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[经验交流] 专家介绍申论考试科学的阅读顺序

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发表于 2011-10-19 07:40:19 | 显示全部楼层 |阅读模式
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专家从浏览试卷、浏览材料、对问题的阅读三步分别介绍了申论考试科学的阅读顺序。
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第一步:浏览试卷,总体了解材料% a5 T& ]% a1 L/ B  ?3 k
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首先,需要特别注意,这里的第一步是浏览试卷而不是材料。在这一步中,先不要去读具体的材料,只要做两件事,一是了解材料涉及的主题和大致篇幅;二是了解问题的数量以及问题的大致内容,对材料的初步处理,是对材料最高度的把握,是从外部看材料。这一步是最简单的一步,在很大程度上形式意义大于实质意义,但却是必不可少的,尤其是对问题的阅读。问题不仅能够揭示材料的主旨,有时前后问题之间还存在密切的联系,答题时可以互为参考。这一点在2008年国家公务员考试申论题干中体现得特别明显。
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第二步:浏览材料
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(一)浏览材料的前提8 h+ {8 o! z' N  }/ S
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1. 搁置问题+ }6 y2 x7 z, N+ ~/ S

9 Y  `% P/ F" Y  J4 }; E. Q: Y1 \搁置问题也可以说是暂时忘掉问题。有人会觉得奇怪,开始读了问题,为什么现在又要忘掉问题呢?既然现在要忘掉问题,那开始对问题的阅读不是显得多余了吗?至于为什么要忘掉问题,是因为带着问题阅读会严重影响到阅读的速度。忘掉问题就是抛开这个包袱,轻装上阵。那么为什么前面又要阅读问题呢?这是因为对题干的阅读有利于我们把握材料的主干,同时对题干的总体把握,对后面的单个问题的作答会起到提示作用,所以阅读题干是有必要的。+ x& `0 G0 Z4 d. ~8 x8 o) v

6 s3 _& W" R' D2. 只看不读——对材料有整体的把握,从远处、从外部去关注材料,只浏览,并不深入地阅读。
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在浏览材料时,有个基本原则——“欲慢则不达”,也就是说在这遍阅读中,要读得越快越好。因为这遍阅读是对全篇材料整体的把握,如果读得慢了,去纠缠一些细节,就会导致我们对材料整体把握不清,这就是所谓的“不识庐山真面目,只缘身在此山中”。在浏览的过程中,要特别注意,不能发出任何声音,哪怕是内心深处的声音也不能发出来。同时,也不要出现指读等方式,这都不利于提高阅读速度。还有考生阅读时,总担心自己漏掉了什么关键的地方,读了一遍不放心,又多读一遍,在这遍阅读中,也是很不恰当的,读的时候不要回头读,也不要逐字逐句读。
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! c1 I$ w# {  M6 D% B总之,在浏览材料过程中要牢牢记住两个字——速度!/ r8 L# ~, m+ ]8 m. k$ \

- _& O# ^9 f5 T6 D( ~- M! n! p(二)浏览材料的任务--辨别材料信息量
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( q9 ?$ \4 K' Z# p' F  G( R•    1. 如何清除材料--对材料的先天判断5 g* l" L  J; S' ]+ X1 G4 A7 z4 I
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有些考生会觉得奇怪,材料还有无用的?可以明确地告诉大家,不仅有,并且很多时候无用的材料还很多。尤其是在国家公务员考试中,经常都会有一些多余材料。多余材料就像你在买菜时候的水分,或者菜根上的泥土,一定要先清除。哪些材料是无用的呢?
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/ k4 P& j! A  S% x% g* K, k(1)单纯谈背景的材料。
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(5)谈外交、国家意识形态的材料; C& u4 K- A% u
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这类材料相对来说比较少,但偶尔也会出现,主要都是在讲一些大的、往往与考试主题没有太大关系的问题,在阅读时是可以删除的。
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最后,必须提醒大家的是,可以删除的材料是针对所有题的,也就是说这些材料不管答什么题,都是可以不用看的。阅读时要自然,如果有需要删除的材料就毫不犹豫地删除,如果没有这样的材料,千万不要投机取巧,否则容易弄巧成拙。; I1 p7 }. D! |- l! O6 X
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•    2. 区分精读和略读的材料9 i8 U/ z" l. D  c

. c6 C6 X0 D+ L4 {% W' A需要删除的材料,我们还要对删除之后剩下的材料进行处理,区分它们的主次。在删除之后的材料中,又可以把材料分为不重要的材料和关键的材料。所谓不重要的材料不是说没有用,而是用处不大。把不重要的找出来,剩下的就是重要的了。6 |# b% D$ q3 i. u4 v5 u7 O) i
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(1)不重要的材料
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不重要的材料主要有两类,一类是大量罗列数据和表格的材料,另一类是描述细节的材料。这点恰好和行政职业能力测验考试相反,在行政职业能力测验的资料分析中,数据和表格是重要的;在判断推理中,细节很重要,而这些东西在申论中恰恰不重要。虽然申论命题越来越具体化,但申论考试还是一种宏观的、大概的考试,而不是微观的、具体的考试,这点需要大家弄清楚。像这样的材料有很多,描述的是过程和细节,只需略读就可以了。
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(2)关键的材料: v- a3 S2 I5 R, X, U
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关键的材料可以从几个方面去判断,一是关键的人,包括专家、内部人士、两会代表、官员等等。另一个是关键的内容,涵盖关键内容的词语、句子、段落主要包括:作总体性介绍的地方,提出问题的地方,表示原因、影响、结果的地方,作说明、评论和提出建议和对策的地方,做总结、概括的地方。这些词语、句子、段落往往在每段的开始和结尾的地方,对这些地方要特别注意。 注意,这一步中只需要把这些地方标示出来就可以了,不需要去仔细分析。始终不要忘记这遍阅读的主要目的是对材料的总体把握,而不是对细节的把握。下面是一些关键材料中的关键词。
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第三步:针对问题的阅读
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完成了材料的浏览就进入针对问题的阅读阶段。第一遍阅读已经看过问题的题干,在针对问题阅读的时候,要把所有的问题结合起来,要注意发现问题与问题之间的关系。这样我们回答一个具体的问题时就不会完全拘泥于一个小问题,而是站在一个视野开阔的背景下来回答,是对全部题目整体的把握。因为在浏览材料时做了铺垫,这遍阅读就会容易一些。浏览材料是对材料的总体把握,答题阅读则是对问题的具体把握,在浏览材料时我们的原则是“欲慢则不达”,针对问题的阅读则是“欲速则不达”,在这遍阅读的时候大家要慢慢读,具体来说分为以下几个小步骤:+ F8 d; E1 M' O3 i  w0 s
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(一)筛选材料
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5 Z, B; [. b: ]/ x$ B: \* \浏览材料时清除了那些无用的材料,在答题阅读时,要根据具体的题,排除那些和题目无关的材料。换句话说,这个问题和哪些材料有关系,就阅读哪些材料,和这道题目没有关系或者说没有直接关系的材料,就不读。解答对策类题,就把和对策相关的材料选出来;解答分析类题,就把问题类的材料选出来……把材料选出来之后我们就可以有针对性地进行阅读。这样的阅读方式一定是奠定在对材料有整体把握的基础上的,没有浏览材料时对材料的全面梳理,是不可能做到这点的。7 A" U) ~4 [* V
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(二)收集信息点
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# T: l8 P: f# J. c" f" O! ]在收集信息点的时候有两种方式,一种是分出很多的信息点,然后对信息点进行概括归类,还有一种是把信息点分成一些大的类别,然后把具体的信息往其中添加。' r8 x7 N9 A9 X" k! T
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(三)信息点的分类与组合9 c9 b+ A; s( _5 J* X

4 z2 N) r8 ?) S+ x9 ^: T在尽可能多地收集完信息之后,要对信息进行归类整理。收集信息要尽可能多,但答题时不能够答十几点甚至几十点,那样显得答题太松散,不具有概括性。这就需要我们在分的基础上把信息点合起来。分是为了更加清楚全面,合是为了更加具有概括性,这两个步骤都是有必要的,甚至可以说是必不可少的。
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(四)特事特办——特殊题型的答题阅读
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! M3 X2 D: b$ Z0 ~! O2 {) Y  s这里所谓的特殊并不是指问题本身特殊,而是指和本文讲的阅读方法比较起来特殊。这类题包括两类:" Q6 _9 A0 Y! c6 m* l. \
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•    第一,不能筛选材料的题——要求所有材料都要阅读,也就是说所有材料都和答题内容相关,或者说一个题答题的信息隐藏在所有的材料中。这类题主要有两种,一是概括内容,还有一种就是文章的写作。如2001年国家公务员考试的“有条理地概括这些材料的主要内容,字数不超过200字”,这道题就是要概括材料中的所有内容,不能说这段材料要概括,那段材料不概括,除了把无用的材料删除之外,其他的材料都要阅读。
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•    第二,不用借助材料的——只需要看题干,不用借助材料就能回答,主要包括国家公务员考试判断辨析对策以及背景熟悉的评论观点。当然也不能一概而论,有时客观的错与对很难判断时就需要我们借助材料的内容。
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发表于 2016-6-22 16:22:41 | 显示全部楼层
公文写作百法例讲
搁置问题也可以说是暂时忘掉问题。有人会觉得奇怪,开始读了问题,为什么现在又要忘掉问题呢?既然现在要忘掉问题,那开始对问题的阅读不是显得多余了吗?至于为什么要忘掉问题,是因为带着问题阅读会严重影响到阅读的速度。忘掉问题就是抛开这个包袱,轻装上阵。那么为什么前面又要阅读问题呢?这是因为对题干的阅读有利于我们把握材料的主干,同时对题干的总体把握,对后面的单个问题的作答会起到提示作用,所以阅读题干是有必要的。
发表于 2016-5-25 15:03:11 | 显示全部楼层
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学习申论 学习申论                       
发表于 2017-12-12 21:06:31 | 显示全部楼层
专业写文章
这篇文章对我非常有用,刚开始学习申论,还无从下手,谢谢楼主,目前还没有什么自己的较好的观点可以分享,只能先谢谢楼主了。
发表于 2017-12-27 14:40:45 | 显示全部楼层
多余材料就像你在买菜时候的水分,或者菜根上的泥土,一定要先清除。哪些材料是无用的呢?3 B1 ~- z3 s$
发表于 2016-8-23 15:16:05 | 显示全部楼层
一直困难精读、略读的权衡,时间的分配,学习啦
发表于 2016-6-14 18:17:57 | 显示全部楼层
在浏览材料过程中要牢牢记住两个字——速度!
发表于 2017-11-4 23:32:19 | 显示全部楼层
学能所思,学能所用,希望分数能提高
发表于 2016-5-24 17:07:50 | 显示全部楼层
担心自己漏掉了不能发出任
发表于 2016-5-23 21:17:14 | 显示全部楼层
学习写文章,学会干工作
发表于 2012-1-11 11:40:35 | 显示全部楼层
我想 各人必有各人独到之处
发表于 2012-5-4 09:55:51 | 显示全部楼层
卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡
发表于 2012-6-17 18:57:04 | 显示全部楼层
dddddddddddddddddddddddddd
发表于 2012-9-6 17:27:07 | 显示全部楼层
必胜 必胜 必胜 必胜 必胜必胜必胜必胜
发表于 2012-9-6 23:31:18 | 显示全部楼层
看了这篇就睡。谢了楼主的辛苦~~~~
发表于 2012-9-11 16:45:50 | 显示全部楼层
原来总是找不到头绪。
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