从汉语言文学的语法来解释。
* X& Q9 K8 R( A2 [( S" `" Q) U “的”是通用的,可以作为的、地、得的替代语,日常都可以通用。
& C' _, b; ?7 L2 h 严格来说,上述三字是组成语句的短语(词组)的虚词之一。
X$ A3 @% t" {* b% ?6 d “的”常用在介宾词组,表达一种描述后的结果,通常用在名词、形容词后。例如,我们的祖国,强大的祖国,漂亮的姑娘...... 6 b2 d' ]0 @5 B4 G8 u1 c5 z
“地”常用在动宾词组,也是一种描述的后果,通常用在名词、动词、形容词后。例如,部队在快速地推进、同志们紧张地开始工作......
/ b! P; m$ R( E1 \8 U “得”常常表示一种后果,常出现在动补词组,表示一种状态,一种结果,通常用在动词后,作为动补状语出现。例如,高兴得跳起来,打得你一佛出世二佛升天...... . o4 `1 g/ w6 Y
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的、地、得用法小析
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“的”后面跟的都是名词,如“他的妈妈,可爱的花儿,谁的橡皮,清清的河水......”. Y* f* h4 O- d: O& l% n
' H0 f9 u5 U4 W( k4 O “地”后面跟的都是表示动作的词,如“用力地踢,仔细地看,开心地笑笑......”0 A5 ` H1 [4 p0 w4 G, W2 b! L
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“得”前面跟的多数是动词,后面跟的都是形容词,表示怎么怎么样的,如“扫得真干净,笑得多甜啊......”/ W. _ |0 m9 D+ i$ \
: [% B! D7 [; T8 O 补充两点:1、如果“de”的后面是“很、真、太”等这些词,十有八九用“得”。
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4 z: u9 ?" n: r$ O1 y S$ r 2、有一种情况,如“他高兴得一蹦三尺高”这句话里,后面的“一蹦三尺高”虽然是表示动作的,但是它是来形容“高兴”的程度的,所以也应该用“得”。2 O) J5 H7 \. L8 m" {2 V
) A0 g$ [5 N$ d" f$ f+ } 分析例句,明确用法5 p+ |9 I9 T9 W+ L" p8 Y/ t
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这里有一组含有“的”、“地”、“得”的例句如下:9 q+ D- m; s- p% g6 }. n
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1. 蔚蓝色的海洋,波涛汹涌,无边无际。
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+ Z( g( @& E0 t8 U2 V 2. 向日葵在微风中向我们轻轻地点头微笑。
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0 Z( q) Z- a: R6 y2 `: f9 x k/ A 3. 小明在海安儿童公园玩得很开心。% Q3 o6 }3 D9 L' v* o9 U p) Z
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总结:“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为:形容词(代词)+的+名词;“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作,说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为:副词+地+动词;“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样,结构形式一般为:动词+得+副词。$ J3 J6 \: n$ |/ O# g$ c5 e' k& I
) @% f5 }1 j- N$ T' g6 p$ B 结合来稿中的实例,谈谈“的、地、得”的用法。6 ?6 J0 p$ l2 k# H$ q
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一、“的、地、得”的基本概念3 \# e+ E$ D) ?" n2 ^, y3 `" b
3 K( j2 @/ A' i5 G 1、“的、地、得”的相同之处。, p: g: r" p4 V
% @4 M$ O+ X1 _. S “的、地、得”是现代汉语中高频度使用的三个结构助词,都起着连接作用;它们在普通话中都读轻声“de”,没有语音上的区别。
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7 k4 O; j* M' F5 _! a1 Y- } 2、“的、地、得”的不同之处。+ F" |/ [4 K0 Q7 f
7 X* O, z+ w# K. l2 r4 F. H/ B 吕叔湘、朱德熙所著《语法修辞讲话》认为“的”兼职过多,负担过重,而力主“的、地、得”严格分工。50 年代以来的诸多现代汉语论著和教材,一般也持这一主张。从书面语中的使用情况看,“的”与“地”、“得”的分工日趋明确,特别是在逻辑性很强的论述性、说明性语言中,如法律条款、学术论著、外文译著、教科书等,更是将“的”与“地”、“得”分用。
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“的、地、得”在普通话里都读轻声“de”,但在书面语中有必要写成三个不同的字:在定语后面写作“的”,在状语后面写作“地”,在补语前写作“得”。这样做的好处,就是可使书面语言精确化。
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二、“的、地、得”的用法
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: |. J7 s) V" g6 i9 R/ [9 a 1、的——定语的标记,一般用在主语和宾语的前面。“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为:形容词、名词(代词)+的+名词。如:
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①颐和园(名词)的湖光山色(主语)美不胜收。$ f8 a8 L$ x$ N
6 p1 ]) A$ A- ~4 X3 G, u+ w. t9 _ ②她是一位性格开朗的女子(名词,宾语)。
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2、地——状语的标记,一般用在谓语(动词、形容词)前面。“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作,说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为:形容词(副词)+地+动词(形容词)。如:
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③她愉快(形容词)地接受(动词,谓语)了这件礼物。
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④天渐渐(时间副词)地冷(形容词,谓语)起来。! M8 O4 P( w7 k# p. e
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3、得——补语的标记,一般用在谓语后面。“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样,结构形式一般为:动词(形容词)+得+副词。如:2 e$ c3 Q& m8 h2 m/ X6 k; p+ X
- Y4 E3 |) ~$ p/ j9 n7 h ⑤他们玩(动词,谓语)得真痛快(补语)。
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⑥她红(形容词,谓语)得发紫(补语)。
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1 i4 z5 _6 a8 \! Z/ l, H. { 三、“的、地、得”用法的常见错误
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