一、部署类讲话3 H0 X/ x* i( a2 z& q: C
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1、讲清开展什么工作及理论依据
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~+ @' `, K- q% v1 a9 T, r' U 2、讲清为什么要开展这项工作(现实意义)% G) t$ ?6 [) ^& x
) X9 g' y$ R' g# b* w2 ^! D+ g 3、讲清怎样开展这项工作,步骤、方法及具体要求。
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. |% w# l6 e# Y0 {: a+ d. o8 D 二、总结型讲话
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1 d* K1 r. e/ U; a, I& X 1、前段工作开展情况作出基本评价
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. O% @/ C; w5 a6 g! t% a 2、工作中取得的成绩,存在哪些问题(要有具体事例)
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3、工作中的经验或不足要分析原因2 x2 B" _0 u6 ]: A( ^
/ F! {9 Z- D- F6 B5 B0 m% k8 N* ] 4、下一步工作怎样开展,要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施
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. h+ ?$ c" d% l& n3 z2 D. ^ 三、传达型讲话& C# V) O$ H) S. U
+ D; \& _4 h5 o d& _7 _0 U 1、上级作出什么指示,出处,原文引用+ @: e ?/ J, `& X) [5 A* y
4 M: d# y. q& E$ Q0 q 2、为什么要贯彻精神,重要意义
9 n' {$ ]( y" {" P% g0 r2 A. G# V$ Q, o/ F
3、回答如何贯彻,时间及方法要求,并提出具体贯彻意见7 x1 q, D4 L1 q6 ], i. m
7 [ G, j8 c" w/ y% H& x9 p 四、表彰型讲话4 Q. M3 M; G& H# n8 l
4 x" u* d) {8 N% {- h 1、推广典型精华是什么
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2、号召与会者重点学习什么,归纳出普遍意义的思想和工作方法
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3、指出措施和要求
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+ B# k8 q, F1 f3 G: g 五、批评型讲话
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1、分析错误性质及造成的影响" p( ^. G R/ s; v" g4 @
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2、分析产生的原因及责任
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