
“笔杆子”不可能“百事通”,也不可能“百事达”,但应该有一个即宏观而又基本的知识、行为准则。
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大庆石油会战时期,会战工委对各行各业技术工人提出必备的基本知识、基本技能的基本要求“四懂三会”,也是“应知应会”的基本内容。四懂即懂设备结构、懂设备原理、懂设备性能、懂工艺流程;三会即会操作、会维修保养、会排出故障。后来,全国各行各业都在创造自己的“四懂三会”,有的改造为“三懂四会”。
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: N7 _1 t( S# ` 我想,“笔杆子”也应该有个“四懂三会”。( q: W X" D2 y& S. Z
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我觉得,“笔杆子”的“四懂三会”应该是:5 } `3 g# V+ o8 ?" I- C" N
1 P8 T5 s- K- ^9 R9 ?) a 四懂:, [, U4 U0 e! M' z/ y' c
: F& h% r( W# P1 ]. M. s' c 一是懂理。理即道理。其中包括两个方面的含义:其一是指事物的规律,即佛语所谓通贯事物本真之义曰道理;其二是理由、情理,即摆事实,讲道理。这里是说“笔杆子”既要要有支配自己行为的理论,又要明白情理,知晓分寸。
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0 ^! M. h' v8 A! Q1 h, |/ t 二是懂章。章即章法。这里也有两个方面的含义:其一是规范社会和人的行为的章法;其二是写文章的章法。
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2 z% q' G% g1 X# {% ^' S 三是懂事。事即事情事理。就是要看懂事,明白事,会办事。贯穿到文字工作中,就是要明白为谁服务,怎样服务,怎样处理好人的和文字中的事理。
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$ s3 U4 R" M5 Q0 j8 | 四是懂人。就是要掌握好人的心理,上至领导的心理,下至群众的心理。
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: d! }- H; R2 T {三会:
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& Q' @. J h v* G 这“四懂三会”,仅是个人的感悟,我想“笔杆子”们会各有各的感悟。 |
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