前不久,人民日报发表原中央文献研究室常务副主任金冲及的文章,题为《谈谈治学的基本功》。文章围绕治学的基本功结合历史研究谈了三点体会:扎实的基础知识、提高理解和分析能力和讲究文字表达。其中,“讲究文字表达”部分提出了很多新颖的观点。以下为节选。
有些人认为文字表达是雕虫小技,所以不在乎。事实上,文字表达非常重要。你写文章给人家看,人家第一印象就是你的文字。文字表达不好,意思虽好,别人往往也看不下去。对这个问题也讲几点。
01处处替读者着想
胡乔木同志曾经讲过,写文章要考虑几点。
第一“要引人看”。现在一些文章,开头就是大段已说过无数遍的话,人们自然就不想往下看了,这样怎么能够吸引住人?
第二“要使人看得懂”。这话也很有道理。不少人写文章,一个断语接着一个断语,缺少逻辑联系,也不考虑别人是否看得懂。即便文字很流畅,还要想到别人可能会有哪些地方不明白,要交代清楚。
第三“要能说服人、打动人”。说服人是指讲道理,打动人是指感情上能打动人。
02努力做到准确、鲜明、生动
这是毛泽东同志在《工作方法六十条(草案)》里提出的。准确的重要性不言自明,但要做到并不容易。鲜明,这个意思大家都清楚,旗帜鲜明,赞成什么反对什么都清清楚楚。
但还要考虑到,一本书里面,你最中心的是想阐明什么问题,最精彩的地方是什么,最希望读者留下印象的是什么,这些地方要写得特别鲜明,别的可以简略一点。
写文章也是这样,最重要的地方要鲜明突出、引人注意,使人留下印象,避免重要的内容淹没在一大堆不重要的话中间而不被注意。对生动的一个重要要求是贴切,不是堆一大堆形容词。
毛泽东同志的文章是非常生动的,他在一篇文章里曾写道:“我们的某些同志却像一个小脚女人,东摇西摆地在那里走路,老是埋怨旁人说:走快了,走快了。”仅从文字上讲,非常生动,我们看过就不会忘,而且很符合他想要表达的意思。
03注意文章的结构
中国有句老话,叫“凤头、猪肚、豹尾”。凤凰的头,猪的肚子,豹的尾巴。中国古代的文人常常讲这个话,这是对文章通篇布局的设计。
“凤头”就是一上来就能够把读者抓住,让人想要看下去。
“猪肚”是指中间部分要丰满,但很重要的一条是要有层次,有内在的逻辑性,让人一口气看得下去,而不是平铺直叙或杂乱无章的罗列。
“豹尾”指结尾,是很有力的一下子戛然而止就收住。结尾就得干干净净,像古人说的“余音袅袅,绕梁三日”,有回味。
04文字最好口语化,要干净
最好自己先朗诵朗诵,如果结结巴巴,没法朗诵下去,赶快改。朗诵要有抑扬顿挫,而且要干净有力,不拖泥带水。
比如,《毛泽东选集》第一篇,一打开来,“谁是我们的敌人?谁是我们的朋友?这个问题是革命的首要问题。”
你看了一下子就记住了。文字干净,读起来也有一种快感。虽然不是写诗,最好也能够朗诵,特别是开头和结尾。
05文章能不能带感情?
文章带感情是讲一件事时自己内心感情的自然流露。
毛泽东同志有一次写道:“无数革命先烈为了人民的利益牺牲了他们的生命,使我们每个活着的人想起他们就心里难过”。这话讲得多动人!
中国古代司马迁的《史记》,西方“史学之父”希罗多德的《历史》,都是写得很有感情的。
我们写历史文章应该有这样的手法。至于带感情的话决不能歪曲和改变历史事实,也不是堆砌一大堆华而不实的形容词,这道理就不必多说了。
来源:人民日报
作者:金冲及(作者为原中央文献研究室常务副主任)
2 A% a3 J" _8 a! L$ ~4 ^/ W
+ t; B7 [2 H. w3 C5 u; y S: R
6 I2 q, B6 ^' ?. k2 E5 b: o* Z8 O$ B3 Y7 d" e. j Y1 e' Y
/ t) h: E V( R& V! U4 \: r8 T6 K: c/ a5 u. u. ^
3 S4 H+ [1 ~, N9 ]# }4 f
. q) Y" a7 \* Z" K+ E7 a: w( v/ J6 b
4 d% W s$ V/ S" a7 y* z9 H7 j
/ a8 W7 Y3 n$ Q
, y" @; s( A: `
# U5 Y' P6 ^- D7 m9 _; C. {4 ~# I; {: i: [: m- X5 [
9 w, h. [" }6 X8 Y/ ]" \+ |
' u3 \+ r6 p) g6 g G- b3 a. O
6 r, l; _- R! F$ r7 E* d
, ~1 e) P5 a" u0 r4 g4 q
r3 a0 a& }; d5 L9 ?% |3 [$ u0 t9 P. ]* P; t4 o
' B, Y8 }: w$ x3 U: n: j& `5 Y3 J8 ~3 ^$ U F5 g& p U
: U6 A# ?( {4 u' w9 x1 ]4 r' y O! N* Q. l' y$ T8 D8 G9 r2 y( T
" \& Y% {2 D! }: K E
) J/ A1 ?4 C6 i: C) y2 R
T6 \# d+ x% B* L4 f2 M
# T1 s3 [# X0 H& }, M
- Q f0 s: M' d& ]! G! p& }+ v
# E" L- f l2 t! q; N
, D' k. r: |6 k2 Q! U' P2 i. j, J8 ^" c# I
4 g4 t+ i4 M; X+ S1 E
: N" @! w! e$ B0 G4 {9 N! `' d; O; Z p" Y( \9 x) b
$ P7 Y8 V7 |5 d7 S
: W6 N- z! ^) l
5 d0 B0 _0 r* J( {& |6 |+ `9 {4 @4 E& i- }; X6 p& A+ D/ S
( o! c; t& d: ?9 ^, \/ k
* _! a, b' z9 v' y
( t% N5 P2 P) r+ {
& `+ g$ p+ B6 L# e; z) L( p4 r4 q `0 j, U) E4 s6 h
& g3 J- S$ W h, _" a0 g! Z& D4 Y3 a% e4 I4 x w5 G/ ^$ D
, S* f% A, b. X
8 s8 X; [! X3 f8 ?8 x7 j
" J7 Q0 S0 `2 \) N9 e. h; R
2 h4 m8 i, I; x3 g J4 O! [% Q* X! h3 z" r& E+ p8 v
9 c W& |% {0 t1 i
6 ~ c4 g( ~4 h3 B* h1 e. p/ q, J/ f7 U
4 V: H s+ U9 |- Q; W1 W& v7 N( Q/ ^
7 i2 @$ R- l* o% o5 O" E4 i; i6 P$ D! g3 V: I
& `0 p9 ^; a; g
" K5 _8 E) b6 Z* B+ P4 y