在党史学习教育动员大会上的讲话(稍作修改搬运)

学史者不愚，知史者不慌，用史者不乱。百年党史，既是固根涵源的营养液、揽镜自照的清醒剂，更是鉴往知来的航标灯。2021年是“十四五”开局之年，也是全面建设社会主义现代化国家新征程开启之年。从党的光辉历史中汲取阔步新

员干部坚定理想信念，始终坚持以人民为中心的根本立场，恪守全心全意为人民服务的宗旨，从思想上彻底消除形式主义、官僚主义滋生的土壤。
1 }( q# N* c- a" i6 Q% F( X+ z) n5 U四是要一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，不断净化政治生态，营造风清气正的发展环境。早在1932年的江西瑞金，中央苏区政府就专门设置了检举木箱。党的十八大以来，中央坚持不懈“打虎”“拍蝇”“猎狐”，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，抓铁有痕、踏石留印、成效显著。在新形势下，我们党员干部应把党史作为最好的营养剂，努力修好党史这门必修课。要知敬畏、存戒惧

学习党史，更要清楚“怎么学”

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谢谢分享，敬畏、存戒惧、守底线，经常揽镜自照、每日三省。

汲取阔步新征程的磅礴力量，坚守初心、勇担使命，攻坚克难、砥砺奋进，凝聚一切可以凝聚的智慧，团结一切可以团结的力量，就一定能战胜一切困难，赢得一切挑战，抓住一切机遇，在全面建设社会主义现代化国家新征程上开好局

知史鉴今汲取力量 锐意进取开拓新局

——在清华大学党史学习教育动员大会上的讲话
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/ u5 l+ W( V3 N7 [4 J8 G9 E校党委书记、党史学习教育领导小组组长 陈旭
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老师们，同学们，同志们：

( a2 P! g5 g5 F( F今天，我们召开党史学习教育动员大会，主要任务是：深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，认真落实中央和上级要求，对学校开展党史学习教育进行动员部署，激励各级党组织和全体党员、干部提高政治站位，深化思想认识，增强行动自觉，扎实高效完成学习教育各项任务，以优异成绩庆祝建党100周年。
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下面，我讲4个方面问题。

一、深刻认识开展党史学习教育的重大意义

历史是最好的教科书，也是丰富的营养剂。今年是中国共产党成立100周年。在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹“两个大局”、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策，正当其时，意义深远。习近平总书记在党史学习教育动员大会上发表重要讲话，深刻阐述了开展党史学习教育的重大意义、重点任务和工作要求，对新时代学习党的历史、弘扬党的传统、开启新的征程、创造新的伟业作出全面动员和部署，既是知史鉴今、观照未来的历史教育课，也是坚守初心、勇担使命的党性修养课，为开展好党史学习教育指明了方向，提供了根本遵循。我们要切实把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神和党中央决策部署上来，认真学习领会，坚决贯彻落实。

要深刻认识到，开展党史学习教育是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。从石库门到天安门，从“小小红船”到“巍巍巨轮”，一百年来，我们党带领人民披荆斩棘、奠基立业、百折不挠，书写了非凡历史，铸就了伟大精神，积累了宝贵经验，创造了彪炳史册的人间奇迹。站在庆祝建党百年的重大时刻、“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，开展党史学习教育，就是要以史为镜、以史明志，用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格，教育引导全党、全社会深刻理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等基本道理，一如既往保持赶考的清醒，奋力走好新时代的长征路，续写全面建设社会主义现代化国家的新篇章。

0 R' H2 D, o0 c9 G% m; q要深刻认识到，开展党史学习教育是建设高质量教育体系、建设教育强国的迫切需要，是强化旗帜意识、砥砺担当精神，推动世界一流大学建设实现新突破的强大动力。当前，随着中国特色社会主义进入新时代和国际形势的变化，党和国家事业对高等教育的需要比以往任何时候都更加迫切，对科学知识和卓越人才的渴求比以往任何时候都更加强烈。今年是学校建校110周年，我们在实现“三个九年，分三步走”总体战略的基础上，开启了迈向世界一流大学前列的新阶段，正坚定不移向着“2030、2050年”目标前进。历史的接力棒在我们手上。能否完成艰巨繁重的深化改革任务、破解前进路上的难题瓶颈、继续保持向上向好的发展态势，能否抓住机遇乘势而上、把宏伟蓝图变成美好现实、交出无愧于历史和时代的优异答卷，这些问题检验着我们的信心、决心、恒心，考验着我们的魄力、定力、毅力。要通过学习党史特别是党领导下的高等教育发展史和清华党史校史，从中探索规律、寻求答案，让历史使命感振奋精神，让历史紧迫感消除懈怠，努力培养更多适应高质量创新发展、高水平自立自强的卓越人才，产出更多世界领先的一流成果，为教育强国、科技强国、人才强国和文化强国建设作出清华应有的贡献！
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要深刻认识到，开展党史学习教育是加强政治建设、增强斗争本领，推进党的建设新的伟大工程、加强党对学校工作全面领导的重要抓手。党的十八大以来，我们党扎扎实实开展了四次党内集中教育，这是思想建党、理论强党的光荣传统在新时代的鲜明体现，持续提升了学校党建工作质量和管党治党水平，党对学校工作的全面领导得到有效落实和加强。去年，我们经受住了大疫大考的全面检验，高标准建成全国党建工作示范高校，学校呈现新面貌、焕发新气象。同时，我们也要清醒认识到，党的建设中还存在许多薄弱环节和问题。中央巡视、校内巡察、全面从严治党工作会议、年底述职和各单位民主生活会等都指出了一系列突出问题。开展党史学习教育，就是要抓住难得契机，坚持问题导向，以刀刃向内的自我革命精神找原因、挖根源，以钉钉子的精神抓整改、抓落实，进一步健全党对学校工作全面领导的体制机制，完善党委领导下的校长负责制，进一步增强各级党组织的政治功能和组织功能，提升全体党员、干部的思想政治水平，把学校打造成为坚持党的领导的坚强阵地、始终走在前列的先进组织。

二、准确把握党史学习教育的目标要求和重点内容
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0 j& L7 J# Q6 @+ R+ a: ?& O+ b根据中央部署，学校党委制定了实施方案，已下发各单位。总的要求是学党史、悟思想、办实事、开新局，要坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
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0 x' p- s* K7 _- X& w首先，要准确把握党史学习教育的目标要求。结合教育特点和学校实际，一是做到学史明理，坚信创新理论，感悟真理力量。习近平总书记指出，我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。要通过学习教育强化理论思维、历史思维，掌握历史唯物主义和辩证唯物主义的世界观方法论，深入理解马克思主义如何深刻改变中国、改变世界，学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于教育的重要论述，领悟党的创新理论的科学性、真理性、实践性。二是做到学史增信，坚定理想信念，锤炼政治品格。理想信念是共产党人的精神支柱和政治灵魂。高校是知识分子聚集的单位、意识形态交锋的前沿，更要引导师生筑牢理想根基、廓清思想迷雾，增强对共产主义的信仰、对社会主义的信念、对民族复兴的信心。要以思想上的清醒推动政治上的过硬，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，增强“两个维护”的自觉性和坚定性。三是做到学史崇德，坚守立德树人，赓续精神血脉。德不优者，不能怀远。党史学习教育是加强党性修养和道德修养的大课堂。要坚持为党育人、为国育才，教育引导师生做到心中有党明大德、心中有爱守公德、心中有戒严私德，建设最美师德师风和最优校风学风，让共产党人的精神谱系和清华优良传统成为培根铸魂的生动教材、启智润心的丰厚滋养，培养造就大批德才兼备的时代新人。四是做到学史力行，坚持行胜于言，开拓发展新局。行动是最好的传承，发展是最好的纪念。我们要坚持学以致用、以知促行、知行合一，加强党性锻炼、政治历练、实践训练，不断提高透视大局大势、克服艰难险阻、推动实际工作的能力和水平，大力弘扬干实事、求实效、创实绩的好作风，鼓起踏上新征程的精气神，成就内涵式发展的新高度。

7 [; h' E: k" t* R' p) z# Z+ H其次，要准确把握党史学习教育的重点内容，落实“六个进一步”要求。一是学习铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程，把握历史发展规律和大势。深刻认识中国共产党的领导、中国特色社会主义道路是历史的选择、人民的选择，认清当代中国所处的历史方位，切实增强工作的系统性、预见性、创造性。二是深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献，增强维护党的团结和集中统一的坚定性。深刻认识中国共产党是中国人民和中华民族的主心骨，没有中国共产党就没有新中国，就没有中国特色社会主义，就没有中华民族的伟大复兴。三是深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨，坚持不懈为人民利益而奋斗。自觉坚持人民立场，践行群众路线，强化宗旨意识，永远和人民群众同呼吸、共命运、心连心，不忘初心、牢记使命。四是系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果，增强用党的创新理论武装头脑的政治自觉。深刻认识马克思主义是立党立国之本，在当代中国坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义。五是学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神，始终保持艰苦奋斗的昂扬状态。发扬革命传统、传承红色基因，厚植爱党爱国情怀，永葆“闯”的精神、“创”的劲头、“干”的作风，同心协力推动各项事业再创辉煌。六是深刻领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验，不断提高应对风险挑战的能力。汲取我们党坚持真理、修正错误的经验教训，发扬斗争精神，锤炼过硬本领，为实现第二个百年奋斗目标奋勇前进。
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同时，开展党史学习教育，要与学习清华党组织的光荣历史有机结合。抓住清华建校110周年、党组织建立95周年的重要节点，深入了解清华党组织为国家富强、民族振兴、人民幸福而追求真理、英勇斗争的奋斗历程和突出业绩，弘扬爱国奉献、又红又专、实事求是、深入群众的优良传统，增强报国强国的使命担当，扎根中国大地建设世界一流大学。
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三、严格落实党史学习教育各项工作安排
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这次党史学习教育贯穿2021年全年，面向全体党员，以领导干部为重点，同时覆盖带动全校师生员工。进度安排上，从中央动员大会到“七一”庆祝中国共产党成立100周年大会，以全面学习党史为重点；从“七一”大会到年底总结大会，以学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神为重点，并与学习贯彻党的十九届六中全会精神相结合。具体安排上有四个方面。

一是开展专题学习培训。党史学习教育，学习是基础，是首要环节。全校党员要在认真自学习近平总书记《论中国共产党历史》等系列材料的基础上，围绕“铭记光辉历程、认识伟大贡献”“感悟初心宗旨，传承伟大精神”“学习重要讲话，贯彻指示要求”“掌握理论成果，领会宝贵经验”“明确前进方向，开拓发展新局”等五个专题开展学习。每个专题大致按两个月安排，学校将针对每个专题安排一次主题讲座和为期半天的交流研讨，每位领导干部要作不少于两次重点发言。学校和各单位理论中心组要把党史学习作为贯穿全年的重要内容。认真组织好读书班、专题培训等各类学习活动。各党支部可通过专题报告、主题党日、读书会、参观调研等形式，开展主题突出、特色鲜明的学习教育。鼓励各单位在落实好常态化疫情防控要求的同时，充分用好红色资源开展主题实践，也可创造性开展线上线下融合式学习。“七一”前后，党员领导干部、党支部书记等要讲专题党课，以讲促学，引领示范。
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- v8 H+ O. E% L8 f9 @$ L二是加强课堂阵地建设和宣传研究阐释。要加强政治引领，把党史学习教育与思想政治工作紧密结合，把“四史”特别是党史教育有机融入思政课、课程思政和导学思政，建设好“四史”类思政选修课，讲好这堂“党史大课”“大思政课”，让党史入脑入心、浸润心灵，提升综合育人成效。认真组织“七一”大会等建党100周年系列活动，开展“百年接力、强国有我”学生主题教育和“永远跟党走”主题征文，加强清华党史校史编研出版，推出“党在清华园”档案史料展和系列短视频。组建专题宣讲团深入党团支部宣讲，组织支持党史校史专家和老党员结合自身经历讲好党史故事、传承光荣传统。综合运用全媒体平台和专题网站，大力宣传学习教育的重大意义、目标任务、基本要求和好做法、好经验、好成果，营造喜迎建党百年的浓厚氛围。充分发挥马克思主义学院、习近平新时代中国特色社会主义思想研究院、国家治理与全球治理研究院以及哲学社会科学的优势力量，开展高水平、深层次的研究阐释。
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三是开展“我为群众办实事”实践活动。坚持“学党史、干实事、解难事、谋大事、创新事、长本事”，把党史学习教育与解决现实问题相结合，把学习成效转化为工作动力和成效，防止学习和工作“两张皮”。校领导班子成员、各二级单位领导班子要聚焦重点难点问题，开展有针对性的调查研究，建立“学党史、助发展、开新局”工作台账，并在年内落实相关措施，确保见到实效。各党支部要组织党员积极参与“学党史、践承诺、见行动”活动，主动解决师生最关心最直接的大事小事、难事实事，用心用情开展志愿服务和实践活动，让广大师生真切感受到学习教育带来的新变化、新风貌。
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  ~) a& ]$ B0 f' f5 j6 }四是持续提升基层党组织建设质量。“七一”前后，党支部要召开专题组织生活会，组织党员开展党性分析、交流学习体会，查摆思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，提出整改方案。党员领导干部要严格执行双重组织生活制度，同学习、同研讨、同实践。年底前，学校和各二级单位领导班子围绕党史学习教育召开专题民主生活会，严肃认真开展批评和自我批评，检验“我为群众办实事”成效。要把党史学习教育融入日常、抓在经常，提高“三会一课”质量，做好积极分子培养和党员发展工作，积极引导优秀青年师生向党组织靠拢。抓住学习教育契机，认真贯彻落实新修订的《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，进一步巩固深化“基层党组织建设提升年”成果，提升党组织的组织力、感召力、战斗力。
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; n3 J# B1 S# h; l' T- `) F5 b5 ~以上就是实施方案的整体安排，各单位要根据学校方案，结合实际制定本单位计划。要坚持规定动作和自选动作相结合，鼓励创新和特色，不搞一刀切，不能层层加码。
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, o2 [/ S% Y- k2 n四、确保党史学习教育取得扎实成效

开展党史学习教育，首先看态度，关键看行动，最终看效果。各级党组织要切实发挥主体作用，充分调动党员、干部的积极性主动性，高质高效开展好学习教育。提出三方面要求。
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一是加强组织领导。学校成立了党史学习教育领导小组及办公室，统筹推进各项任务。校领导班子成员按全覆盖要求分工联系各二级单位党组织，深入开展联学、导学，统筹指导疫情防控和党史学习教育。同时，成立党史学习教育联系指导组，负责联系指导各单位学习教育工作；成立专家顾问组，对研究阐释、宣传宣讲等工作进行把关提质。坚持因地制宜、加强分类指导，学生系统、离退休、后勤、附属单位等可结合各自特点，研究细化工作方案。各二级单位党组织要高度重视、精心组织，成立工作小组。各单位党委书记要扛起第一责任人职责，既要率先垂范学习、主动接受教育，又要层层压实责任、从严抓好落实。党员领导干部和学生辅导员要坚持更高标准、更严要求，在“学、讲、懂、用”各方面发挥示范带动作用。全体党员要认真投入，做到学有所思、学有所悟、学有所得。学校纪委要加强对各单位学习教育情况的检查督导，促进各项举措落到实处。

& z7 B: _, `+ d( ]二是把握正确导向。要坚持马克思主义历史观，以关于历史问题的两个决议和党中央有关精神为依据，牢牢把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要人物、重要会议等，旗帜鲜明批驳历史虚无主义等错误思潮，坚决抵制歪曲和丑化党的历史的错误倾向，引导党员干部和广大师生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。

5 s$ y% S, y" u三是坚持务求实效。要发扬马克思主义优良学风，创新学习方法，注重实际效果，力戒形式主义、官僚主义。防止为完成任务照本宣科、浅尝辄止，防止肤浅化、碎片化，不能停留在讲故事、听故事层面，要沉下心来学、联系实际学、融会贯通学，加深对党的历史、理论的理解和把握。要把开展党史学习教育同巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果、推进“两学一做”学习教育常态化制度化结合起来，同编制实施“十四五”规划、推进“双一流”新一轮建设、全面深化改革、推进治理体系和治理能力现代化结合起来，力求取得实实在在的成效。

老师们，同学们，同志们！
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/ U3 Y" H- Q0 A0 x  g9 |# ~开展好党史学习教育，是全年一项重大政治任务，我们必须完成好。我们要紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚决贯彻落实中央部署，迅速行动起来、掀起学习教育的热潮，以学习教育的实际成效庆祝中国共产党成立100周年，把从党史中汲取的智慧和力量转化为奋力迈向世界一流大学前列的务实举措和壮志豪情，在立足新发展阶段、贯彻新发展理念、服务新发展格局的征程中书写高质量内涵式发展的新篇章，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献！
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同志们，学史者不愚，知史者不慌，用史者不乱。百年党史，既是固根涵源的营养液、揽镜自照的清醒剂，更是鉴往知来的航标灯。2021年是“十四五”开局之年，也是全面建设社会主义现代化国家新征程开启之年。从党的光辉历史中汲取阔步新征程的磅礴力量，坚守初心、勇担使命，攻坚克难、砥砺奋进，凝聚一切可以凝聚的智慧，团结一切可以团结的力量，就一定能战胜一切困难，赢得一切挑战，抓住一切机遇，在全面建设社会主义现代化国家新征程上开好局、起好步。

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写得不错，可以学习。但是已经购买又隐藏，不太好