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0 w# \, F, Z6 J& `7 V$ a5 Z ●李 玲
6 M, b4 |; u. R) N" W# I. @0 e& `# \7 p当前，市直机关党员干部培训教育的主要渠道，是按组织部门分配名额到各级党校进行政治理论培训，这种调训，培训率低，难以满足新形势的需要。因此，机关党组织抓党员干部的培训教育工作就显得十分重要。笔者结合几年来的工作实践及调查了解的情况，就新形势下机关党组织抓科级以下党员干部培训教育工作谈几点粗浅的看法。
一、当前机关党员干部培训教育工作存在的问题
１、培训教育的指导思想认识模糊。主要表现在两个方面：一是一些党组织的负责同志对坚持“两手抓、两手都要硬”的道理常讲、会讲，但在实际工作中却不能正确认识和处理党员培训教育与经济建设的关系，认为现在主要任务是抓经济，经济工作是硬任务，而党员培训教育是软任务，可抓可不抓，放一放无关大局。二是认为机关党员干部政治觉悟高、文化素质好，不需要再培训教育。因此，在具体实践中，有的党组织就存在党员培训教育无布置或有布置、无落实，抓不紧、效果差等问题。
２、培训教育的实施被动、滞后。一些党组织往往习惯于上级下达培训教育任务，一级照一级“画葫芦”，不管要求是否符合本单位实际，培训教育工作缺乏主体意识和创造性。
３、培训教育的质量不高。影响培训教育质量主要有四个因素：一是工作的方式陈旧、单一，缺少创新；二是内容缺乏针对性，与本部门单位实际工作结合不紧，对工作促进不大；三是管理不够严格，存在失之于宽、失之于软的现象；四是部分党员干部学习的态度不够端正，缺乏自觉性，学用结合得不好。
二、加强和改进机关党员干部培训教育工作的几点建议
１、提高认识，树立培训教育新观念。解决好思想认识问题是与时俱进地开展好党员干部培训教育工作的前提。近年来，市直机关的党员培训教育工作取得了一些成绩，积累了一些经验，对提高党员队伍素质，增强党组织的战斗力，推动改革开放和现代化建设的发展起了重要作用。但是，党员队伍中也仍然存在一些亟待解决的问题。如：一些党员的思想观念不适应新形势新任务的要求；一些党员受拜金主义、享乐主义、极端个人主义思想的影响，以权谋私、贪污受贿等腐败现象滋长；一部分党员掌握新知识不够，缺少在本职岗位上发挥骨干作用的本领。所有这些，严重影响着党员干部队伍的战斗力和凝聚力。因此，机关各级党组织要充分认识重视和加强对党员的培训教育是深化和扩大改革开放、保证党的事业沿着建设有中国特色社会主义道路前进的重大问题。把党员的培训教育与加强党员干部的思想教育工作结合起来，把广大党员干部的积极性、主动性和创造性引导到全面执行党的路线、方针、政策上来，在加快三明经济和社会的发展步伐，实现党的十六大提出的全面建设小康社会的目标责任制中自觉发挥作用，树立培训教育新观念：树立知识就是力量的观念，注重社会效应，注重新理论、新知识、新技能的培训，注重弘扬马克思主义的学风，注重理论和实践的结合，提高干部的创新与发展能力；树立终身教育的观念，当今社会已进入学习型社会，教育的社会化、终身化已成为时代的特征，帮助党员干部把学习作为终身任务，养成终身学习的习惯；树立素质教育的观念，由理论培训教育、一般知识培训向综合素质教育转变，不断强化对方法和能力的培养。
２、创新培训教育内容、形式、方法。党员培训教育要在内容、形式、方法上不断创新，增强实际效果。一是创新培训教育内容。坚持把政治理论培训放在第一位，加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”等理论、政策和形势任务的培训教育，着力提高党员干部的政治素质，增强党性观念和修养，同时还要组织党员干部进行政治学、经济学、法律知识、历史、文学艺术和科学技术学习，努力提高党员干部的世界眼光和战略思维能力，不断适应时代前进的需要。二是创新培训教育形式。坚持突出重点、讲求实效的原则，采取灵活多样的培训教育形式。除传统的集中培训形式，可以不定期地举办一些高层次讲座、专题研讨，有计划、有针对性地聘请一些专家学者讲解一些前瞻性的政治经济理论等。三是创新培训教育方式、方法。对一些形式主义的做法、脱离实际的说教和不顾实际效果的培训教育要坚决摒弃。要积极推进培训教育现代化，注重借鉴先进的培训教育方式和技术手段，采取电化教育、案例教学、对策教学等现代教学手段，增强培训教育的实效性。
３、加强领导，抓好管理和制度建设。机关党组织要把党员培训教育工作作为一项重要工作提上议事日程，切实加强领导，实行严格管理。一要建立健全党员培训教育和管理的保障机制。各级党组织要把党员培训教育工作作为党组织目标管理思想建设重要考评内容，建立党员年度培训教育制度，将培训教育与加强党员干部队伍建设，统一规划、统一部署，做到制度落实、组织落实、内容落实。结合组织、人事部门组织的培训教育，形成以各级党校、行政学院与机关党组织抓党员培训教育的新体系。二要建立党员培训教育激励约束机制。党员培训教育仅仅凭自愿性而没有一定的强制性，是难以达到预期效果的。因此，机关各级党组织要建立一套完备的党员培训教育约束与激励机制。建立党员培训教育档案，将每位党员接受政治理论培训、专题学习培训包括培训内容、培训层次、培训时间、考试考核成绩等、学历教育的情况记录在案，全面反映党员教育培训情况，并适时提供给干部任用部门。把党员培训教育情况作为年度党员目标管理中思想政治建设的重要考评内容。把党员学习培训与党员的评优选优、提拔使用相结合，促使干部在做好工作的同时把培训学习当成一项涉及自身利益的工作，学实学好。三要鼓励党员干部继续教育。今天的适应并不代表明天的适应，各级党组织要帮助党员干部树立终身学习的观念，鼓励党员干部继续教育，与人事教育部门共同制定出整个党员干部队伍继续教育培训的计划，开辟多种继续教育培训的渠道，提供多种教育培训的方式，争取机关党员干部大专以上学历达到１００％，并积极创造条件鼓励、支持高学历教育。与此同时，要引导党员自觉地在岗学习，定期指定一批必读书目，提出读书的目标、重点思考题和基本要求，组织多种形式的学习成果交流活动。
（作者单位市直机关党工委）
(责任编辑：陈 锋)
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