从汉语言文学的语法来解释。 , R& G: k9 P5 N: G9 o# L* |
“的”是通用的,可以作为的、地、得的替代语,日常都可以通用。
- {0 ?$ Y" K/ V O+ ] e& N$ Z& U 严格来说,上述三字是组成语句的短语(词组)的虚词之一。 ; s* {, b( W. w( @
“的”常用在介宾词组,表达一种描述后的结果,通常用在名词、形容词后。例如,我们的祖国,强大的祖国,漂亮的姑娘......
1 N% |% d; q! R! }8 p “地”常用在动宾词组,也是一种描述的后果,通常用在名词、动词、形容词后。例如,部队在快速地推进、同志们紧张地开始工作...... 0 q9 Y- }1 n- x9 J! {5 _
“得”常常表示一种后果,常出现在动补词组,表示一种状态,一种结果,通常用在动词后,作为动补状语出现。例如,高兴得跳起来,打得你一佛出世二佛升天...... : I: t$ n" `$ A* R: I& U. T
# e. w' v. Z6 t: K' s$ Z 的、地、得用法小析* p" [3 f! M5 }
! L7 x5 P9 ]% L+ s" r) V# U “的”后面跟的都是名词,如“他的妈妈,可爱的花儿,谁的橡皮,清清的河水......”
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0 f" ]8 c7 {9 p- ?( F5 I “地”后面跟的都是表示动作的词,如“用力地踢,仔细地看,开心地笑笑......”
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7 X# L8 ?3 G) X% `& L4 [ “得”前面跟的多数是动词,后面跟的都是形容词,表示怎么怎么样的,如“扫得真干净,笑得多甜啊......”
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6 a; L; j' P: a4 W0 c; T: | 补充两点:1、如果“de”的后面是“很、真、太”等这些词,十有八九用“得”。4 E% J, @0 r+ R) Y- c' z/ {
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2、有一种情况,如“他高兴得一蹦三尺高”这句话里,后面的“一蹦三尺高”虽然是表示动作的,但是它是来形容“高兴”的程度的,所以也应该用“得”。) q! y }: c+ [3 h
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分析例句,明确用法8 g \/ m* [1 l/ n& S5 X
$ [( K8 P5 X& o1 O$ t/ `# p% R+ V 这里有一组含有“的”、“地”、“得”的例句如下:( ^3 z' k' [ Z O+ T
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1. 蔚蓝色的海洋,波涛汹涌,无边无际。+ @8 v6 s: N/ k% f% k
4 X9 q) F/ `& F. j, k& {8 u% p 2. 向日葵在微风中向我们轻轻地点头微笑。
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" O# t R2 |) Q _9 o- F+ h# k8 E& e 3. 小明在海安儿童公园玩得很开心。
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2 f% S( D9 w9 Y- ]+ G# ~/ V- B 总结:“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为:形容词(代词)+的+名词;“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作,说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为:副词+地+动词;“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样,结构形式一般为:动词+得+副词。
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结合来稿中的实例,谈谈“的、地、得”的用法。
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一、“的、地、得”的基本概念
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1、“的、地、得”的相同之处。
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“的、地、得”是现代汉语中高频度使用的三个结构助词,都起着连接作用;它们在普通话中都读轻声“de”,没有语音上的区别。
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2、“的、地、得”的不同之处。
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吕叔湘、朱德熙所著《语法修辞讲话》认为“的”兼职过多,负担过重,而力主“的、地、得”严格分工。50 年代以来的诸多现代汉语论著和教材,一般也持这一主张。从书面语中的使用情况看,“的”与“地”、“得”的分工日趋明确,特别是在逻辑性很强的论述性、说明性语言中,如法律条款、学术论著、外文译著、教科书等,更是将“的”与“地”、“得”分用。$ n. q& j" ?+ @: c5 A) _
7 h" ?- p; P7 P) C$ C- l/ z' T “的、地、得”在普通话里都读轻声“de”,但在书面语中有必要写成三个不同的字:在定语后面写作“的”,在状语后面写作“地”,在补语前写作“得”。这样做的好处,就是可使书面语言精确化。
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1 i! f( {: G9 p7 I 二、“的、地、得”的用法3 X% T1 y; h" E9 ]
" _. d5 ?9 o3 M% h8 y 1、的——定语的标记,一般用在主语和宾语的前面。“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为:形容词、名词(代词)+的+名词。如:6 W! G/ _# M( T" l( G0 i
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①颐和园(名词)的湖光山色(主语)美不胜收。' S9 W i; O7 Y) U4 M$ t
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②她是一位性格开朗的女子(名词,宾语)。
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2、地——状语的标记,一般用在谓语(动词、形容词)前面。“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作,说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为:形容词(副词)+地+动词(形容词)。如:, T+ c, l, V' [+ E) A1 ]
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③她愉快(形容词)地接受(动词,谓语)了这件礼物。
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' G b$ [* Q. X7 y: z ④天渐渐(时间副词)地冷(形容词,谓语)起来。& [2 U, ^; F- H% p a& {; E0 ~
' ~4 H/ b; B8 R. ]4 G 3、得——补语的标记,一般用在谓语后面。“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样,结构形式一般为:动词(形容词)+得+副词。如:+ r' X8 ^6 b! u
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⑤他们玩(动词,谓语)得真痛快(补语)。2 o; E) i! M. |8 k1 H8 x
0 `3 I' H4 i- ^9 y: @ ⑥她红(形容词,谓语)得发紫(补语)。
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. F+ U/ E& x) D1 g8 C ^ 三、“的、地、得”用法的常见错误( U8 G2 h7 h+ W6 V$ ~
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