一、部署类讲话6 O2 N. G: a" h" h p: \7 y, _
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1、讲清开展什么工作及理论依据
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. s' n, T* `* \& T- |3 } 2、讲清为什么要开展这项工作（现实意义）6 J! X9 z! c3 G5 ^" ]. u
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3、讲清怎样开展这项工作，步骤、方法及具体要求。
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- M# r3 I$ |- o& w# w# j3 W 二、总结型讲话& M0 [" C! c& Z& ] c( x; K
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1、前段工作开展情况作出基本评价
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2、工作中取得的成绩，存在哪些问题（要有具体事例）7 C( n" c( D3 U
0 [3 }. p3 N) o 3、工作中的经验或不足要分析原因
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4、下一步工作怎样开展，要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施
9 ~ |3 P6 H4 A. o; q, V
: u( S$ _% T' Z2 p- J 三、传达型讲话
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2 w; U+ _; Y4 J9 H9 j 1、上级作出什么指示，出处，原文引用
3 g8 H) l8 S! G! Q
& z7 j o4 h# E" c$ z) S! h 2、为什么要贯彻精神，重要意义
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3、回答如何贯彻，时间及方法要求，并提出具体贯彻意见; A; C6 p" J9 j6 a2 v) }
/ W* B0 L! t/ p- b 四、表彰型讲话
& A% y+ U. v# H: } _& N) T" j9 V/ U4 S3 ~
3 V; t; W* F" c# D0 Z+ y 1、推广典型精华是什么
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0 a3 J) D# f. k, y 2、号召与会者重点学习什么，归纳出普遍意义的思想和工作方法
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1 b3 b9 f, F' g% _ 3、指出措施和要求* {9 A' Z4 k* ~, l* [& X+ A9 O
, X' \; @" m& |1 ^- z) }+ W 五、批评型讲话5 z2 X3 u t+ |0 t) Y
5 q+ U. ~( n7 c9 [* `* `- U$ H5 h 1、分析错误性质及造成的影响
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' m" ?" @$ I& I# s2 V. r! j 2、分析产生的原因及责任
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5 a8 F: v2 m. h) q" U/ c |
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