换个视角，把习近平在主题教育总结大会上的讲话学透用好

2020年1月8日，“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会在北京召开，习近平总书记出席会议并发表重要讲话。

 

对讲话全文学习了两遍。第一遍，是以“学”的心态从头到尾逐字逐句学习的；第二遍，是以“用”的心态把通篇信息揉在一起，通过分类归纳的方式进行学习的。相信绝大多数的党组织都会逐字逐句、原原本本学习，所以呢，今天咱们只谈后一种视角，以“用”的心态分类归纳学。

 

开始之前，党小建必须要特别说明——在任何情况下，读原著学原文悟原理都是首先要做到的。对于总书记的重要讲话，原文通读是基础，如果直接取巧，一定会让学习效果打折扣。只有先老老实实把原文学好了，其它读法才能推动认知提升到新的高度。

 

下面，对习近平总书记在主题教育总结大会上的讲话，党小建梳理了以下XX个方面的关键信息。

 

1. 看清工作总结的对应关系

①理论学习有收获，对应的是“各级党组织和广大党员、干部深入学习实践新时代中国特色社会主义思想，提高了知信行合一能力”。

②思想政治受洗礼，对应的是“各级党组织和广大党员、干部思想政治受到洗礼和锤炼，增强了守初心、担使命的思想自觉和行动自觉”。

③干事创业敢担当，对应的是“各级党组织和广大党员、干部干事创业、担当作为的精气神得到提振，推动了改革发展稳定各项工作”。

④为民服务解难题，对应的是“各级党组织和广大党员、干部积极解决群众最急最忧最盼的问题，强化了宗旨意识和为民情怀”。

⑤清正廉洁做表率，对应的是“各级党组织和广大党员、干部深入进行清正廉洁教育，涵养了风清气正的政治生态”。

⑥专项整治，对应的是“各级党组织和广大党员、干部重点抓突出问题专项整治，消除了一些可能动摇党的根基、阻碍党的事业的因素”。

以上梳理的对应关系很明显，但是，这次讲话中总结部分的六个小标题的确字数很多。字数多了，容易干扰视线，遮住本来很鲜明的层次感。咱们接下来做一件事儿，就是把小标题中文字完全相同的地方删掉看看，没错，就是把“各级党组织和广大党员、干部”这个主语先拿掉，于是——

①对于理论学习有收获这个目标，做法是深入学习实践新时代中国特色社会主义思想，实现效果是提高了知信行合一能力。

②对于思想政治受洗礼这个目标，基本效果是思想政治受到洗礼和锤炼，进一步的效果是增强了守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。

③对于干事创业敢担当这个目标，基本效果是干事创业、担当作为的精气神得到提振，进一步的效果是推动了改革发展稳定各项工作。

④对于为民服务解难题这个目标，做法是积极解决群众最急最忧最盼的问题，实现效果是强化了宗旨意识和为民情怀。

⑤对于清正廉洁做表率这个目标，做法是深入进行清正廉洁教育，实现效果是涵养了风清气正的政治生态。

⑥对于专项整治这个重点工作，做法是重点抓突出问题专项整治，实现效果是消除了一些可能动摇党的根基、阻碍党的事业的因素。

上面的梳理，看上去是不是笨笨的？不过，党小建每次都会使用这种笨方法，因为它会直接得出非常实用的结论。如果现在要写一篇本单位的主题教育总结或领导在本单位总结大会上的讲话，那么，由上述梳理就可以得出两个建议——

建议1：总结部分按照“五个目标+专项整治”来分段分类。

建议2：每一类的总结叙述，无论是题目还是内容，按照“做法+效果”来设计。

 

2. 摸准经验特点的脉络层次

对于一项工作的全面总结，如果仅仅谈的是干了什么、取得什么效果显然还不够。如果能把“做法”上升到“方法论”的层面，那就厉害了。讲话中对新探索、新经验的论述，就是这样一种凝练和提升。本部分的六个小标题是：

①聚焦主题、紧扣主线。

②以上率下、示范带动。

③有机融合、一体推进。

④紧盯问题、精准整改。

⑤严督实导、内外用力。

⑥力戒虚功、务求实效。

如果说前面总结部分的铺排是目标导向，那么此处的提炼就是结果导向，也就是说，从实际发生的结果中找到做法上的规律。于是，结合具体内容叙述，上面六个小标题的本质可以这样说——

①聚焦主题、紧扣主线。其实就是“抓核心”。

②以上率下、示范带动。其实就是“抓领导”。

③有机融合、一体推进。其实就是“抓关系”。

④紧盯问题、精准整改。其实就是“抓任务”。

⑤严督实导、内外用力。其实就是“抓组织”。

⑥力戒虚功、务求实效。其实就是“抓作风”。

——深挖本质有一个好处，就是你在设计自己标题的时候，可以从本质出发“拓展”出新的标题，而不是在总书记这套标题上修改。

对上述六个方面进行凝练的过程中，其实还有一点发现——党小建在对比了总书记在主题教育工作会议上的讲话，以及主题教育以来的历次讲话之后，发现总结大会上的讲话，所有落实的点，是囊括了所有最初的部署、过程中的要求的。

如果现在要写一篇本单位的主题教育总结或领导在本单位总结大会上的讲话，那么，由上述梳理就可以得出三个建议——

建议1：在全面总结之后应该再写一个“主题教育体现出以下X个特点”这样的内容。

建议2：对主题教育特点的凝练，可以参考“核心、领导、关系、任务、组织、作风”六个方面进行设计。

建议3：在对特点的叙述中，本单位领导一直以来的部署和要求要有体现，特别是那些体现本单位特点的要求。

 

3. 读懂存在问题的布局逻辑

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正要写本单位的领导总结讲话，学习一下

及时雨  很厉害                              

党小建分享的思考维度，很值得学习，对我学懂弄通习总书记的讲话精神很有帮助

建议3：在对特点的叙述中，本单位领导一直以来的部署和要求要有体现，特别是那些体现本单位特点的要求

①聚焦主题、紧扣主线。其实就是“抓核心”。  ②以上率下、示范带动。其实就是“抓领导”。  ③有机融合、一体推进。其实就是“抓关系”。  ④紧盯问题、精准整改。其实就是“抓任务”。  ⑤严督实导、内外用力。其实就是“抓组织”。  ⑥力戒虚功、务求实效。其实就是“抓作风”。

这么好的文章，赶紧来拜读！

对总书记的讲话进行深入挖掘和提炼，非常实用

在对特点的叙述中，本单位领导一直以来的部署和要求要有体现，特别是那些体现本单位特点的要求

在全面总结之后应该再写一个“主题教育体现出以下X个特点”这样的内容。