。这句话后来常备有做“精诚所至,金石为开”,人们用它来比喻,只要意志坚定,心思专一,就没有做不成的事。1 e8 i$ j0 @' g, i, q/ d: ]; d& v
% }1 B' Y. P) g' c8 t: o( B9 }39、为善则预,为恶则去。& u, V* b. r# e' A" m
——颜之推《颜氏家训·有事》' j2 U. @% G* k; _
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译文:做好事要积极参与,对坏事要避而不做。这句话强调,做人不仅要是非分明,而且要落实在行动上,尽力做好事,永远不做坏事。
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8 e* R, S: L" p- t40、以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。
* ~* o7 n. N- ]( F: Z——《旧唐书·魏征列传》# [- v! t: S6 X2 [" R
: q% s) F0 I2 A6 g) B2 S译文:以铜镜作为镜子,可以整理衣冠;以历史作为镜子,可以了解朝代兴衰的规律;以人作为镜子,可以知道自己的得失。这其中,“以古为镜”“以人为镜”,对于国家的发展和个人的成长都有特别重要的意义。5 Q1 Z; K6 V O( i6 z
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41、人告知以(己)有过,则喜。' h$ D& R5 i% K/ i. X
——《孟子·公孙丑上》+ ]7 s% e6 G% i; |' Z3 H
7 i1 n+ V+ v2 b1 ~译文:别人指出自己的过错,自己反而很高兴。这就是我们常说的“闻过则喜”。子路是孔子的学生,为人较粗犷,但却有“闻过则喜”的好品质,所以孟子用这句话赞美子路。
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- H8 G/ Z) N: N' U. V+ p42、岁寒,然后知松柏之后凋也。
3 P2 B6 E8 T9 Q. t) ^+ G——《论语·子罕》7 g8 Z0 s* b% s- v Q Y0 Q* m8 R
% Y+ H a T/ j译文:到了天气寒冷的时候,才能看出松柏是最后凋零的。后人常借用松柏来称颂现实生活中不畏困难、意志坚定的强者。! f5 U+ p0 S% ?5 g3 }' L
/ K" a0 a, F0 D" {6 Z; W43、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。$ V ~& {* @: c% E! T' f R8 [! j
——《荀子·劝学》) ^* E5 W k0 q! a
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译文:雕刻如果半途而废,那么即使是腐朽的木头也断不了;如果不停的雕刻,那么即使是金属、石头也能刻出花纹来。这句话以雕刻为喻,说明做事情必须要有恒心和毅力。
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44、石可破也,而不可夺坚;丹可磨也,而不可夺赤。
" y" T# F j% o$ F! E——《吕氏春秋·诚廉》
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译文:石头可以被打碎,但绝不能改变它固有的坚硬;朱砂可以被研磨,但绝不能改变它自身的红色。用这两句话可以比喻,一个意志坚定、品德高尚的人,即使遭受艰难困苦,也不会改变心中的信念。$ }* }5 H' {1 K8 W0 s# E
/ L8 Q9 o# n2 d% D0 \5 j45、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。% ^+ r; t0 X' u
——苏轼《晁错论》
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6 L" d+ u* C. `0 @译文:古代能够成就大事业的人,不仅仅因为他们有非凡的才能,而且因为他们具有坚忍不拔的意志。这句话强调一个人若想成就一番事业,就要敢于面对困难,顽强拼搏,坚持不动摇。. m: N6 t& k8 c* y: o% h
+ |: p" I3 V# O! o7 k46、合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。
! \+ F+ n' W+ m. t' H——《老子》第六十四章% R, ]7 Y0 ], `: W
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译文:两只手臂和起来才能抱住的大树是由细小的嫩芽长成的;九层的高台,是由一筐一筐的土堆积而成的;千里远的路程,是从脚下的第一步开始的。这段话用形象的比喻表明,事物都是由小到大发展起来的,做任何事都要脚踏实地,从一点一滴做起。1 ^2 d" l. S3 F1 e/ P$ ?* _
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47、士虽有学,而行为本焉。
- B& }: i& s' B5 `& N4 B——《墨子·修身》
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$ I t, C8 F" a( ]9 M译文:读书人虽然有学问,但是亲身实践才是根本。这句话指出,从书本上得来的知识是间接的,一定要经过实践的检验才能得到完善,而实践本身又是学习知识的最终目的。
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" p" F5 ^' b9 z) r- o48、路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。0 E. D$ X$ C* S# F9 _
——屈原《离骚》2 z) T0 q6 T! R3 |* T6 U6 `! P
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译文:尽管道路漫长而遥远,我还是要为追求真理上天如地去探求。这是屈原表明自己决心的诗句。后人经常以用这两句诗,表达对真理和对事业不懈探索和追求的决心。0 b( L8 @6 m [1 E3 z
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49、不登高山不止天之高也;不临深溪不知地之厚也。2 r# l6 n, r$ M. I- o9 M3 e
——《荀子·劝学》
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0 X1 w, {9 E d; X, X译文:不登到高山顶上,不会了解天有多高;不来到深溪旁边,不会知道地有多厚。这句话原意是比喻不读圣人的书,就不知道学问的博大精深。后人常用以说明不经过亲身实践,就不可能认识和改造世界。
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50、取之有度,用之有节,则常足。) D9 H5 d6 k$ f7 M+ {/ O7 k
——《资治通鉴》
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译文:有计划地索取,有节制地消费,就会常保富足。这句话说明了节俭的意义。物质财富和资源总是有限的,不能挥霍滥用。只有精打细算,量入为出,才不会有后顾之忧。
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