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写公文也要有好老师——人民日报总编教你如何写公文

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承天之佑 发表于 2017-2-21 15:28:14 | 显示全部楼层
 
公文写作培训班
形成一篇一气呵成的文章,听起来很亲切,很解渴,也非常美。
 
sys513527 发表于 2017-3-7 21:37:16 | 显示全部楼层
 
公文写作百法例讲
种布局的文章也比较多,主要是看文章主题涉及哪几个方面。一旦定下来,这几个方面都应是并列关系,没有时间上的排序。
/ ^% [4 A: f. [* {/ Y" q: n
 
jxjszzbggz 发表于 2017-4-5 16:27:19 | 显示全部楼层
 
老秘网虚拟稿费
向人民日报学习,像书本学习
 
飘移的云儿 发表于 2017-4-7 17:33:07 | 显示全部楼层
 
专业写文章
要写好文章,首先得把握规律性的东西这一主要矛盾,才能谋好全篇。
 
草鞋王子/sun 发表于 2017-4-19 15:21:00 | 显示全部楼层
 
一、常思发展之策,坚持干事创业;
0 t& Z% G5 K! U  K: Z, F二、常怀学习之心,坚持修身求知;9 A0 q! X  \! }( p
三、常存律己之念,坚持拒腐防变。
2 `- \& b2 [$ p, X评点:这个标题的亮点在于结构统一,不但字数一致,而且用了三个相同的词,分别为“常”、“坚持”、“之”,另外,“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。* ^; O+ M2 R% l1 N3 @. U2 Q

2 c! }) c0 t+ {8 i' d8 c例二:
! ?5 w8 h9 i% P, _
# i! r0 D+ p) m& E, V. J7 P一、虚心学习,以识修身;4 ^) K1 \; E6 O9 G* K  [
二、专心工作,以勤补拙;: g2 Z- W6 i  |4 ^
三、真心待人,以和行政;2 `' @% ?$ ~& |+ F/ ]! C
四、公心处事,以廉律己。+ o& z1 f5 o) Z8 v& k( s; h
评点:这个标题的亮点在于结构统一,同异结合。既有相同的词组,也有不同的词组。使用了四个包含“心”的词组,用了四个“以”,也用了“识、勤、和、廉”四个不同的字,还用了“修身、补拙、待人、律己”四个文字不同但结构相同的词。
. R- {# U" K8 d# c$ k7 c) V1 F- ]) I) w3 i3 P2 ^
例三:
7 U7 [2 C$ i6 ^! {9 Q
  s) h' _% G' g: H/ S一、不断加强队伍建设,从组织上保障文明;4 ~" J. s0 L. q
二、不断促进社会和谐,从取向上体现文明;
  {1 j/ x# O) ]三、不断繁荣特色文化,从品位上塑造文明;1 H, T4 ^9 C: C- T8 r: W( E
四、不断提高市民素质,从内涵上展示文明。( W! m, Z* F5 n
评点:亮点同上。+ `  j% |% o5 |6 y% w/ N
. m6 p- N8 f3 l3 q7 B8 U' f
例四:9 p) p# B, _% U; `
& o9 S- m  D4 T& m' W
一是塑造干净干事的形象;
, p3 E1 v% S6 D0 r6 O二是塑造亲民爱民的形象;% H6 T$ O4 s; W6 v  N4 ^+ X
三是塑造公道正派的形象。* n& O+ G  M7 ]
评点:亮点在于“同”,结构相同、词组相同。
7 D# o5 `6 _% n& Y0 }1 \! R
8 w8 Y$ H7 C. l6 E! I0 q例五:
8 Q# Y8 B0 ]  p, `8 ]0 w) k% P  h, L: Y% {! S9 e2 B( G6 U  w
一是真抓;( k$ K: R2 a0 u+ P+ Z# t! x
二是亲抓;
. u: m/ A8 g3 l# c0 c+ @三是巧抓;* r- a7 g4 `7 @& b' `' p
四是敢抓。1 d4 r2 K# |7 S7 ^
评点:亮点在于同异结合,用“真、亲、巧、敢”形容“抓”的四种情形。
5 O: G3 j' q7 X' m/ n- c$ M  a( Q( E( w) K. I1 V# I
例六:% Z9 h9 g- @/ n. S* V  V

6 K" Z/ v! {& p# e) F% A一、要求很高,但认识要更高;
8 R1 j& s! V$ S8 O) R- z: F二、压力很大,但决心要更大;
! L: K4 `' V. ?3 A7 Q三、困难很多,但方法要更多。$ g) F& L4 H/ T1 N" M( \
评点:亮点在于转折与递进相结合的结构,“但”体现转折,“更”体现递进。' a. ^2 r6 G9 e

$ i+ y2 G) b) A+ m例七:" y, Y' q8 y: @: B1 |& X* {

; H( ^8 {6 P! j一要做到责任共担;
7 x. Z6 T) N' V8 t& o二要做到目标共进;
4 ~' Q4 `5 A5 p4 W" f0 m9 F; A三要做到审批共议;: b" |9 R+ R( E- l
四要做到信息共享。
* E" {- g* g7 `评点:亮点在于四个与“共”字组成的词组。# [9 O: _2 P: Y/ \9 s/ O

, D& t! Q- ?4 l例八:$ v  S/ G8 v/ Z. ?
  ]' c5 f9 L  g! ^' |2 g
一是听民声、解民怨;
; W' q9 f6 z1 X+ j$ E二是谋民利、纾民困;
8 o/ Q$ m& r7 I, Q3 l三是察民情、暖民心。  H  Y, z. ?5 h8 u7 R8 M- }
评点:亮点在于八个与“民”字组成的词组。
8 }9 U/ Z7 t+ ?/ b% g! e. l
; ?4 [; Z* @+ ]: ]例九:
! A7 L6 b" O  s3 q; P6 u" S* |6 {  ]7 y$ n) ?6 o
一是尽职尽责保稳定,
7 c/ \# K- g: N) d: \; \( P二是一心一意促发展,
3 W% S% \+ T2 x! L8 f三是再接再厉强管理。1 g; S) a  ^. r6 e7 ?1 l) q, Q
评点:亮点在于“尽职尽责、一心一意、再接再厉”三个结构一致的成语。
0 d- N; u& p, v8 H% v, |& k7 \( H本帖隐藏的内容- S) C' E. X& w3 D3 O* `
: A7 O2 a2 n( B8 h: D" _0 |
4 j  i. B- M) ^' O" F- J! q2 u
例十:
7 ?; K" c7 Z6 A5 m- _" d
' L" c) X" a! P2 N$ E9 [, O一是强化监督。/ R2 p* N: F) ]$ o2 \( g+ a
二是细化要求。
4 v' a- h) N$ X1 Y三是量化考核。- X) S" |- M- v' n' U% K
四是优化服务。- m6 _% O3 E9 W1 I6 [8 ^
评点:亮点在于四个“化”。' _" U+ y9 B' b. x, y9 h" S  K# V- A
  L0 ^9 X- T( J+ A/ w: \0 O8 C
例十一:7 W3 G( u7 b  E# m

! e5 u' s* C) z. a- T' t一是抓好舆论宣传,造大声势。
- P5 H9 V! l7 l2 v4 P* q二是抓好典型宣传,求大推动。
3 U5 ?3 D' S  k: P! D7 H三是抓好群众宣传,促大参与。' s4 w" R( k' n9 Z8 h# c
评点:亮点在于三个“大”以及与“大”的不同组合。
2 }. j0 g) k8 e! {2 h
/ i1 H* w( x7 _! C: C; i例十二:
3 A4 I! p+ M; }; R: W$ _/ x1 |$ {9 f; W# }: t8 N/ X; `
全方位组织。6 a! L4 e, p3 e% f0 U# Y
全覆盖宣传。7 P! \' Z! p7 J
全身心服务。
# U' v( p/ {3 e: j1 t6 f( g评点:亮点在于三个“全”以及与“全”的不同组合。
  k5 B: o" e0 A6 {1 k- y2 ~' N) I4 j, F+ A- [: |
例十三:2 N& M* V* n0 F, `- L) K/ o

3 }' A; e) Q# {3 O% h+ k8 Z用定位找准坐标点;
; D9 ?" z+ d+ H- b) |! U1 O1 [用规划强化着力点;4 C5 T4 Y9 h* W, Z
用创新营造闪光点。5 X- B  e; w- C4 u7 q- |
评点:亮点在于“坐标点、着力点、闪光点”三个词。
- v2 u9 o$ F9 S) Y) C
7 f) K0 Y; z1 A8 h9 I# x& n例十四:! U% n% g! ~1 w7 E( x
4 y; }& s% L! j; x9 S
一要常打思想“免疫针”;3 A3 j, x& Q# x  x8 H
二要构筑制度“防火墙”;+ a+ z# a2 d# ]! t$ c- ?
三要强化监督“紧箍咒”;  S7 T5 b. ]# B2 y5 ]
四要重用法典“杀手锏”。1 {2 o0 ]) d9 B: I7 D+ x) w, b
评点:结构统一,而且使用了知名度高又表意准确的四个词语:免疫针、防火墙、紧箍咒、杀手锏。
) w) [& x  x+ Q* A4 t8 k3 G$ P) a
例十五:
5 ~5 D. H3 Z2 [% c1 t' f3 @0 }7 }3 b- y; q) E
回顾过去,既有成绩,也有问题;
/ o/ }6 d8 O; l6 }( Q, h  U% Q立足当前,虽有压力,却有机遇;
8 h+ U: m: _. @9 b' T0 g/ U0 b展望未来,很有动力,更有信心。  M5 h) z! N8 |% _9 v
评点:结构统一,使用了六个“有”,还恰到好处地表达了转折或递进的关系。
+ E7 V# e) ^( `3 |* O, h
* o# J& t1 r8 G例十六:
# f$ s7 }9 o( d2 x1 L! t' _, l8 [& n! z
乐于多作贡献;
7 `2 O" `; H0 f' P; q( V$ s善于分工合作;" }, P  F5 s' f% ^, [
敢于坚持原则;
: P8 {4 X$ [) H3 `: h富于创新精神。
5 e& ]4 x$ G7 e0 m+ n评点:亮点在于四个“于”。
/ M" S' n% Y; I3 U1 ]5 B
) j6 o5 H$ ?1 U, R9 K, C$ ]/ |上述本精妙的标题,它们所用的词语都很普通和大众化,是一些使用频率很高的词语,单个拿出来看,可能并无特别之处,并不能吸引眼球,但是把它们组合在一起,就显示出了非凡的文字功力。, {+ \' [+ _; d+ T
好的公文标题,应该不着痕迹,顺其自然,一气呵成,在有意无意之间显露深厚功底,不刻意突出,却又能让人会心一笑,恍然大悟,拍案叫绝。
 
西窗雨 发表于 2017-5-18 17:48:29 | 显示全部楼层
 
写作这个事,需要发散思维
 
河外秘书 发表于 2017-8-2 21:33:39 | 显示全部楼层
 
《韩非子》有句名言,“国无常强,无常弱。奉法者强则国强,奉法者弱则国弱”,习近平总书记曾经多次引用。所谓“奉”,可两解:一是尊奉,一为遵守。
' r* ^3 f* c1 z9 C
 
大象的土豆 发表于 2017-8-3 22:25:53 | 显示全部楼层
 
最近一直比较困惑,正好学习下。
 
zzjunjun 发表于 2017-8-3 23:33:30 | 显示全部楼层
 
学习,,,,,,,,,,,,,,
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verysunshine 发表于 2017-8-5 12:02:31 来自手机 | 显示全部楼层
 
66666666666666666666666
 
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