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《众秘夜思》第53集
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# S0 l) O# |+ O# a& J; ?时间:2014年11月17日
( c! l& L! \( ^) ~( ^% E" l地点:老秘网“文稿修改演播室”(QQ群号:366351120)
2 I" Y! ?4 ?/ R9 T. L主讲:五味子
3 D# k/ @5 P* g8 F W# U. {, R整理:水晶 9 A" E5 {: [5 U9 T0 h, `/ _
具体内容:
3 X/ I/ @# C( z; j% D五味子:文稿修改演播室各位群友好!路上太堵车,刚下班到家不久,让大家久等了!首先几点致歉:一是平时上班材料搞的太累了,所以本人回家一般不再弄电脑,所以没有音频视频,给大家带来了不便;二是时间匆忙,近期工作任务重,准备实在不充分,愧对了大家的一片热情和鼓励,不当之处,敬请琵琶指正。三是下面所讲也不一定很系统。不过,以后有机会希望互相多交流。
* C& T! u$ M2 @: H8 N; w9 ]老猫:很期待,五味子老师这个大笔杆是如何炼成的? ) X$ y, ]6 _+ O
五味子:今天,我主要讲三个方面吧,欢迎大家批评指正。
" g/ Y8 v% y; G9 N9 J' f第一,我对几年来公文工作的感受,供大家参考借鉴。 6 s) [0 ^: @. O- V5 X: e
第二,谈谈标题的拟写。 . Z% _) ^7 N3 w. M; `$ @' b( A1 U
第三,谈谈代拟稿的写作,这可能是我今天的重点,打字跟不上的地方,请大家原谅。 ! D5 g6 P! g; h2 R; |5 b
首先,我讲第一个方面,初到机关单位,如果不是公文专业出身,一般是不会写公文的,记得我当初写第一篇公文,自己认为写的很好,但领导看了都是否定,为什么?一直说我是在写散文,后来,我认真总结,主要原因是:一是我对公文规范完全不知;二是没有把握领导意图;第三,对业务不太熟悉。尽管我是学中文出身,但也不得不承认对于公文,我还是门外汉,怎么办呢?我就找了单位公认的笔杆子的公文来学习研究,经过几年的努力,现在,在本系统基本得到了认可。总结其中经验,我觉得有四个方面:如何写出一篇高质量的公文?把握领导要求;钻研工作业务;熟练运用常用文体;锤炼文字功底。 ) W1 I( e' O% C' G8 j
110号同学阿力:我们好多人是半路出家。
# D: H0 i5 I1 a% J思维睿智:咋得和我刚进社区写社保工作计划一样。 / k5 f. H8 \& n9 _: }4 V: ~# o2 B2 v
110号同学阿力:具有共性。
5 ?0 A, U( J0 ~3 g7 S127号同学山猫:很高。 , O* Y5 o/ k' T* p; \
思维睿智:干货,我也是这样研究。
. Z$ @" W0 E6 |0 V, U五味子:如何把握领导意图呢?把握领导要求:阅读、跟会、讨论记录、问卷、研究 。阅读,比如说,我们新任市委书记来调研,之前,我首先研究了他在其他任上的文章风格,这只是读的一个方面。跟会,凡是领导参加的会议,我一般都跟着去,时时注意捕捉领导的意图。后面四个词,都是研究领导意图的方法。因为,我们在机关写公文,不是自己想怎么写,就怎么写,只有按领导意图写,领导满意了,才是真的成功。
, d, p1 J' I& e. b5 p* _7 W楚汉争霸:还有个,就是整理领导讲话稿,这个是把思路向领导靠近的一种方法,也是熟悉领导风格的方法,同时,通过把领导讲话由语言整理成文字,也能提升自己的表达能力。 1 }7 y' v+ X- U
五味子:第二个方面,如何写出一篇高质量的公文?钻研工作业务 :读行史、明行规、懂行技、知行困,思行景,说行话。就拿我们行业来说,我当时新来乍到,必须全面系统地了解本行业发展的历史,相关的法规,行业的一些专业知识,目前的一些问题,将来向什么方向发展,还有一些行业的术语等等,这样,写起文章来,心中也如有“汩汩泉源,不择地而出(苏东坡),才不说外行话。
( n/ A. H& E; H3 u v! o思维睿智:你没把领导的意图顺着你的思路吗?
9 t, d, I3 T" v+ e# K* b, C: ]五味子@思维睿智:真正到领导信任你“笔头”的功底的时候,基本是“牵”着领导在走的,我当初的领导,到后期,只要材料我看过的,他基本放行的,而一开始是不放心的,所以,这有个熟悉和提高的过程。 4 \2 w- A. c8 Q5 n0 z
思维睿智:高手,听你的讲解,有点又回社区的感觉,呵呵。 " U8 v+ g, w2 h5 X1 p
五味子:第三个方面,如何写出一篇高质量的公文?掌握文体规范,熟练运用常用文体,“到什么山上唱什么歌”,针对性、操作性、简约性。
4 Q% m% A% S( y7 T( K) j) N, T. p110号同学阿力:老师全面、系统整理,说的全是实用干货。
* F# S9 {8 |5 h( }2 M五味子:公文的文种有很多,但常见常用的也就几种,所以,我们要把有限的精力用在刀口上。个人以为,在日常写作中,用心把代拟稿、动态、实施方案等熟练掌握好,基本就可以靠“文字”混口饭吃了。但这里有“三个性”的问题,针对性,操作性和简约性。比如,这次十八届四中全会学习体会,我是突然接到这个任务的,本来应该是人事部门写,但我基本的套路是明白的,这种学习体会的文章,一般属于“虚”一点的,但不能全是虚,最好应该是“虚实结合”, 6 j' ~0 P8 A. h% ^7 V
下面我粘贴一些内容:
: r9 U* S4 T; Q7 \) a- Y3 C“因此,在会议三天后,我们即召开全系统中共十八届四中全会中心组学习会,全面部署全会精神学习工作,其目的就是为了认清形势,把握未来;就是为了找准方向,争取主动;就是为了转变观念,科学管理;就是为了稳中求进,快中求好,努力开创我老秘网市城管工作的新局面。” 9 {! r M" W4 b2 Z+ i4 z
——这里是虚一点的,由当前的重大政治活动切入,但开头也不能太“平常”, 所以,我适当“描摹”了些,加了点“彩”。
4 W7 |/ q7 n0 b2 s( p/ ^. @1 D“会后,希望各单位迅速布置,把学习贯彻好十八届四中全会作为近期工作的一项重要内容。下面我讲三点意见: ( n0 B2 S I* ^; w0 c$ D% Q
一、深入认识中共十八届四中全会召开的目的意义,在城管工作中要大力构筑崇法尊法的法治信仰。
0 k8 W( m& A: w% y, B+ H; H) r二、深入学习中共十八届四中全会精神的本质内涵,在城管工作中要努力树立知法用法的法治思维。 4 D+ w' U) _% l5 i# ]7 T9 M
三、深入贯彻中共十八届四中全会绘制的法治蓝图,在城管工作中要全力强化依法管理的法治自觉。”
# l4 ]: T; O7 p# r——第一、第二部分,主要是“虚”,我重点说第三部分,也就是“虚实结合”的“实”,这是学习心得体会类文章要的“干货”。
8 \" [! P) X5 ^$ ^. @(一)要树立依法管理城市意识 7 k% g, s# ~& `; o# [+ V5 n
(二)要抓好重点城管法规建设 : u$ m9 P- i! C
(三)要健全城管权力清单制度 1 g4 ~2 o3 s9 M3 R! A& x: ?5 z) Y
(四)要建立城管科学决策机制 V$ r C2 F6 ~6 O
(五)要严格遵守作风纪律要求 1 b) i, ^4 z# E* b/ p0 f. z! k
(六)要营造城管工作法治氛围 ) `* j# D+ R- v/ _1 z2 O
所以,政治学习类的体会文章,学习不是目的,贯彻才是目的,如何贯彻?就必须把虚和实结合起来,结合的越有针对性,越有高度,就越成功。 - a- o6 b6 H" ~1 U% K
最后再回到虚上来。 ( u4 s" N C6 d
文章的结尾是:“同志们,党中央依法治国的号角已经吹响,接下来将会有一系列事关法制实施和创新的重大举措出台,省市两级政府都会就新时期的法治工作作出全面部署。作为一个受政府委托、承担相关法制实施的工作部门,切实做好法治工作的建设、实施、宣贯工作,我们责无旁贷;自觉做一个认真学法、深入知法、严格执法、永远守法、积极普法的合格公民,我们义不容辞。请各位同志会议以后,在切实抓好自身学习的东西,要抓紧部署落实,在全体员工中迅速掀起一股学习全会精神、提高法治意识的热潮,合力书写我老秘网市城管工作法治强管的新篇章。”
% j" p9 g# w- z0 P# X" K——所以,这类文章的关键,我认为是把握好“虚实结合”,具体说来:讲述学习的“虚”要有高度,指导工作的“实”要有精度。
9 B; e! p0 \8 E$ c( b# Q2 g思维睿智:深度高度的整合性思维。精有精的神,专有业的实。 ' Z5 d, y. F z/ q
127号同学山猫:精度是何意? 0 a1 X9 p3 q! W3 t. [
老猫:精准地围绕法治来部署,精确地围绕本职工作来指导。
7 ?% ]& U' |6 Y" l113号同学虎牢关:针对性强,准确可操作。 & }! H; g J$ G( l9 {
五味子@127号同学山猫:这里的精度,就是我前面所讲的“实”的部分,也就是用理论“指导”的工作是有的放矢,一方面确实和前面的理论学习关联的上,不是放空炮;二是确实是针对当前的工作,看的很准;第三,确实是领导高度关注,想说的话。 ?% T/ ]# f' V p( p
127号同学山猫:明白了。 . F) l9 q& f/ z Q. ^
110号同学阿力:高度要从哪几个方面来体现?实功又如何来做呢?
* d) K* [) k: U# R& C/ Q0 p五味子@110号同学阿力:就上面文章而言,我来回答下这个问题。高度的体现:一是对会议召开背景的准确把握;二是对会议精神的准确理解和高度概括;三是对“政治”和现实工作关联度的洞察力。至于“实功”,就是要对当前的实际工作“心中有数”。 5 G1 \6 T' Z1 I7 s) o4 r& K
思维睿智:这不是一天就炼成的,呵呵。 : c' w5 W {. F+ v
老猫:也干部职工要知道的,城管系统在依法治国中能做什么,该怎么做。
8 `* C) P R5 F1 z% u五味子@老猫:很对,能说出要点,还有怎么做,都看的很准。
k. Z! n5 m( |6 w8 T' V+ W( d [+ [110号同学阿力:老师回答的很精准,谢谢!
, l; S' r( K! l五味子:下面我讲个人经验体会,写好公文的第四个方面,如何写出一篇高质量的公文?锤炼文字功底,语言:丰富(在于积累);修辞:生动(在于经验);逻辑:严密(在于训练)。这一点实在是万丈高楼的基础,没有文字功底,一切都无从谈起,那文字功底如何来? 1 }$ u+ l3 o! L* w$ D
127号同学山猫:写。
, i0 W' e' c( O6 N) G s3 N; l H81号学员魂葬:每天写。
+ ^9 Y8 x: n6 E) V j6 X1 u110号同学阿力:应该是靠积累吧!不断的学习、实践。 ' d8 \8 G6 y4 l! c, R Q
113号同学虎牢关:读写思练。
) g( c n- o+ i# e& k# R B1 l五味子:和大家谈一谈我的感受,总体感受是:公文较其他类型写作,看似简单有套路可循,但高度概括的功底来自于积累,我呢?自以为比较杂,什么书都看。就文字工作者来说,我的体会是:一、我每天人民日报是必看的,我真切体会是,看这个对我们写公文真的是受益匪浅。 # N3 o0 C8 y. d: l
81号学员魂葬:怎么有效积累呢?
" ]% }, R+ o0 f$ i2 h110号同学阿力:博览群书啊!泛读精读。
% z" S! Z' z3 e: N五味子@81号学员魂葬:说的大一点,多读多看。
- t& A: Q: p& d p1 X! u( P" K$ E0 d1 h81号学员魂葬:小说可以多读吗?
2 P" Y* ^% {3 r6 X" t& J) }' h110号同学阿力:人的时间是有限的,要读些好书才会有作用,看哪些是比较好的书呢? 4 c& [- h. j Y+ Q2 f5 o" b
127号同学山猫:人民日报?
E. R N5 k) H" n `$ I$ w; S113号同学虎牢关:人民日报读完,一上午过去了。但是积累没捷径。
7 C( u$ n7 j; i8 q( a% U4 g5 M老猫@113号同学虎牢关:第一遍读报,从对标题的快速浏览中,筛选出引人关注和需要留意的文章,放在一边。第二遍读报,对自己感兴趣的文章,要从头至尾地读下来。有的可能读到一半或开头就放过了,这都很正常,因为它也许不是我们中意的。第三遍读报,好的文章剪下来,要分门别类汇集成剪报长期保存下来,随时翻检,常读常用,真正把剪报作为学习的园地、知识的宝库。久而久之,就会开阔视野,提高写作水平,更多地体会到读报的乐趣。
% J+ C1 v* R! }0 R8 W* \- z113号同学虎牢关@老猫:谢谢。 $ T1 s0 B! `9 U9 \/ [
思维睿智:自己实用才行。 ' z+ _4 \, r/ G8 _7 K' ^+ V/ S
五味子:我也正要说这个。 3 [" K4 m! W3 h7 H, n& W
五味子:“小说可以多读吗?”
7 \) g3 h7 r3 u& z& }" D$ v' x @——我很赞成。我文学杂志定的很多,限于时间,我一般看短小的,如小小说选刊、散文等。时间久了,对锤炼语言功夫,很有好处,这个积累是有过程的,急不来的。有了多读,自然还有多写。我们也不能仅限于写公文,散文,小说也可以尝试,如果文学的东西经常写了,你再来写公文,真有种豁然开朗的感觉。
* E& Y2 O( E* E# N. X; r( C思维睿智:微型,实话实说,上学时已写过这玩意。
% d& _- _9 x+ h5 x/ k0 j120号同学弓长张:半月谈也不错。
+ K) u. r' p: z5 M" k113号同学虎牢关:散文不错,老师,这个过程您用了好久,才有点感觉。 3 M- |0 w- a- [; d+ R) R" q9 H
137号学员0℃ :推荐一个好的网站。
* u/ ]: C( C; A: T81号学员魂葬:不会十年才有小成吧。 7 `* F4 e% g' D' K! U
127号同学山猫:五味子老师,这过程用了几年? & r4 D( C2 n# i
五味子@127号同学山猫:这个是每个讲写作的人,都会这么说,但也都离不开“过程”二字,还有“修辞”,对于公文很重要。现在改文风,讲究用百姓话写百姓事。比如在政府和市民之间“架起连心桥”等等,这类通俗的比喻要用好,语言不要太生僻,至于逻辑,我今天下午改的一篇文章忘记带回来了,那篇文章看似不错,但前一句和后一句的逻辑关联实际是有问题的。
$ w4 O! V/ g' a: W8 Y4 t133号学员眯眯虫:嗯,积累需要过程。
6 |" _" _0 ?: l0 a. M/ _7 g; E) P3 a127号同学山猫:过程是必须的,但我觉得应该思考,如何缩短这个过程呢?各位老师朋友们,有何高见。
8 `% B- [/ z. @' ?思维睿智:资料是基础,分析是门道,领悟是核心,实战是本事,呵呵。 . \: t4 }$ F9 W
81号学员魂葬 :生僻了不是才显得出我们文采好么? / `6 ^7 r" c0 T% Y, z
五味子@81号学员魂葬:我觉得现在的学术论文有这种倾向。
7 |) X, N! f& W) H( r1 N) L127号同学山猫:我就是写学术论文出身的,完全同意。
. Z" @5 {# S H4 d+ |2 k" Z6 z$ x五味子:哈哈,遇到了知音。 # A7 X( \0 J) g, _4 G6 E
127号同学山猫:呵呵,两个体系,目的不一样。 ; u# |, h1 n) K p4 O$ v
五味子:上面所讲每一个都是大的话题,有很多东西要讲,限于时间关系,我讲今天第二大方面:谈谈标题,公文标题拟写的艺术:语言要惹眼、结构要新巧、概括要精准、立意要高远、格调要朴实。 . j6 O! z( f0 ?! D& s
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