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[专家答疑] 文稿写作时如何借鉴别人的文章而不是抄袭?

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发表于 2018-12-23 13:45:03 | 显示全部楼层 |阅读模式
公文写作培训班

# d8 |; i. v7 U* Z' i3 b3 o .35pt">问题十三文稿写作时如何借鉴别人的文章而不是抄袭?( y, k. R" l" b8 W1 Pcolor:#333333;letter-spacing:.35pt">

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5 `7 m/ ^' |. r" b: Z4 S; YArial;color:#333333;letter-spacing:.35pt">胡利民如何借鉴别人的文章而不是抄袭,学习而不模拟,化用而不照搬,组合而不堆砌。这个问题就到这里。一个问题给两到三个领导写稿子:结合分工、职务、个性、场合、要求、听众等实际因素写,想重复都难。怎么研究问题,一句话讲不清楚。不要为研究问题而研究问题,结合需要、实际。研究问题有很多方法,这里不多说。

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8 K4 g; O( @3 _# Qletter-spacing:.35pt">(2 m5 L" a7 t) Z; P3 q! e" `/ n& ?( NArial;color:#333333;letter-spacing:.35pt">摘自文稿评改演播室QQ366351120答疑记录)

发表于 2019-1-5 15:30:26 | 显示全部楼层
公文写作百法例讲

      我们看小学生学写毛笔字,一般从临摹字帖开始,学楷书就学颜柳,学行书就学二王,先把基础打牢,取法于上,在传承中逐步探索创新形成自己的风格,由摹到临再到写。初学公文写作的人,也可以找范文来套写和模仿,在模仿中体会奥妙,摸索门道。模仿多了,就会逐步掌握一些写作的基本规律,就可以扔掉拐棍,自己行走了。


      但是,套写和模仿并非一用就灵,而是有它的适用范围。一般来说,主要适用于三种情况:一是适用于相对简单和模式化程度较高的文体。如起草一个会议通知,往往就可以找一个原有的通知来套写,因为它只要把会议时间、地点、期限、内容和参加人员、注意事项交代清楚就可以了,一般没有更多、更复杂、更深层次的内容。二是适用于相同的文体,比如写工作总结就照着工作总结来模仿,如果找一个调研报告,路子就不对。三是适用于相同或相近内容的文稿,因为很多工作有它的专业性,内在规律和原理差异较大,不能一味生搬硬套。比如写党建工作的文稿,与一个写财务工作的文稿之间,一个相对务虚,一个更加务实,一个侧重定性,一个侧重定量,就不太适合直接套用。


     套用和模仿,绝不是将别人的内容原封不动拿来用,而是要在这个过程借鉴、仿写、总结和提升。具体来说,有以下几种方法可循。

      第一,坚持学习借鉴,模仿创新。

      不能照搬照抄,全盘抄袭。你可以学习人家的选题立意,借鉴人家的谋篇布局,模仿人家的行文风格,然后创新自己的写作方法,绝不能奉行简单的复制粘贴。借用鲁迅先生的话说,就是文体可采用张三的形式,结构可融汇李四的骨架,内容可涉及王五的涵盖,语言可借鉴赵六的精彩,然后进行优化组合,进行创新创造,总之是一条:参考要广泛,引用不单一,摹仿看不见。

      第二,做到相互结合,有效转化。

      具体说,就是上级精神地方化、外地经验本土化、过去的东西时尚化。学习借鉴上级的材料要以与本地本部门结合为主,学习外地的材料要以与本单位本部门的实际结合为主,学习之前的材料要以与当前的新形势、新提法,新常态、新理念结合为主,归纳起来就是上下结合,内外结合,古今结合。干工作、写材料,会结合,不仅是方法,也是能力。

      第三,努力拓宽思路,广积薄发。

      清代学者叫袁枚说“蚕食桑而所吐丝者,非桑也;蜂采花而所酿蜜者,非花也。”这说明经历了一个变化的过程,写文章也是如此,通过学习借鉴别人的,改造形成自己的。一是“技术改造”,就是学人优长,结合实际,因时而变、因事而变、因地而变,灵活变通,为我所用。二是“技术引进”,在学习中触类旁通,从精彩的文章中引进文路,引进布局,引进技巧,引进创新。很多文章内容不同,但格式相通;很多事情做法不同,但道理相通;很多故事情节不一样,但是反映的意义一样,通过学习别人的文章,触发自己的灵感,开发自己的潜能,启迪自己的思路,然后发现共同点,找到共振点,抓住结合点,明确着力点,这样就会让思路豁然开朗,让文章顺理成章。三是“技术创新”,就是融会贯通,广览博收、融为一体,“尽百家之美,以成一人之奇”。 融会贯通的关键是“融”,就是结合、综合、揉和、耦合,效果怎么样就看你的综合概括能力、分析研究能力、辩证思维能力和创新创造能力怎么样。有人说,参考一篇文章写一篇文章是抄袭,参考三篇文章写一篇文章是模仿,参考十篇文章写一篇文章就是创造。能参考更多的文章,然后融会贯通,再来创新一篇文章,那就是高水平。


     所以,在公文学习中不必忌讳“借”字,要善于学习、善于借鉴。但是,“借而不当”又是公文写作中的一个“通病”。比如,有的纯粹就是省改市、市改县,这就是态度问题、责任心问题了。如何借用,重点要把握三条:


     一是以自己写为主,做到借而有度。如果这里剪那里裁,“剪刀加糨糊”,肯定是写不出好文章的,写作水平也难以提高。二是有选择地借用,做到借得准确。要多借用别人的思想,少借用别人的语言;多借用别人的信息,少借用别人的论述;多借用新颖的东西,少借用一般化的东西。三是把别人的话变成自己的话,做到借出水平。借用别人的思想、语言、信息,一定要结合自身的情况加以改造、整合和提升,变成自己的东西,变成更加出新出彩的东西,决不能不动脑筋、生搬硬套,否则可能闹出笑话、闹出麻烦。

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