一、部署类讲话; v1 D1 _9 Z% i# B+ ]
1、讲清开展什么工作及理论依据
: g- [- u" b" B( r* J: f& l" @: l) ^ 2、讲清为什么要开展这项工作(现实意义)1 j3 s: R6 j' T$ P. r: P9 `) T
3、讲清怎样开展这项工作,步骤、方法及具体要求。% A/ I4 N6 I) c3 G/ t5 j; ^ m5 Z
二、总结型讲话
' t2 h- E( p) d; A8 p- H: Q 1、前段工作开展情况作出基本评价9 ?, r. ]! S, d% @' y! r3 x% R
2、工作中取得的成绩,存在哪些问题(要有具体事例)
: H4 `* g0 s4 f$ |! w+ v2 y* y 3、工作中的经验或不足要分析原因+ i2 K8 }) h8 z0 i* f9 E3 z. s. t
4、下一步工作怎样开展,要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施
$ J8 N, n- X9 i* k三、传达型讲话( M( Y, r h5 f, V
1、上级作出什么指示,出处,原文引用
* L, ]. _+ [, ~ 2、为什么要贯彻精神,重要意义' x; b* E. P% z7 u: K5 X
3、回答如何贯彻,时间及方法要求,并提出具体贯彻意见" U: U4 ^0 Q) R; K
四、表彰型讲话! v1 D( t n7 W; i( t. A; s
1、推广典型精华是什么
4 g/ M* O# r) A5 F4 J$ y9 x 2、号召与会者重点学习什么,归纳出普遍意义的思想和工作方法
8 e; p* }0 ^4 i 3、指出措施和要求
+ o$ s8 [6 T' x. g五、批评型讲话& c7 m* k- }% X
1、分析错误性质及造成的影响+ f/ l2 h# U, n9 D) p
2、分析产生的原因及责任
. J/ x4 A$ S- q. w 3、分析经验教训,指出防止错误产生的措施; i* V) r# P& F l! i5 W$ T; h
六、探讨型讲话 |