一、部署类讲话$ n9 c. l) r. o" L( a* o
0 j0 m, E' X7 j. ^. y! W! I 1、讲清开展什么工作及理论依据& _" c+ l. k3 \' L- `' f
2 G, L' ]1 r( S. ^: }) i* x) a. q
2、讲清为什么要开展这项工作(现实意义)+ M- Y- j" w% P$ w8 p
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3、讲清怎样开展这项工作,步骤、方法及具体要求。
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P& B4 o2 E! A& A& n0 r 二、总结型讲话) `- s, C; q) t7 _/ g3 m) M
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1、前段工作开展情况作出基本评价
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2、工作中取得的成绩,存在哪些问题(要有具体事例)
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- s7 C. T; Z; O/ U" ^' q. c) h 3、工作中的经验或不足要分析原因
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# N5 H4 w! |& s8 t- j: x 4、下一步工作怎样开展,要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施
5 n3 G& [, E" s/ G. r; H$ h* `2 X; y4 g+ N5 b% n: [ K
三、传达型讲话
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- D1 [0 ^8 j; ?" I5 r* Y 1、上级作出什么指示,出处,原文引用
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2、为什么要贯彻精神,重要意义
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3、回答如何贯彻,时间及方法要求,并提出具体贯彻意见4 E7 d. g% u+ p% w7 m3 b
8 _3 D; O/ G/ L7 d& x 四、表彰型讲话
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1、推广典型精华是什么" `! m ?( T( U, U' T! B+ S! P
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2、号召与会者重点学习什么,归纳出普遍意义的思想和工作方法7 E3 G6 O% P( |4 x% n
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3、指出措施和要求! S% p. W2 I% a' B0 l* p: l
9 Q% I/ N4 T' F3 c 五、批评型讲话4 F9 {% O! u. {; v% H
# k8 ~8 @/ T2 t& N, ~; m 1、分析错误性质及造成的影响9 @- i7 U( b4 \6 n
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2、分析产生的原因及责任( Y% W/ m* @2 A& Z/ ]2 Q1 r1 ~
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