一、部署类讲话
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# I- W0 }! A9 Z6 y& y; t* Q# r 1、讲清开展什么工作及理论依据, L6 \; h5 L P7 W
2 j% s% E/ _# @ f. o/ P- [
2、讲清为什么要开展这项工作(现实意义)& ~4 a8 S" i* t+ v3 C
; w. _& T$ e* n3 f% y+ V; g) ] 3、讲清怎样开展这项工作,步骤、方法及具体要求。3 w" x8 n8 s: L4 l
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二、总结型讲话
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1、前段工作开展情况作出基本评价
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2、工作中取得的成绩,存在哪些问题(要有具体事例)
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7 C0 O& @- k+ H0 F) c+ I1 g 3、工作中的经验或不足要分析原因
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' o, T1 ~" m( X6 n# q- a& A; L k 4、下一步工作怎样开展,要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施
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1 j; Y) U$ ?/ x, M) b 三、传达型讲话% \4 Y# W0 K% E( n Q' u# \
8 U. n3 _8 e6 M6 Q' b" J/ |) r u1 [ 1、上级作出什么指示,出处,原文引用8 @) f* k( T- `
1 t, T, t0 L9 d; T+ Z 2、为什么要贯彻精神,重要意义9 W& r2 j6 x- ?5 d& _
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3、回答如何贯彻,时间及方法要求,并提出具体贯彻意见
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& L& v: k8 V" P% @3 @9 \ 四、表彰型讲话
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2 {2 w% \- l# S5 \8 _0 W' g+ |, @ 1、推广典型精华是什么7 `3 \4 ?. {$ f" |5 J3 w
3 I5 P, c" [; \6 z# b
2、号召与会者重点学习什么,归纳出普遍意义的思想和工作方法: }1 y/ y. \6 k; \; M s9 p, Y
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3、指出措施和要求
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五、批评型讲话
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+ i- P4 p y/ g2 X) w9 Z0 ~ 1、分析错误性质及造成的影响
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2、分析产生的原因及责任
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