第五部分：总结写作的四种分析方法。执笔写总结一定要进行综合分析。所谓综合分析,就是把搜集到手的资料,来一个集中透视,过过筛子。把能够体现总结的主题思想和经验,能够反映事物本质和规律的东西留下来,经过去伪存真的加工提炼写进总结。讲到“分析”,可能有的同志会说:“工作上的成绩、做法和问题都是明摆着的,还用得着分析?”其实不然,“明摆着”不见得每个人都看得清楚,认识明白。这就需要借助综合分析的这把解剖刀,帮助我们消除视觉上的盲区，力求把情况和问题看得全面一点，深刻一点，辩证一点。综合分析是正确认识世界、改造客观世界的一把金钥匙，必须善于运用。' x7 e* y: {' D! y- Y( A( u& n
一是从上面向下面看,看对不对。就是用党的基本路线、方针、政策及上级的有关规定要求，衡量在工作中采取的措施、制定的决策、取得的成效、总结的经验是否“走神”。有的抓基层注重“送水”,有的抓基层注重“打井”。有的扶贫注重捐款送物,有的扶贫注重上项目传授技术,送工作岗位，等等。用上级的精神加以衡量,就知道那可否,那可取。5 |; \& j7 b( y( C2 w
二是从外面向里面看,看新不新。就是用近期党中央、国务院和省市主要媒体上发表的重要评论,用省内外、市内外的先进经验和做法,对照本单位、本部门、本级组织的做法,看是不是有所创新发展,还是照抄照搬，或是半抄半创。
& V& s+ _ b+ W3 ^5 _( u 三是从全局向局部看,看有没有指导性。就是站在全党、全省的大局、全市的大局,乃至全国的大局,看本单位所要总结的经验教训,提出和采取的措施,哪些有普遍指导意义,哪些没有普遍指导意义,哪些事例和观点有用,哪些事例和观点没有用。
* M9 d* d0 D/ p& Q/ ]9 n& l% | 四是从纵向往横向看,看过硬不过硬。就是进行纵横交叉分析比对，看我们总结的是否过得硬，能否打得住。取消一般的,保留最能说明问题的和最为过硬的部分，以保证能够给人以借鉴。& E7 n! y8 ^8 v4 j, p- l! _- v
如果确实按照这个程序进行综合分析,写出来的总结就过硬,质量就高。 |
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