一直以来从事公文写作,也算是积累了一些心得。评判一篇公文的优劣,当然要看其内容,但是,有时候形式很很重要。公文标题就是公文形式的重要方面,好的标题,能够让公文锦上添花,增添魅力。
$ X. d1 A, U0 l/ m) R公文的标题,以工整对称、结构统一、言简意赅、概括准确、中心突出、特色鲜明、易读好记、琅琅上口为佳。
# M3 R% n( t- S/ }: ?) s
' w( A! C' o6 {8 h5 F; D例一:
" M. `- o7 a% S: N" P+ g% p {# [3 m$ @' K# j/ r
一、常思发展之策,坚持干事创业;
9 g, ~. k$ K+ y) |& j& P+ A9 Z二、常怀学习之心,坚持修身求知;
, l. p$ z2 x; y [7 }5 R# B2 U三、常存律己之念,坚持拒腐防变。
6 d" a; @' f" s* f5 j; u) C0 B评点:这个标题的亮点在于结构统一,不但字数一致,而且用了三个相同的词,分别为“常”、“坚持”、“之”,另外,“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。! V5 M# V; y1 n7 @' c3 f+ J2 I, ]
# Q8 I) F# O3 u8 G0 K3 ~例二:
) |$ u7 K6 a4 h! v1 C+ Y, c# O( ^; M/ p
一、虚心学习,以识修身;' O0 a4 R2 _) o+ k- x
二、专心工作,以勤补拙;+ ` v }8 X/ l
三、真心待人,以和行政;- Q7 p+ |! |9 n2 L1 f
四、公心处事,以廉律己。
$ H6 j2 i0 F) [$ Z/ F# N评点:这个标题的亮点在于结构统一,同异结合。既有相同的词组,也有不同的词组。使用了四个包含“心”的词组,用了四个“以”,也用了“识、勤、和、廉”四个不同的字,还用了“修身、补拙、待人、律己”四个文字不同但结构相同的词。
* P" N! u+ r) H, i6 C( C: Y1 k0 s( T s
例三:
; S9 o7 I- A. i5 A8 j# X' X. t
8 _: \' Q. t/ B* _* z4 h6 x$ j. l一、不断加强队伍建设,从组织上保障文明;
9 H5 A% b `% y( l二、不断促进社会和谐,从取向上体现文明;) t3 v) `* R9 k
三、不断繁荣特色文化,从品位上塑造文明;8 y: C: z. @; i- a& ~1 {9 {# T
四、不断提高市民素质,从内涵上展示文明。( x6 k$ K" j* f4 Q9 |; b
评点:亮点同上。! U3 h( M$ b' K) t
; F3 U: Q% ^ O2 b" a: A例四:/ I+ w& }8 h$ H5 F
5 Q7 k9 k7 `5 V4 F# F
一是塑造干净干事的形象;
8 N H' k5 \5 Y' W- v9 `. z* s二是塑造亲民爱民的形象;
* |* z* v( L W4 O. i三是塑造公道正派的形象。2 D i, D2 [0 Q) \
评点:亮点在于“同”,结构相同、词组相同。0 u6 u9 q: }' r8 ]) ^
+ A8 t' h8 `9 T! U" V" N. x例五:
' s+ m2 N q" P
1 u5 C* {5 W. z/ L6 q7 H: N一是真抓;
- X% c" H& k1 j4 l4 c; ^二是亲抓;+ S5 r# O" X0 W
三是巧抓;
6 R$ Z4 F) ` y四是敢抓。
& U! Y9 m- _9 V) I评点:亮点在于同异结合,用“真、亲、巧、敢”形容“抓”的四种情形。
* `* X: a) u* M' J" T( L% Z1 |1 g
5 O {& ~2 p5 e; Y& G例六:
2 P! \; P2 [6 O0 b
" q: w! C3 m' W7 a1 [一、要求很高,但认识要更高;+ l* V+ {0 s# F5 e2 i* s1 H
二、压力很大,但决心要更大;
4 Y4 @' B& z [7 [三、困难很多,但方法要更多。* S: G& v0 ]4 i$ z
评点:亮点在于转折与递进相结合的结构,“但”体现转折,“更”体现递进。1 u# f0 D! l" g: E# K# B6 y1 z
7 X0 }# [$ X, n$ A6 Y1 G
例七:
: {0 ^: n: X' |1 y/ |+ V! E7 [! C3 O' B6 @9 q8 f1 p; b9 a2 J
一要做到责任共担;2 D5 W9 Y3 @! p- y
二要做到目标共进;
( P; h1 B4 V+ f% }5 X三要做到审批共议;
& L2 e+ R, {, s& R1 H) M3 ?四要做到信息共享。# m3 B' `3 A" h& A% @" t: u
评点:亮点在于四个与“共”字组成的词组。# p% p% I0 q( C5 h( e
?9 G9 V {5 Z R* U
例八:
4 ^) u* D/ y6 {. @& i1 T( R4 U g. J
一是听民声、解民怨;
8 A+ C Y( C3 D, c二是谋民利、纾民困;
% M/ b; Y% V- z. Y" V三是察民情、暖民心。
, W* O& y& |$ Y/ Q+ N评点:亮点在于八个与“民”字组成的词组。
5 X1 H! L' J, T7 u0 Z2 r; F8 k& D
3 [9 d, E. L. ]' t" i3 L例九:+ c p; W% C( q- L$ ]# k& X
2 l: d9 m+ S1 y+ m9 \% x
一是尽职尽责保稳定,4 Q+ h! {1 O- ?$ T+ v/ [2 U
二是一心一意促发展,
" c# ~7 S5 h. c- n. I三是再接再厉强管理。
: _/ S% [) [! o9 w评点:亮点在于“尽职尽责、一心一意、再接再厉”三个结构一致的成语。
" b L+ k6 y* k; Q/ g& B5 O& F本帖隐藏的内容! E# I4 i% R2 l" ?
6 `5 E2 l) c, [; ^) O
9 E4 ?; f" {2 Q, _7 x
例十:
+ B: t* t8 X6 N) f7 }, U4 d4 ]& @
一是强化监督。( F& K- {! n2 A2 L
二是细化要求。
9 O$ h" {+ g8 @, c三是量化考核。
, ]/ W! [- L0 j2 ?* Y四是优化服务。) G+ N W7 w4 d/ t6 _& Z& X: b
评点:亮点在于四个“化”。
/ r3 Z R [9 w' m `4 D0 C6 {$ Q) c5 y% s; t$ z9 J4 D# ^
例十一:# E* a/ f8 }( j
$ s7 U1 g0 i }) x- g; G8 W一是抓好舆论宣传,造大声势。6 c# w* E& X& ^+ u* U& y
二是抓好典型宣传,求大推动。
# k1 h8 ~/ j5 M5 ^; }6 d三是抓好群众宣传,促大参与。
5 U! w( b, O5 j& V评点:亮点在于三个“大”以及与“大”的不同组合。
3 D' h- d$ N: `. T3 E6 e! Q: G2 s; W, V) H# O
例十二:
7 u" m7 d( Y% E0 j! S8 g
2 q/ ~! ?4 B; e4 X% h' O/ Q全方位组织。7 x: P+ l/ j& r$ Z! b5 n2 ~0 }
全覆盖宣传。 j) x9 K5 b2 X9 A3 V- u v! f& Y
全身心服务。- D- R4 b8 D( B# n' G
评点:亮点在于三个“全”以及与“全”的不同组合。
R. U( @& b9 w1 L3 a) X# Y) [ O8 i k" c8 _
例十三:. }; x6 Z$ V. B. @) j# Q" z
% w: }9 O6 x; x1 P$ k' X; |2 N5 I% _% C
用定位找准坐标点;9 ^; x9 Q! S3 i+ C6 q6 q
用规划强化着力点;
. q/ D; l ~2 f/ T" i用创新营造闪光点。
& e) l" f7 U3 [+ \9 K/ D评点:亮点在于“坐标点、着力点、闪光点”三个词。
' a# s7 R" S. B
2 q+ u# I8 l q x' W例十四:6 e, h. R- T" Y* S
; p) Z9 L; E6 C/ w, n一要常打思想“免疫针”;5 s6 ]7 h! G$ |4 e% q2 L
二要构筑制度“防火墙”;4 Q& e0 W2 j5 v% f' m q. V
三要强化监督“紧箍咒”;4 c' J# U1 c* j4 L& o
四要重用法典“杀手锏”。( G5 I/ a _* `" Y7 r! T, H O2 ?
评点:结构统一,而且使用了知名度高又表意准确的四个词语:免疫针、防火墙、紧箍咒、杀手锏。
' c% k6 P ^$ T6 [* S- Z0 O+ y& C
7 H) F( M, n) `& ]8 `5 g例十五:
) s$ o6 u, l) B* x
4 A k! P8 {# S& x回顾过去,既有成绩,也有问题;8 ^5 r- t0 u( v/ v2 H% X( |0 N
立足当前,虽有压力,却有机遇; r: A' n6 ]0 u& R1 W( ~0 o4 g
展望未来,很有动力,更有信心。
y# g( h% J' c8 u! R, {% H评点:结构统一,使用了六个“有”,还恰到好处地表达了转折或递进的关系。
0 L& y6 @/ r, @! o) A& g- h6 X
. \: c, ^- L" Q1 s. i$ e, A例十六:
' M' n. |- W& @& P" e* q- }% u, E, X
乐于多作贡献;! G; j8 H& P3 _8 c. h6 t; e9 X
善于分工合作;$ t: b* ~9 ~3 b! S2 a: J$ o. J5 ~
敢于坚持原则;
8 r' m1 f! s2 m6 `. C* T富于创新精神。" f; j" ]: C* R% E, }4 r) V
评点:亮点在于四个“于”。4 C# s* a- u: b2 _
- v! K- b. p! u' o7 }2 p0 N上述本精妙的标题,它们所用的词语都很普通和大众化,是一些使用频率很高的词语,单个拿出来看,可能并无特别之处,并不能吸引眼球,但是把它们组合在一起,就显示出了非凡的文字功力。& e. \( a( I- H9 E0 J# A
好的公文标题,应该不着痕迹,顺其自然,一气呵成,在有意无意之间显露深厚功底,不刻意突出,却又能让人会心一笑,恍然大悟,拍案叫绝。 |