1、我们每一个人，都应该切实领会下面这条起码的规则，把它当做定律，当做布尔什维克的定律：当你写东西或讲话时，始终都要想到使每个工人都懂得，都相信你的号召，都决心跟你走。要想到你为什么人写东西，向什么人讲话。——季米特洛夫
0 o# c/ I0 y: d( a# U) ^! {* ~2、（1）留心各种各样的事情，多看看，不要看到一点就写。 p( n" s4 @4 i- B6 J
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（2）写不出的时候不要硬写，要调查和研究。- G }: ~* _" W" ?3 N% I
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（3）写完后至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。宁可将可作小说的材料缩写成速写，决不将速写材料拉成小说……不妨看它十遍，认真加以删改。
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（4）不生造除自己之外，谁也看不懂的形容词之类。
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; p: q5 p! Q( P. w ——鲁迅
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, ^& k$ k+ i8 D; Y4 l3、文章要写得生动和通顺。有些人写文章要立志要让读者受苦似地。 ——毛泽东
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/ N6 ^( |* z% P% y5 I; r4、不是一切都好，还有缺点和错误。但也不是一切都坏，这也不符合事实，要加以分析。 ——毛泽东$ L, x% z* R4 x; ]" f; I
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5、所谓分析，就是分析事物的矛盾。不熟悉生活，对于所论的矛盾不真正了解，就不可能有中肯的分析。 ——毛泽东9 @9 ?% o, t9 _4 H Z
4 \0 y8 P4 {+ C: ?6、以认真平等的态度对待干部和群众，必须使人们感到人们互相之间的关系确实是平等的，使人感到你的心是交给他的。( A$ q! F( B, D$ b% Q, f) c5 K
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——毛泽东
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7、开会的方法应当是材料和观点的统一……只提出一大堆材料，不指出自己的观点，不说明赞成什么反对什么，这种方法更坏，要学会用材料说明自己的观点，必须以明确的观点去统率这些材料……自己应掌握丰富的材料，在会上只拿出典型。1 x6 @% i! w4 f& L) ?% E5 t4 o
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概念的形成过程，判断的形成过程，推理的形成过程，就是调查和研究的过程，就是思维的过程。
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文章和文件都应具有三种性质：准确性、鲜明性、生动性。准确性属于概念、判断和推理问题，这些都是逻辑问题。鲜明性和生动性，除了逻辑问题之外还有词章问题。 ——毛泽东1 p; H0 |& R/ B) D
2 s, k. T" w: L* a& V1 Z8 M' H, L, _8、作文内容：通篇自己所做，而又全非自己所做，“事出有因”，“查而无据”。修辞：既朦胧又难懂。这是古人的写法。$ v7 J' @- g, _6 ? n0 A9 K
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“媳钗俏矣儿书废，哥罐闻焉嫂棒伤”。1 Z! m' ^3 `5 |. {7 E8 x5 M' V
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有真意，去粉饰，少做作，勿卖弄。
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0 p6 P. @/ X" f ——鲁迅6 W F5 Q; v9 @
( F/ {6 o8 F0 J' n$ k9、应该这么写，必须从大作家们的完成了的作品去领会。那么不应该那么些这一面，恐怕最好是从那同一作品的未定稿去学习了。 ——会列塞耶夫 《果戈理研究》
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……这确实是极有益处的学习方法，但我们中国却偏偏缺少这样的教材。——鲁迅
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9 X4 m# Q: @+ H9 U10、一、您认为该怎样才能使文章写得准确、鲜明、生动？; p2 _7 m3 \; p7 A9 I$ ]: U5 \. _8 v
& F% x' O5 e3 l( d' B/ i+ T 答：文章是人写的，首先是人的问题……首先看写文章的人的思想、立场、作风怎样。其次是技巧，要懂得一点逻辑、文法和修辞。
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, z& G: N1 D J 准确：老实一点，不一定去苦心孤诣地去修辞，否则往往弄巧成拙。$ F t$ ^, u6 P, O
4 ?7 ~3 E0 X- X/ d. r 生动：少用形容词，朴素之美。句子短些，章节短些。
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鲜明：准确一般就会鲜明，还要在选择词句、字眼上用心，不用深奥的词句，句法符合中国画的一般规律，另外，句法和章段要分好，文章体裁把握好。
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文章写好后，要推敲。不一定要“锤”千次“炼”百次，但像毛主席说的那样，看它个三次，总是还要的吧。
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