演示文稿素材的收集、分析和运用 $ s9 s/ r9 D" W: m# J9 {
7 l4 A( U$ K; H; n" A T——以村三年发展规划为例
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时 间:2014年8月15日晚8:00,耗时约100分钟 4 e2 \ Q3 v4 K9 z% t* o
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地 点:老秘网文稿评改演播室(QQ群号:366351120)
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主讲人:石子云
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内 容:结合一篇村规划修改,演示素材收集、分析、调研和组稿过程
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( h4 ^; E9 r, }; I# T/ n3 O方 式:零距离,面对面,知无不言,言无不尽
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课程信息
课程价格:30文银
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背 景:2014年3月,县群教办部署了一项活动:县领导帮助联系村制定3年发展规划;5月初,某某村将规划上报后,联系该村的某某县领导认为该方案需要改进,并将任务交给了我,经过两个周末3个半天调研、1个半天撰写,完成规划终稿。县领导对该规划给予高度肯定。 . G/ k5 ~# R1 T/ x
! V; q" { b. r& X) ^6 T8 a说 明:因为规划修改涉及大量资料、很多手法,为避免演示时,学员找不到资料,跟不上思路,现在提前将相关资料和讲解思路公布如下,请学员务必按照思路事先进行思考和准备。 2 }- }- i3 O6 I: W) X6 J, e$ v
/ Q3 B/ r3 Z" n! D$ p% e演示思路:
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8 a. j7 @, C/ I: ]6 A% M6 y. }一、分析领导要求(5分钟) 7 R5 Y9 X* P" V& p
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1、内容实在;
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2、急需解决;
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0 Q- Q+ F% _, ?% L3、量力而行;
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4、切实可行。
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二、快速分析原稿(资料1,5分钟) " r8 S1 L% G1 \4 ~$ [1 Z5 ~
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结合领导要求分析,采用扫描搜索的快速分析方法(快速浏览或者ctrl+F搜索),提取可用信息。 A% g( Y4 R: [
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1、可取之处; + y3 f2 d: r" Q! C# ?- A0 x
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2、不足之处。 # w: \$ w; d. Z1 Y2 P9 k
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三、分析其他资料(按照资料1方法,分析提取相关内容备用,20分钟) 3 d. T0 g2 c: `% j6 P
8 e; D" y6 ]6 z3 I(一)百度资料
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1、范文1(资料2,3分钟); 3 |& }/ x5 a6 [" [ w
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2、范文2(资料3,3分钟);
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2 {* k! u" G; Y3、范文3(资料4,3分钟)。 * D9 s6 Z6 ? l4 j7 f
2 z" W1 Z# y, R(二)县、镇、村资料 , C# K% h6 C3 K
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1、县关于镇村发展思路(资料5,3分钟);
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2、镇十二五规划(资料6,3分钟);
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3、镇2010年(十一五)政府工作报告(资料7,3分钟); , T& u! m+ c! Z6 S
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4、镇上2013年底政府工作报告(资料8,2分钟)。
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四、实地调研情况(20分钟)
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1、村基本情况简介(资料9,5分钟);
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, c1 q& }) `" }6 S) Y" w. e2、基础设施,经济发展的核心数据(资料10,15分钟)。 2 H5 P% v5 c$ Q+ w1 G
9 u; D/ i4 i: ?+ f& v/ @五、规划终稿分析(40分钟)
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% n v/ p) I+ T+ y* Z! j3 ]结合收集资料,逐步解析文本的每一板块,涉及到提取到的那一部分素材,具体怎么转化的。
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( Y5 k6 J" b2 y: q5 N& \# U六、分享心得体会(10分钟) |