演示文稿素材的收集、分析和运用 0 U3 Z+ R- `4 i
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——以村三年发展规划为例
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时 间:2014年8月15日晚8:00,耗时约100分钟
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6 W1 w" M- H! ]* k( a0 A. j0 Y0 j地 点:老秘网文稿评改演播室(QQ群号:366351120)
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: X# n/ @ B- r8 H5 z3 @主讲人:石子云 ) _2 F. Y# t- o8 e) V
: C( j6 U# J: S内 容:结合一篇村规划修改,演示素材收集、分析、调研和组稿过程 + a1 b3 ]1 w: E6 p" b0 n% k4 E, `8 A
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方 式:零距离,面对面,知无不言,言无不尽
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课程信息
课程价格:30文银
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背 景:2014年3月,县群教办部署了一项活动:县领导帮助联系村制定3年发展规划;5月初,某某村将规划上报后,联系该村的某某县领导认为该方案需要改进,并将任务交给了我,经过两个周末3个半天调研、1个半天撰写,完成规划终稿。县领导对该规划给予高度肯定。 / y& \. b" q4 r; `+ Z
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说 明:因为规划修改涉及大量资料、很多手法,为避免演示时,学员找不到资料,跟不上思路,现在提前将相关资料和讲解思路公布如下,请学员务必按照思路事先进行思考和准备。
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演示思路: 0 c$ r) g8 W' |: L4 Y, P
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一、分析领导要求(5分钟)
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1、内容实在;
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2、急需解决; / t8 g' K- d& ^! q5 `/ n
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3、量力而行; 9 p9 O/ m! _) {7 T$ k" O
( [- r& D( |4 |7 s; A4、切实可行。 # b) {; z; `2 c; \6 F X
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二、快速分析原稿(资料1,5分钟)
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结合领导要求分析,采用扫描搜索的快速分析方法(快速浏览或者ctrl+F搜索),提取可用信息。 + t8 \7 s' n& ~1 [: t- z* p" f
2 n5 O g' Y3 n1、可取之处; ( l, I/ |: h; m4 W" s
2 B2 W3 M3 Y; d5 j2 q* C) H: A C2 z2、不足之处。 # r& c2 f3 Q9 y0 \: f5 y
q6 B1 e% X) C- i三、分析其他资料(按照资料1方法,分析提取相关内容备用,20分钟) - L: [9 H s$ S u4 H! A% Y/ |
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(一)百度资料
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" @* D; @: C: b# u9 {7 C' v, h1、范文1(资料2,3分钟);
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2、范文2(资料3,3分钟); % f" C4 T9 H6 d* c* R. z( w
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3、范文3(资料4,3分钟)。
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& Y; F2 Z5 _1 X( t$ f/ ]+ o# g(二)县、镇、村资料
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- C9 V) v1 r/ g ~$ e& k1、县关于镇村发展思路(资料5,3分钟);
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" ?# M" @1 N- y0 P& d, ?* G D0 z2、镇十二五规划(资料6,3分钟);
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7 ^: M9 f+ s" s/ |& y* r3、镇2010年(十一五)政府工作报告(资料7,3分钟);
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4 j. D7 c: c) P. K1 v4、镇上2013年底政府工作报告(资料8,2分钟)。
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四、实地调研情况(20分钟) 6 N4 P0 \+ ~$ s j
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1、村基本情况简介(资料9,5分钟); H$ m+ J | A3 N
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2、基础设施,经济发展的核心数据(资料10,15分钟)。 * J, I6 I* a+ O0 ~: x
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五、规划终稿分析(40分钟)
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9 l8 i) n8 o0 ?8 i2 ^9 q结合收集资料,逐步解析文本的每一板块,涉及到提取到的那一部分素材,具体怎么转化的。 ) `4 T! b; ~- G6 F, j
j( R b5 B2 ~/ R六、分享心得体会(10分钟) |