《企业员工公文写作规范与方法》姬瑞环

                                          《企业员工公文写作规范与方法》姬瑞环            
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  l* k* p6 D7 G0 F                                               助理：赵明  电话：18618159248                                       
课程纲要
第一单元  认识公文写作基本规范
一、认识公文
（一）公文基本含义
公文是社会组织在处理公务的过程中，按照特定体式和一定的处理程序制成的具有现行效用的书面材料，是机关企事业单位进行行政管理的重要工具。
案例演示（下行文、上行文、平行文、礼仪文书等）
3 H1 k$ u  I! d3 ^4 v! d（二）熟悉公文的特征
" x5 J: B3 x7 F; B& i             1.鲜明的政治性；
             2.法定作者制发；
             3.法定权威和现行效用；  
4.规范体式与处理程序。
（三）了解公文的功能
$ @% a! n2 Q/ j4 B. L, k             1.指导工作；
2.规范行为；
3.信息联络；
+ b2 S/ E; R/ p, j4.宣传教育；
% ?. x8 V6 Q$ N5 x! z5.凭证依据。
（四）明确公文格式规范
3 G& B) h, ~6 i. y  M1. 眉首：发文机关标识；发文字号；密级与保密期限；缓急时限；签发人标识；份号。
2. 主体：标题；主送机关；正文；附件；生效标识；成文日期；附注。
3. 版记：主题词；抄送机关；印发说明。
4. 标题案例互动分析
5 F" @& \8 C. K% b0 ~5 ~- W9 W5. 格式案例互动分析
+ @, T- |7 M; D) \0 [（五）通用公文种类（根据《办法》规定）
! @+ s! \, h8 _, I' r8 Q3 N              1.命令（企业不用）
              2.决定
              3.公告（企业基本不用）
6 L1 M" z5 d" [7 T! ?! q 4.通告
               5.通知
               6.通报
+ U3 O4 j) t% i8 a' [1 z8 K2 N/ Q               7.议案（企业不用）
8.报告
, T$ t" e1 S8 `- e. n$ M- k; B9.请示
10.批复
11.意见
3 l" v% G) Z+ u& ~' V7 r12.函
+ f5 i' x" n, x9 B( O" H$ a- \13.会议纪要
  d8 ^* u/ y; i* \% V: U（六）选择文种的依据
1.发文目的
2.发文机关的职权范围
3.收发文机关之间的工作关系
$ t0 ~# L- v3 F0 [/ W4.国家法规规定
( h( k" w$ y3 d$ M9 t' u! p文种案例互动分析
" N. z) E9 T: B（七）其他类型公文
1. 事务文种
2. 会议文种
3. 商务文种
1 ~! S8 U% w$ r2 D" q4. 礼仪文种
0 |* x9 n% A+ Z5. 案例演示
+ k( K- W2 u  V二、认识公文写作
0 H# @3 |) Y, t- n  j3 @4 X（一）认识公文写作的主要特点（规范性强）
1. 目的
( x; `" E0 D1 J2. 内容
5 t! T5 U% T8 E" U3. 格式
4. 表达
5 T5 g- x) x8 x( O5. 时限
) w+ V4 J1 J$ D9 A" z$ v+ F6 T& G6. 案例分析
（二）明确公文写作的基本要求
1. 思想内容
, f4 @" e& X5 ]* g) L- a2. 语言表达
% _+ F+ S& D0 e+ A3. 篇章结构
4. 案例分析
& V2 I/ j8 {8 c4 W" B3 F, D7 z2 a（三）遵循公文写作的基本步骤
1.准备阶段
: ]" r, s: {* g. {0 m: I# Y+ M1) 思想准确……
2) 材料准备……
& Q( i7 ^4 T; h$ h1 `: y0 v3) 方案准备……
2.正式起草阶段
1) 标题
# `" k' o+ {& }) v& U+ C# L2) 首尾
3) 主体结构
2 M  g) x! ?2 q8 S( p4) 表达规范
  h. R. V6 m" A8 ^+ r: j3.加工修改阶段
1) 范围
2) 步骤
3) 方法
2 Z( f! t* Q1 u0 Q6 W& T. Q/ t2 D& f4) 文稿修改案例、互动分析
; o  T* i" P8 B/ `8 |! |第二单元  常用公文起草方法（重点部分已用红色标出）
# l- U* w' u9 Z     （说明：这一部分可以根据培训时长或内容要求，进行选择）
一、怎样起草请示（侧重：思维模式）
! P( A; d3 K- [规范、技巧与经验
案例分析与修改
二、怎样起草报告（侧重：总分结构，角度转换）
" Z1 T# |1 C) a规范、技巧与经验
$ X( f5 r. I8 v4 D" T6 {3 b案例分析与修改
三、怎样起草批复（侧重：语言规格）
规范、技巧与经验
0 d( p5 y8 w" O% y6 \案例分析与修改
四、怎样起草通知（侧重：准确、简明、结构）
规范、技巧与经验
% W9 `" k2 N: I# b案例分析与修改；导语、标题训练
0 v9 S! X* ^4 V$ ]) [五、怎样起草通报（侧重：表达形式与思维模式）
规范、技巧与经验
- @4 z3 O" W1 y4 S5 D5 {, I案例分析与修改、构思训练
六、怎样起草简报（侧重：简明扼要）
规范、技巧与经验
9 \1 {( A2 |. B2 O$ L. w+ Z! U案例分析与修改；导语、标题训练
/ f+ I; L+ }6 T; F$ G七、怎样起草会议纪要（侧重：质量标准）
) a  J. w& t( B" D! `规范、技巧与经验
案例分析与修改
9 ^5 k% {# ]0 G% |9 V八、怎样起草公函（侧重：语言礼貌规格）
规范、技巧与经验
0 m" v8 ^" N$ n( G0 M  s& [( |5 }案例分析与修改
九、怎样起草决定（侧重结构形式讲授）
规范、技巧与经验
8 Q7 P/ b. a0 k; e, S* z案例分析与修改
5 O, G6 \' f1 J$ Z0 t/ F十、怎样起草计划（侧重主体表述方式）
, \9 r& M4 ?8 ]  A2 T. C6 k- V规范、技巧与经验
案例分析与修改
十一、怎样起草总结（侧重规律性与主体表述方式讲授）
规范、技巧与经验
/ ^0 G# l+ j. L! u案例分析与修改
十二、怎样起草调研类文书
调研计划、调研大纲起草规范
调查报告起草规范与经验
案例分析与修改
十三、怎样起草商务文书
常用商务信函起草规范（以共性为主，适当选择文种）
案例分析与修改
( E: D7 |$ Y; a* b常用商务礼仪文书起草规范（以共性为主，适当选择文种）
, D0 |$ z9 H4 l" S2 D8 g, Z案例分析与修改
0 z' X3 M( e0 \1 g0 _2 S. H% x+ q十四、怎样起草领导讲话
  ?% e; Y* R) p; p$ N$ m4 |常用领导讲话起草规范、技巧与经验
案例分析与修改
领导讲话种类众多，可作为一类讲授共性要求，也可以具体讲授某几种讲话稿的写作要领。
  e; L# P* c. ?. U( u# O第三讲  领会公文写作基本规律（提高途径）
（这一部分相当重要，是提高写作水平的深层次要求。）
. T7 z9 a1 A- Z3 l1. 领会意图
2. 换位思考
3. 思维方式
% L& C: @* O2 U4. 角色定位
- H) \3 X1 Q5 w9 R/ J5. 逻辑要求
6. 锤炼基本功
7. 三种关系
本课程重点我以经用红色标注出来了，请姬老师重点讲授。
; s, e/ M7 l$ d6 q  D3 G9 V（根据以上需求定制课件）