编好信息简报 练好写作基本功

指导教师的听课记录、听课节数、听课评议情况；
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( s% E, [( D' E' T( G（2）青年教师

给各级决策机关，使决策

青年教师一模随考成绩。

考核成绩与党员评议与校绩考核挂钩，作为个人考核、职务聘任、晋级

好好学习，天天向上，认真学习简报编写工作。

很多文稿是某个科室提供的一些类似学生作文类的素材，我们要把这些文稿进行整理、删减，归纳、提升。

通过采取自我评估、指导教师评估、学生民主评议、学校考评相结合的方法，由考评小组将青年教师本期活动中的各项任务完成情况、各方面的考评意见进行综合考核，作为年终评先评优的依据，确保帮带双方结对的质量。