思维能力与写作能力之间有什么联系？文字秘书应具备怎样的思维能力？

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思维能力与写作能力之间有什么联系？文字秘书应具备怎样的思维能力？
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% W# @( W% H0 b3 q5 \0 e5 b! @" L; y0 K老秘观点：
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思维能力与写作能力当然是密切相关、不可分割的。光有良好的思维能力而没有过硬的写作能力，你可以去当领导或干点别的什么，而不能当秘书；反之，光有过硬的写作能力而没有良好的思维能力，就不能全面、正确地认识问题和分析问题，写作中就出现偏，你也不会是一个优秀的秘书。这就是说，文字秘书只有同时具备这两种能力，才能胜任本职。常听人说：选一个县长、局长、科长并不能，要选一个优秀的文字秘书有时却很难很难。这话不无道理。这当然不是说秘书比他们都高明，而是由其工作性质和特点所要求、所决定的。

' O! N( {" |. B4 `+ {8 t这里只说思维能力的问题。起草文稿的过程就是思维的过程，思维能力强还是弱，思维方式对头还是不对头，直接影响着文稿的质量。比如起草讲话稿和文件，虽然领导交待了思路观点，虽然手头有大量的资料（或素材）可供利用，但文章还得靠调动自己的思维去完成，包括观点怎样阐述，素材怎样选用，形势怎样分析，任务和要求怎样提出 。也就是说，一旦进入构思和写作过程，秘书的思维活动也就进入了一个广阔的发挥空间。在有些人看来，当秘书的似乎永远只能当秘书，因为他天天吃饱饭只晓得埋头搬弄文字，还能干得了别的什么？持这种看法的人不知道，文字正是从思维活动中“搬弄”来的，没有一定的思维能力，哪来的文字？尤其是那些高质量的文稿，不正是反映着起草者良好的思维能力和较高的认识水平吗？舍此，领导的意图再正确，也不可能成为一篇高质量的文章。

6 }8 l: [% @. Q- [8 `接下来的问题就是：文字秘书应具备怎样的思维能力？我认为，除了布局谋篇、组织文字本身所需的思维能力之外，更重要的，就是分析问题和认识问题的能力，包括看问题的高度、深度和准确程度以及所提出的解决问题的办法是否符合实际、科学可行等等。具体要把握以下几个方面：
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一是要全面、客观地看问题，防止片面性和主观随意性。不管我们喜欢不喜欢、承认不承认，事物总是客观存在的，只有尊重客观，一切从实际出发，才能找到解决问题的办法，才能使文稿贴近实践需求并起到指导和推动作用。假如片面地看问题，只看到一个侧面而看不到另一个侧面，只看到有利的一面而看不到不利的一面，就容易得出错误的结论。比如写作中常常需要分析经济形势，如果只看到成绩而看不到问题，就会使人们滋长盲目乐观情绪，影响今后的发展；反过来，如果只看到问题而看不到成绩，又会使人们丧失信心，同样会影响今后的发展。只有既看到成绩又看到问题，既看到困难又看到希望，才能使人们正确认识形势，从而以成绩为起点，化压力为动力，朝着既定的目标奋勇前进。
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+ k0 D  k* d+ k) o  [7 m  s二是要辩证地看问题，纠正和防止“非彼即彼”的思维方式。“非此即彼”是过去“左”的路线影响下形成的一种思维误区，它无视事物发展的内在联系和对立统一规律，好就是绝对的好，差就是绝对的差，不是甲就是乙，不是乙就是甲，绝对化，走极端，所谓“宁要社会主义的草，不要资本主义的苗”，还有工作方法上的一刀切、一边倒、一阵风、一个模式、一种声音等等，都是这种思维方式的产物。时至今日，这种思维方式虽然在很大程度上得到了纠正，但在一些同志头脑中仍未绝迹。比如，一讲放开搞活，就放松管理，对坑蒙拐骗、假冒伪劣和黄赌毒等丑恶现象听之任之；一讲加强管理，就又卡又压，铁板一块，连正当的放开搞活措施也“管”死了；一讲加快发展速度，就不切实际地强逼硬赶、大哄大嗡，甚至搞假数字、假典型、假政绩；一讲注重效益，就慢吞吞、懒洋洋，把速度与效益对立起来，连能够争取的快速度也不去争取。所有这些，都是因为缺乏辩证思维所致，于决策、于发展都十分不利，不仅领导者要注意防止，文字秘书也应注意防止。
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3 i% E$ K* C; S4 E8 L/ ^' I三是看问题要深刻，善于透过现象看本质，防止被表面现象所迷惑。表现在文稿写作中，就是要把话说透，把问题点准，把带有规律性和根本性的东西揭出来，而不能浮光掠影，流于表面。比如讲到某些干部工作作风不实，仅仅罗列“不实”的表现是不够的，仅仅从外部环境找原因也是不够的，而要从责任心、事业心和世界观方面抓要害、挖根源。又如讲到农民负担过重的问题，若说都是由于基层干部缺乏政策观念所致，那是片面的、不符合事实的，实际上，多数地方农民负担重都是由于经济基础太差，发展不快才是最根本的原因，所以加快发展也是减轻农民负担的治本之策。类似这样的问题，起草文稿时经常会碰到，所以一定要深入思考，想清楚了、想透彻了再下笔。当然，更重要的是，平常就要注意养成这样的思维习惯，使自己的眼光多一些洞察力、穿透力。
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四是增强工作的预见性，善于把握事物发展的规律和趋势，未雨绸缪，争取主动。凡事预则立，不预则废。这对于领导工作、文稿起草工作，都十分重要。领导讲话、工作计划、文件和献策性的调研报告都不同程度地涉及到“预”，都需要在预测事物发展走势的基础上提出工作任务和目标；某些带战略性、长远性、全局性的工作，更离不开科学的预测。如国家实施西部大开发战略，东部和中部地区将面临怎样的机遇和挑战？应采取怎样的对策？我国加入WTO后有利的方面有哪些、不利的方面有哪些？应怎样趋利避害，调整和优化我们的产业产品结构？所有这些，都是值得我们认真预测、分析并提出对应措施的。也许有的同志说：预见不预见是领导的事，我们按领导的意见写就是了，要“预见”何用？不。作为文字秘书，理应胸怀全局，洞察大势，善于多角度、全方位地思考问题和提出见解，这对于写好文稿、当好助手和个人成长，都是重要的和必要的。
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专家：谢亦森

思维能力与写作能力是相互作用的关系，首先，没有思维能力，写作能力再强文字再绚丽奢华，写出的文章也只是一段语句辞藻，文章结构散乱，无法连成一个系统，读者读起来也是云里雾里，不知所云；其次，写作能力薄弱，再强的思维能力也只能止步于想，脑海里千万个美妙的点子，无法表达成一篇文章，也是徒劳。思维能力可以在写作中锻炼和提升，边写边思考提升思维能力的最好的方法之一，思维转瞬即逝，能即刻用文字抓住，表达出来了，那么可以反复咀嚼，再次斟酌，发现问题，修补漏洞，再完善思考方式，在这种相互作用下，思维能力和写作能力都可以得到提高，不是吗？; W7 ?7 ]$ N/ E/ x
凡事都不能一蹴而就，思维能力、写作能力也一样。不能说，等我准备好了完善的思维能力，我再把文章写出来。这样一来，是会走向死胡同的。只有慢慢写，慢慢想，再写，再想。思路才会越来越开阔，写文章才会越来越顺手。

思维能力与写作能力是相互作用的关系，首先，没有思维能力，写作能力再强文字再绚丽奢华，写出的文章也只是一段语句辞藻，文章结构散乱，无法连成一个系统，读者读起来也是云里雾里，不知所云；其次，写作能力薄弱，再强的思维能力也只能止步于想，脑海里千万个美妙的点子，无法表达成一篇文章，也是徒劳。思维能力可以在写作中锻炼和提升，边写边思考提升思维能力的最好的方法之一，思维转瞬即逝，能即刻用文字抓住，表达出来了，那么可以反复咀嚼，再次斟酌，发现问题，修补漏洞，再完善思考方式，在这种相互作用下，思维能力和写作能力都可以得到提高，不是吗？
凡事都不能一蹴而就，思维能力、写作能力也一样。不能说，等我准备好了完善的思维能力，我再把文章写出来。这样一来，是会走向死胡同的。只有慢慢写，慢慢想，再写，再想。思路才会越来越开阔，写文章才会越来越顺手。

三是看问题要深刻，善于透过现象看本质，防止被表面现象所迷惑。表现在文稿写作中，就是要把话说透，把问题点准，把带有规律性和根本性的东西揭出来，而不能浮光掠影，流于表面。比如讲到某些干部工作作风不实，仅仅罗列“不实”的表现是不够的，仅仅从外部环境找原因也是不够的，而要从责任心、事业心和世界观方面抓要害、挖根源。又如讲到农民负担过重的问题，若说都是由于基层干部缺乏政策观念所致，那是片面的、不符合事实的，实际上，多数地方农民负担重都是由于经济基础太差，发展不快才是最根本的原因，所以加快发展也是减轻农民负担的治本之策。类似这样的问题，起草文稿时经常会碰到，所以一定要深入思考，想清楚了、想透彻了再下笔。当然，更重要的是，平常就要注意养成这样的思维习惯，使自己的眼光多一些洞察力、穿透力。

四是增强工作的预见性，善于把握事物发展的规律和趋势，未雨绸缪，争取主动。凡事预则立，不预则废。这对于领导工作、文稿起草工作，都十分重要。领导讲话、工作计划、文件和献策性的调研报告都不同程度地涉及到“预”，都需要在预测事物发展走势的基础上提出工作任务和目标；

样的机遇和挑战？应采取怎样的对策？我国加入WTO后有利的方面有哪些、不利的方面有哪些？应怎样趋利避害，调整和优化我们的产业产品结构？所有这些，都是值得我们认真预测、分析并提出对应措施的。也许有的同志说：预见不预见是领导的事，我们按

提高思维能力这个过程，学习了很久，但是始终不能更好掌握和运用，每到关键时刻都打不开思路，认识问题和分析问题的能力和高度都还欠缺，这篇文章为提高思维能力提供了很好的指导。

作为文字秘书，理应胸怀全局，洞察大势，善于多角度、全方位地思考问题和提出见解，这对于写好文稿、当好助手和个人成长，都是重要的和必要的。

思维是王道，文章的质量考量着一个人的思维水平，也考量着着一个人的知识水平

思维是王道，文章的质量考量着一个人的思维水平，也考量着着一个人的知识水平

思维是王道，文章的质量考量着一个人的思维水平，也考量着着一个人的知识水平
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做文字工作很辛苦，也很有成就感。学习一下，免得走弯路，谢谢！

认真思考，提高思维能力。

善于把握事物发展的规律和趋势，未雨绸缪，争取主动

是一篇不错的文章，值得大家看看，理会起其中的观点

思维与写作，两者互为表里！

写作的出发点就是如此，很受用！

所谈很有见地，对文稿工作很有帮助，多谢作者。