讲话稿为何总get不到领导的点？看看高手怎么说

领导讲话稿写作是一个复杂的综合过程。很多从事公文写作的工作者，都曾遇到一个问题，就是不能很好体现领导的意图，难以踩到领导心心念的点上。那么，这个问题如何破？

一、充分吃透领导意图

一篇文稿能否顺利过检，关键在于是否得到领导的认可，赢得领导的满意。可以说，这是文稿写作的“生命线”。这就要求我们尽可能地领会领导意图、体现领导意图、实现领导意图。具体讲，就是在写作构思过程中，一定要进入“领导”角色，从领导的角度去思考问题。那么，如何把握领导的意图呢?

一是从党和国家的大政方针中学习。特别要注意了解每个时期突出强调的方针政策，把握住这个方面就会把握住领导的总体思路。

二是从一个时期领导的工作重点中捕捉。领导活动是领导意图的具体体现，了解领导活动动态，有助于加深对领导意图的理解，同时有利于把领导意图具体化。

三是从领导者思考的热点问题中发掘。要掌握领导日常谈论的重要思路和观点，并对其连贯思索，这样对领导的思想情况就会有系统、整体的理解。

四是从领导的思维方式和讲话习惯中领悟。根据个人的思维习惯、讲话习惯写作，使文稿与讲话者的特征基本吻合起来，以求达到更好的效果。最好是当面征询领导对一些热点、难点、疑点问题的有关解决措施，澄清一些模糊问题，这样可避免写出文稿后再做较大改动，甚至推倒重来。

二、准确把握领导风格

领导讲话具有明显的权威性、思想性、鼓动性。权威性可以说是固有的，因而思想性、鼓动性如何，是一篇文稿成功与否的关键环节。

一是要注重结构创新。讲话稿起草不同于文学创作，它在结构上有一定的模式和规范。但结构是为主题服务的，为了满足主题的需要，在结构安排上就不能凝固僵化，而要有所创新，让听众容易把握脉络，给听众产生一种美感。

二是要注重思想凝练。思想越丰富，听者就越入神;鼓动性越强，领导就越满意。文稿要体现较强的思想性、鼓动性，必须要有独具的风格，或真挚细腻，或警喻深刻，或文采飞扬。要多讲领导想说的话。有的领导喜欢文风平实，语言纯朴;有的领导讲究文辞、偏爱语言的对仗工整;有的注重文稿的思辩性、逻辑性;有的强调文章内容的实在。作为文秘人员，一定要对领导的文风爱好透彻了解，因人而宜，写出符合领导“口味”的文稿来。

三是要注重用户思维。在考虑领导身份的同时，不能忽视受众的身份。要针对受众的不同身份，注意运用符合受众身份的语言，并适当地穿插一些符合受众习惯的事例，这样才能使讲者“动情”、听者“入神”。如在机关干部会议上的讲话，要在突出文采、理论性、逻辑性上多下些功夫。如果听众是基层干部和群众，就要注意语言的平实，必要时引用一些民谚俗语。这样，才有可能拉近与听众的心理距离，收到较好的效果。

三、注重观点储存提炼

好的讲话稿要有真知灼见，那就要在思想认识达到一定程度，形成观点群并有较强的逻辑线索之下才能形成。历史上的不朽名作，都是在相当的思想积累、生活积累、感性积累、观念积累之下，经过提练加工完成的。有些作家写了一两本好书再写不出新东西，也是积累不足或者耗尽的缘故。观点问题实际上就是对客观事物分析认识得出的结论，是在认识客观事物运动规律的前提下如何结合实际去有针对性地认识问题、揭示问题、解决问题的思路。

　　

写文章不能就事论事，要把理性与现实结合起来。有些材料，不能单纯的堆砌，而要虚实结合，理论联系实际。无实，空洞无据，不能服人，更不能具体生动地感人;无虚，就事论事，就没有深度，不能发人深思，启迪人的智慧。选材用材得当才能避免“空”和“长”的问题。

所谓储备观点，就是要注意积累一些有战略性的思想，有备无患，需则用之。这样在写文章时，就可以在分析、选择、提炼材料的基础上以逻辑思维为经，以事实叙述加必要的形象描述为纬，织出美的绫罗绸缎来。

要善于从别人思考中汲取“精华”，在理论与实践的结合中，在上级决策部署与本地实际的结合中发现问题、提炼观点。从老问题中挖掘新内容，从多角度去分析它、把握它，从中挖掘出新的观点。储备观点关键要能抓住抓准问题。能不能写出有意义、有分量的文章，首先看问题抓得准不准。问题抓得准，抓在点子上，抓在要害上，抓在火候上，讲话就有了生命力，写的文字差一些也不要紧，那只是个修改、补充问题。

所谓抓在点子上，就是说现实生活中，实际工作中有这个情况，而且是个重要情况，而中央和上级部门正需要了解这个情况;抓在火候上，就是眼下最需要这个情况，早了不行，迟了也不行;抓在要害处，就是抓住这个情况最本质最关键的部分，而不是拖泥带水，喧宾夺主。

抓题目一定要思想解放，敢于思索，富有创新精神，提出并写出别人没写出的问题，提出并写出人人心中有而笔下无的东西，写出别人欲而又未言的东西。

同时，还要注意语言的创新。讲话稿固然要求平实、朴素，但这绝不等于排斥语言生动和创新;固然不需要像纯文学创作那样讲究辞藻华丽、讲究绘声绘色、讲究灵活动感，但也绝不能灰头土脸、味同嚼蜡。适当运用一些修辞手法，可以大大增强文稿的可读性和感染力。

抓题目一定要思想解放，敢于思索，富有创新精神，提出并写出别人没写出的问题，提出并写出人人心中有而笔下无的东西，写出别人欲而又未言的东西。