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公文小标题的提炼刍议
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公文小标题的提炼刍议
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寒梅
发表于 2017-8-17 15:07:51
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【例八】抓学习培训,在“活”字上下功夫。抓工作保障,在“实”字上下功夫。抓接访活动,在“深”字上下功夫。抓“事要解决”,在“情”字上下功夫。抓宣传引导,在“正”字上下功夫。 该文的小标题紧密围绕措施的内容再针对措施的特点,提炼出了五个小标题。这种小标题的突出之处在于将每条措施的特点用一个字概括出来。 (二)“以××为××”句。常见句型有:(1)以××为××,××工作取得了新突破/新成绩(措施成效)。
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显身卡
特立独行的熊猫
发表于 2017-9-14 11:20:36
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提炼小标题实在太考验内功,向各位老师学习
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显身卡
所为
发表于 2017-9-18 09:07:43
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积累
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4 g1 }# q6 `. k5 ?4 w2 v
4 r8 f2 g4 R% d: {' q; X
吧
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显身卡
独孤乐风
发表于 2017-9-18 12:08:34
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用创新的学习方式抓好新形势下的组织生活 刘雨龙 作为落实管党治党责任的组织部门,在新形势下抓好组织生活,要坚守精益求精的工匠精神,弘扬务实创新之风,努力当党的好“排头兵”。 坚持塑魂补钙,凝聚党的“忠诚魂”。把加强理想信念教育摆在更加突出的位置,在新形势下加大学习研讨力度,开展集体讨论,采取逐一谈认识讲体会、重点发言与点评发言相结合等形式,使大家在交流互动中相互启迪、深化对核心要义的理解把握,力求学精悟透。观看《巡视利剑》等纪录片进行廉政警示教育,剖析领导干部违纪违法案件,强化纪律规矩意识,在思想深处筑牢拒腐防变的坚固防线。力求在任何情况下不忘初心、牢记使命,保持信念上的政治自觉,摒弃杂音、经受考验,坚守共产党员的本色。 坚持正人正己,做好党的“王牌军”。开展现场体验式学习,充分利用柳河县红色文化资源丰富的优势,从历史中找到共产党人出发的原点,不忘初心,继续前进。在重走抗联路活动中,把课堂搬到抗联精神的发源地,参观革命旧址,缅怀革命先烈,重温党的历史,体悟共产党人的责任使命,牢记宗旨,强化担当。坚持参加先进事迹报告会,参观事迹展,吸取榜样的力量,砥砺自己的品行;打造一支“钢筋铁骨”的王牌军。 坚持担当实干,打好党的“攻坚战”。学习的目的在于运用,学习的成效在于解决实际问题。在学习中坚持以问题为导向,在深入实际中提升解决问题的能力。善于经常分析工作面临的新形势,研究新情况,解决新问题,做到超前预见、主动适应,使组织工作始终保持鲜明的时代待征和旺盛的生命力。面对压力和挫折,保持积极向上的进取心,常想自己肩负的责任,敢于担当,勇挑重担,始终保持一种昂扬向上的精气神。
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显身卡
weige399641978
发表于 2017-9-19 15:18:32
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【例一】(一)抓力度,领导重视到位。(二)抓指标,目标考核到位。(三)抓合力,综合协调到位。(四)抓制度,责任追查到位。(五)抓素质,队伍建设到位。
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KZAI
发表于 2017-9-21 09:56:09
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一个材料里面,一个讲话里面,如果只有材料,只有好多的数字、事实,没有观点的提炼,那是流水账。如果讲话里面,材料里面只有观点,没有一些材料来佐证那么是空对空,同样不能给人留下深刻的印象。所以写文章必须两部分相结合,我们既要有事实同时还要有观点的提炼,把观点用事实串起来。毛主席讲“要实现观点和材料的统一”,大家都知道毛主席的文章写的大气磅礴,引人入胜,深入浅出,在这方面主席教导了我们,即实现观点和材料的统一。
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显身卡
蛋清
发表于 2017-9-22 10:04:13
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公文小标题也叫撮要句,在公文中恰当使用小标题具有重要的作用,它可以增强公文主旨的显明性,使其突出醒目;它可以增强公文的层次性,使其条理清楚;它可以增强公文的易读性,使其易于阅读。小标题既然有这么重要的作用,那么如何才能提炼出一些符合公文主旨、准确简明的小标题呢?笔者通过案例分析法,阐述提炼小标题的常见角度及句式。
# Q* i, J7 c+ \! k6 Z
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显身卡
79号
发表于 2017-9-26 22:35:46
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硬件设施从优,彰显人文环境
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zztvlcf
发表于 2017-9-28 10:01:10
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好东西啊,值得学习。。。
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renyanglong521
发表于 2017-10-3 10:31:28
来自手机
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小标题乃文文章之血脉,提炼小标题,就是建造血管的过程。
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显身卡
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