关于七届市委巡察反馈问题有关整改情况的汇报

尊敬的巡察办调研组的各位领导，同志们：

收到市委巡察工作领导小组《关于对七届市委巡察整改工作进行调研的通知》（内部明电）后，局党组高度重视，主要负责同志明确要求对巡察反馈问题及整改情况认真进行“回头看”，对巡察整改台账进行认真梳理，对巡察整改报告认真进行研究，切实做好迎接调研各项准备工作。分管领导主持召集相关科室负责人，专门就配合做好调研工作进行安排部署。现将有关整改情况汇报如下：

一、坚持问题导向，持续巩固整改成效

持续做好巡察整改工作，是落实全面从严治党、践行“两个维护”的具体要求，是检验一个单位“四个意识”强弱的重要体现。截至目前，七届市委第一巡察组巡察我局反馈的25个问题，24个问题已经整改到位，1个问题正在整改（未整改到位），整改完成率96%。但实事求是讲，已整改到位的问题，仍需要继续细化措施，持之以恒，切实巩固整改成果；未整改到位的，更要紧盯不放，追踪问效，努力以阶段性成果或显著性成效赢得认同。市教育局党组坚持把持续做好巡察整改作为重大政治任务，牢固树立问题导向与结果导向，继正式向贵办报送《关于巡察反馈意见整改落实情况的报告》（三教党组〔2020〕32号）以来，立足巩固深化，紧盯反馈问题，通过对巡察反馈问题进行再梳理、对巡察整改措施进行再审视、对巡察整改绩效进行再评估，以高标准、严要求做好巡察整改“后半篇”。我作为局党组主要负责人，主动承担起组织落实整改第一责任人责任，以身作则，以上率下，真正把巡察整改作为分内之事、应尽职责，直接抓、抓具体、抓到底。其他班子成员主动认领责任，各负其责，努力做到把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，从本人改起，扎实做好分管领域的各项整改工作，确保巡察反馈问题件件有着落、事事有回音。

二、坚持系统思维，统筹联动整改措施

（一）“党的领导不够有力，推进教育改革发展信心不足，距离办好人民满意的教育还有差距”方面

1.针对“局党组领导核心作用发挥不够充分”特别是“带头学习贯彻中央有关精神不够深入”问题，出台了《局党组第一议题制度》，每次党组会一般均先组织学习习近平总书记的最新讲话、最新文章、最近指示、最新要求，并根据实际选学中央、省、市有关重要文件，引导班子成员首先增强“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”。全年召开党组会37次，理论学习中心组集中学习13次。班子成员先后到基层学校上党课或作十九届五中全会精神宣讲20余场。市直教育系统先后配发《习近平谈治国理政》（第三卷）397本、《习近平总书记教育重要论述讲义》20本。针对“对站位新时代教育的理念研究不深”问题，为确保发挥把方向、管大局、保落实的领导作用，6月10日，制定了《市教育局党组工作规则》，进一步规范党组日常工作，持续提升党组工作制度化、规范化、法治化水平。2020年 9月上旬 ,局党组根据班子成员最新变动情况，重新调整工作分工暨联系单位，以更好地发挥各自专长。积极筹备全市基础教育电视电话会，加快推动湖滨城区重点抓好甘棠学校、向青路小学、商务中心区中学、市技校改建小学、实验高中教学楼改建、市一高综合楼改建等一批教育重点建设项目；同时对城镇新建小区学校建设提出明确要求，即人口达到1万人至少要配建1所24班的标准化小学，人口达到2万人的要配建1所36班的标准化初中学校，并严格落实同步规划、同步建设、同步交付要求，使学校布局适应人口集聚及城市发展。为着力化解基础教育学校校际差距，努力办好群众家门口的学校，充分利用好现有教育资源，今年，在总结市外国语中学、市阳光小学、市一小等三个教育集团化办学实践经验基础上，在中心城区以及全市范围内进行不同形式的推广。

2.针对“破解教育发展难题的信心不足、方法不多”问题，2020年秋季以来，局党组把推动中小学校课后延时服务，作为增强教育服务社会能力、有效破解校外培训机构治理难题、增强人民群众获得感和幸福感的现实课题，多次进行深入研究，坚持自愿参与、公益惠民、家校合作、积极稳妥的原则，积极谋划。优先保障残疾儿童、留守儿童、进城务工人员随迁子女、家庭经济困难学生等特殊群体，努力满足有服务需求的义务教育阶段学校在读学生。要切实加强服务过程、待遇保障等管理，特别是结合不同层次的学生实际需求，增强服务的针对性，增加服务的实效性。同时，深入开展“县管校聘”和校长职级制改革工作调研，计划通过改革教师编制、岗位设置管理方式，创新公开招聘、考核评价、待遇保障和退出机制等，加强县域内中小学教师的统筹配置和管理，实现县域内教师由“学校人”向“系统人”转变，推动教师在城乡之间、区域之间、校际之间合理流动。要选好配强中小学幼儿园校级班子，尤其是校园长，带动提升学校管理水平。要理顺政校关系，取消校长行政级别，实施职务等级管理，促进校长由“职务”向“职业”转变，由“做官员”向“做专家”转变，在推进教育家办学上迈出有力步伐。普通高中教育质量往往是社会各界关注的热点，针对“提升高中教育水平的方法措施不多”问题，进一步明确目标定位，灵宝一高、市外高以“一本”为主，同时作为清北两校生培育地；市一高和其他各县（市）所属省级示范性高中6所学校以本科以上层次学生为主。2020年全市普通高招一本上线率为16.4%，比全省一本上线平均水平高出4.8个百分点，其中两名学生分别考上北大、清华，多名学生被中国科技大学、中国科学院大学、香港大学、南京大学等知名大学录取。为突出加强优生培养，决定恢复举办高中生精英对抗赛活动。相继拟定了《全市高中学生精英对抗赛活动实施方案》和《高中五科竞赛辅导实施方案》。积极寻求新办法，结合实际制定《高中优生培育工作方案》，采取“送出去、引进来”的模式，提高教师教的能力和学生学的水平。树立六年高考一贯制思想，加大初中教育教学工作力度，尤其是重点关注“强基计划”中相关学科教学情况及学生学习情况。2021年市委七届十一次会议暨市委经济工作会议明确提出“实施提升高中教学质量专项行动,探索引进外地优质教育资源开展‘飞地教学’新模式,长短结合提高高中教学质量”。2021年2月，局党组在深入研究前提下，指导制定了《市普通高中教育教学质量提升行动方案》，从加强师资队伍建设、完善经费保障机制、落实相关津贴待遇、加快数字化校园建设、推进体制机制改革等方面，进一步明确了相关措施，为全面提升教育质量涵养动能。积极探索引进高质量的教师团队，切实拓宽教师补充渠道，下大力气办活办好普通高中。针对“落实民办学校管理责任不到位”问题，2020年9月上旬，结合当前我老秘网市民办教育发展实际，以本局名义印发了《关于进一步规范民办学校办学行为促进民办教育健康发展的通知》，从加强民办学校党建工作、强化日常办学行为监管（坚持正确的办学指导思想、规范招生行为、健全资产管理和财务制度、严格规范收费、加强教师队伍建设、规范教育教学管理、落实安全管理责任、建立风险防范机制）和加强年度检查工作、依法查处违法违规办学行为等方面，对规范民办学校办学行为提出明确要求。认真履行属地监管职责，对市新时代精英学校（原清华园学校）、东方剑桥两所民办学校下发整改督促通知，先后由分管领导带队两次就图书仪器配备事宜现场督办，并结合民办学校教育年检，督促做好相关仪器配备和教学资源使用工作。对全市民办学校及8所高等学历继续教育校外教学点（含函授辅导站、校外业余学习点、现代远程教育校外学习中心、奥鹏教育学习中心），办学条件、招生宣传、经费收支等情况进行检查。3所幼儿园、2所优秀民办学校、2个民办教育先进单位和6名先进个人受到省教育厅表彰。引进优质教育资源——江苏宝楠教育科技有限公司，计划总投资3亿元，占地95亩，投资建设高新国际学校，现一期工程已投入资金5千万元，计划今年秋季开学前完成。2020年度我局被授予对外开放暨招商引资工作先进单位。关于“民办学校教师还是以本地为主，全市优质师资资源的‘蛋糕’没有增加”问题，2020年起，在民办学校招聘教师时，放宽外地名师报告资格条件，通过解决编制、家庭住房、子女就学和提高福利待遇等举措，吸引来峡落户任教。引导所属民办学校在招聘补充教师时，侧重以外地教师为主，特别是要求东方剑桥、高新一中等面向全国进行招聘，并通过其它附带优惠条件，吸引优秀人才来峡落户任教。

3.针对“推进完成重大决策部署任务不够坚决”特别是“深入基层指导不够、行动迟缓”问题，建立了《局班子成员联系基层工作与定期视导学校制度》，班子成员坚持带头转变工作作风，密切与基层党员干部群众的联系。尤其是围绕落实“六稳”“六保”任务，推进新冠疫情外防输入、内防反弹与复工复学各项举措，抓好脱贫攻坚、基层党建、义务教育发展基本均衡县迎检、教学质量提升等工作，截至2020年底，专题调研40余次，帮助解决实际问题。针对“放大和强调客观原因多、主动作为不够”问题，制定了《关于推进中央省市教育工作重要文件贯彻落实的意见》，确保重大决策部署落地生根、早见实效。2020年以来，围绕深化教育改革、“十四五”教育规划等主题，先后组织5次会议研究，精心绘制发展蓝图，目前已形成了《市教育事业“十四五”发展规划》，进一步向相关单位征求意见。在校外培训机构及“两园”治理治理方面，针对我老秘网市艺术类培训机构数量多种类繁杂，全省无统一艺术类培训机构设置标准，导致艺术类培训机构治理效果一直不太理想的问题，督促县（市、区）出台艺术培训机构设置标准，实现了文化、艺术类机构治理全覆盖，确保了校外培训机构治理成效。联合市场监管部门，开展关于对校外培训机构利用不公平格式条款侵害消费者权益违法行为开展集中整治工作，取缔了57个（学科类37个、非学科类20个）不合格培训机构。治理18所城镇配套小区幼儿园，提供公办学位3150个、普惠性民办学位3210个；清理整顿108所无证幼儿园（准入51所、取缔57所），实现了教育部治理台账全部清零。针对“履行职责不细，超前谋划缺位”问题，牢固树立安全红线意识和底线思维，严格落实“三管三必须”和“党政同责，一岗双责，齐抓共管，失职追责”的要求，建立健全安全生产长效工作机制。一是深入开展安全生产专项整治三年行动，积极开展自查自纠，建立隐患排查整改清单。二是扎实开展以案促改警示教育工作，集中组织全市教育系统观看《“7.19”爆炸警示录》，提高行业红线意识和底线意识，县（市、区）教体局局长和市直学校校长分别向市教育局递交安全生产履职尽责承诺书。三是建立安全风险管控和隐患排查长效机制，完成326所规模以上学校双重预防体系建设任务。四是开展调研督导，履行行业监管职责。常态化开展学校防溺水、地质灾害防范、校车安全、双重预防体系建设等督导检查。持续关注陕州区张湾乡赵村小学、土桥小学安全问题，积极履行监管责任。

（二）“全面从严治党压力传导不够，管党治党有宽松软现象”方面

1.针对“履行全面从严治党主体责任不求实、不到位”特别是“履行基层财务内控职责浮在表面、流于形式”“对直属机构的监督管理失之于宽、失之于软”问题，我局制定了《市直教育系统内审工作实施办法》等，设立内审工作专项资金，加强对建设资金审批流程、项目资金使用等方面的审计力度。2020年，采取抽查的方式，抽查了7家直属单位，通过检查，进一步加强了对教育专项资金的监督和管理，确保各类专项资金专款专用、充分发资金使用效益。关于 “项目一批了之，对项目建设工作重视不够”以及“工程未验收就投入使用、违规签订合同”等问题，局党组指导制定《市教育局项目建设专项整改方案》，严格履行教育基建项目立项审批程序,强化项目实施全过程监督和控制，坚决杜绝以上现象发生。2020年采取抽查的方式，抽查了7家直属单位，通过检查，进一步加强了对教育专项资金的监督和管理，确保各类专项资金专款专用、充分发资金使用效益。同时，修订《教育建设工程管理办法》，对建设单位、监理单位、施工单位提出具体要求，督促参建单位认真履行合同约定，制定奖惩措施和例会制度，保证工程顺利实施。2020年春，因受新冠肺炎疫情影响，市东风小学扩建工程建筑工人不能及时到岗，建筑材料不能准时供应，材料供应链不畅通，建筑机械不能按时运进工地。工地北侧一家民房于2020年9月2日方在湖滨区法院执行局配合下拆除。加之此前报告中所述相关原因，不同程度影响到项目进度。下一步，在保证工程质量安全及资金及时到位前提下，压茬施工，有序推进，确保今年九月投入使用。为整合调配力量，一体推进项目建设，局党组先后研究成立了市教育局第三实验幼儿园、市甘棠学校建设筹备处。第三实验幼儿园工程现进行外墙粉刷和室外施工，预计6月全面竣工，确保9月投入使用。该项目为市纪委“整治新衙门作风”重点工程建设项目样本监测项目。作为市直学校新建教育项目，手续最齐全，推进速度最快，多次受到市纪委样本监测组表扬。甘棠学校正进行预算编制和施工图审查，待自然资源和规划局土地划拨后，即可进行文物勘探、办理《建设工程规划许可证》和《不动产证书》；财政局评审中心预算评审、工程招标前期准备、资金申请、自来水对接、变压器安装、暖气设计施工、文物勘探、办理《工程规划许可证》八项工作同时进行。      

2.针对“全面从严治党压力传导层层递减”特别是“对直属机构的监督管理失之于宽、失之于软”问题，机关党委完成了167名科级以上干部《行使公权力人员信息采集》任务和1787名《市直教育系统监督对象信息采集》任务，677名监察对象和退休干部“一人多证”专项清理等工作，确保对直属单位监督管理的全覆盖。2021年3月，启动本年度市直教育系统内部审计，计划审计七家单位，审计完成后，将充分利用审计结果，通过“以审促改”，严格执行各项财务法规和制度，建立标准化财务操作流程。针对“监督指导基层严守纪律上不积极不主动”问题，完成了167名科级以上干部《行使公权力人员信息采集》任务和1787名《市直教育系统监督对象信息采集》任务，677名监察对象和退休干部“一人多证”专项清理等工作，确保对直属单位监督管理的全覆盖。市阳光中学所属单位门面房已收回不再出租，需对外出租部分已按相关规定落实到位。市外高、市三中、东风小学的门面房已按照规定，完成评估、审批、出租竞拍，确认和签订合同等流程。市一高正收回全部门面房，计划今年3月底前腾退完成。实验中学因房屋产权问题，未能通过财政局审核，目前正在积极协调中。关于“以案促改、警示教育抓得不实”问题，围绕省高校纪工委、驻教育厅纪检监察组精心筛选的 10 起典型案件，结合 2016年以来本系统、本单位的典型案例和市委巡察反馈的25个问题，在全市教育系统集中开展了为期三个月的以案促改专题教育，组织各地各学校采取民主生活会、“三会一课”、参观党性教育及警示教育基地、观摩庭审现场、撰写心得体会、召开座谈会、组织学习讨论会等多种形式方法，进一步加强了党员干部党性党风党纪教育。

3.针对“落实整改任务不到位、不彻底”特别是“不敢不愿啃硬骨头”“违反中央八项规定精神”问题，2020年，局党组在春节、清明、端午、国庆、中秋等重大节日、重要时间节点，相继组织对所属单位疫情防控、公车私用、公款吃喝、公务接待等易发多发问题进行了7次专项督查，连续98天向省教育系统新冠肺炎疫情防控工作专班执纪组进行违纪线索日报告，连续42周进行周报告，严防“四风”问题反弹，守好疫情防控底线。始终把财务管理、选人用人、招生招教、各类考试和招标采购等作为教育领域风险防控的重点，支持局机关党委（机关纪委）参与重点物品采购、工程招投标、招生考试等监督活动32次，确保了公权力公平、公正、公开“阳光操作”。

（三）“党的建设存在薄弱环节，基层党建弱化、虚化”方面

1.针对“执行党内政治生活制度不够严格”特别是“开展党内政治生活不走心”问题，局党组高度重视，为高质量开好领导班子年度民主生活会，根据既定主题和相关要求，组织班子成员对标、反思、剖析，做到查摆问题不聚焦不放过、突出问题没有回应不放过、自我剖析不深刻不放过、没有见人见事见思想不放过、整改措施不到位不放过。会上，党组成员通过深入剖析根源、认清问题实质、提出整改具体措施进行对照检查，发言和材料提纲直奔主题，重点突出、内容具体，剖析深刻、触及灵魂，基本达到了预期效果。同时坚持“当下改”与“长久改”相结合，既“治已病”又“防未病”，通过建立台账，持续用力推动新老问题一起整改，最终实现教育事业高质量发展的愿景。针对“主动接受派驻监督的意识不牢固”问题，局党组明确，凡涉及“三重一大”事项，全部通报并报备市纪委监委驻教育局纪检组。2020年局党组会33次，均邀请该组派员参与，并充分实施民主监督。

2.针对“基层党建工作重视程度不高、推动不力”特别是“抓基层党建不扎实、工作流于形式”问题，着力强化基层基础。坚持以上率下，加强机关党的建设，选举产生了第一届局机关党委、机关纪委组织。调整优化局机关基层党组织设置，新组建成立3个支部，组织13个机关支部进行了换届选举，并将局党员领导干部统一分配到各支部，引导认真履行全面从严治党责任，积极打造模范教育机关。按照“全面规范强基础、分类创建抓落实、示范引领促提升”工作思路，制定了为期三年的《市中小学党支部标准化规范化建设方案》及《考评标准》，引导夯实基层基础。继续开展“中小学党建工作示范校”及“星级党支部”评定活动，在全市命名市级“中小学党建工作示范校”33个；19个基层党支部通过市直工委“五星级党支部”考评验收。在对基层党组织给予 6.3 万元普惠性经费支持基础上，对基层党组织书记履职亮点项目成效显著的单位，再给予累计 4 万元的经费支持，发挥了导向激励作用。优化调整了教育工会、团工委、妇委会组成机构，进一步加强对群团工作的领导。分层分批组织举办全市教育系统党务干部培训班、全国中小学党组织书记网络培训班以及全国总体国家安全观主题教育网络培训示范班，围绕发展党员和组织换届、基层党费收缴、五星级支部创建、党务工作创新提质、党务干部修为作为、维护国家安全等主题，对288名教育行政干部、中小学党组织书记及基层党务骨干进行了系统培训，带动全面提升党建工作水平。近期，以市教育党工委名义起草的《2021年度全市教育系统党的建设工作要点》正向各县（市、区）教育部门征求意见。针对“党建制度棚架”问题，局党组坚持党建与业务工作同部署、同推进、同考评，相继召开全市教育系统全面从严治党、“新衙门作风”整治、全面从严治党暨以案促改警示教育大会等会议，专题安排部署全面从严治党工作。年初及“七一”前夕，分别召开“我用行动告诉党”述职评议大会，在组织所属党组织书面报告工作基础上，专门安排12个基层党组织负责人，就履行党建主体责任、党风廉政建设和意识形态责任情况向大会作述职述责报告，广泛接受群众评议，压紧压实工作责任。日常党务工作中，市直教育系统各基层党组织努力提高“三会一课”“主题党日”活动质量，不断增强党组织活动的针对性和吸引力。局机关党委坚持抓好督促工作。下一步，在及时落实中组部有关加强与改进中小学党的领导、落实党组织领导下的校长负责制的意见基础上，为着力破解基层党建工作的热点难点问题，持续增强党组织的政治功能和服务功能，推动基层党建工作全面提升、全面进步，打造教育党建的亮点特色和区域品牌，2021年3月，局党组相继出台了《市直教育系统基层党建工作创新激励办法（试行）》《市直教育系统基层党建工作创新激励办法（试行）》，对有关工作进行安排部署。其中，党建创新激励项目，主要设“党组织创先争优奖”、“党员教育管理创新奖”、“党建理论研究成果奖”、“党建实践活动品牌奖”等奖项，经实践检验切实可行，被局党组审议认定后，给予相关单位或个人相应的精神和资金支持。

3.针对“作风建设抓而不紧、紧而不实，形式主义、官僚主义仍然存在”特别是“会议过多、效果不实”问题，为切实扛牢减负增能的政治责任，局党组召开三次会议，学习研究省委办公厅印发《关于为基层减负增能的九条措施》和市委相关督查文件，坚决把“为基层减负增能”工作作为重大政治任务，采取多种行之有效的措施，整治文山会海等突出问题，力戒形式主义，让基层干部沉下心来促发展，心无旁骛抓落实。严格执行文件“十不发”、会议“八不开”负面清单。贯彻落实中央、省委和市委文件精神的配套文件的要求，对中央、省委文件发至县级未明确要求制定配套文件的，原则上不再印发文件。2020年，全局制发文件250件，与2019年同比减少82件。严控会议数量、会议规模，提倡合并、套开会议，尽量以电视电话和视频会形式召开，坚决杜绝层层重复开会，以会议落实会议。全年召开的统计口径的会议11次，与2019年同比减少23次。持续规范督查考核，2020年本局列入市委、政府考核督查备案事项2项，实施1项，因上级工作安排调整而取消1项，无备案外督查考核事项。参加继续教育是中小学教师的权利和义务。针对“假期教师集中培训针对性不强，教师认同度不高”问题，将充分利用优秀的教师培训资源，进行线上继续教育培训。2020年因疫情继续教育全员培训由“线上+集中培训”模式全部转为线上培训模式；同时，以市培为引领，组织市级名师、骨干教师开展线下培训。2021年起，进一步对参训人员进行详实的培训需求调研，并进行教学能力诊断。通过调研和能力诊断，定制培训课程菜单。拟采取“小班化+能力诊断+集中培训+跟岗研修+任务驱动+总结反思+在线伴随式网络研修”的混合培训方式，开展微专题培训。培训聚焦专业发展阶段的核心素养和关键能力，围绕职业信念与教育情怀、教学创新与学生发展、信息素养与技术应用、教学反思与教学研究、专业辐射引领等方面开展针对性培训。培训结束后安排跟岗研修，以任务为驱动，总结反思提升，着力提升名师（骨干）教师“教学创新力、技术应用力、行动研究力和专业领导力”，打造义务教育阶段学校教师学科教学骨干团队，并发挥其示范引领作用。针对“把关不严、干扰教学”问题，积极落实2020年9月教育部、中组部、中央编办、人社部、财政部等八部门《关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》要求，从教育部门自身做起，保障学校办学自主权（教育教学自主权、人事工作自主权、经费使用自主权）。努力深化教育“放管服”改革，落实中小学办学主体地位，引导支持学校依法办学，按章程办学，增强学校发展动力。紧盯堵点谋破解之策。印发《关于规范义务教育学校使用学习类平板电脑的紧急通知》，保护学生视力，维护家长切身利益。印发《市义务教育阶段学校书面家庭作业管理“五要求”》，进一步明确了我老秘网市义务教育学校书面家庭作业管理工作的具体内容，界定了学校、教师、家长在书面家庭作业管理上的职责，规范了学校办学行为，减轻了学生课业负担，《中国教育报》肯定了我局的有关做法。结合中办国办《关于减轻中小学教师负担 进一步营造教育教学良好环境的若干意见》，为落实2020年12月底由省委办公厅省政府办公厅联合印发的《河南省中小学教师减负清单》，市委教育工作领导小组秘书组在全市选取40个中小学教师减负定点监测样本点，并拟以领导小组名义，尝试建立完善日常监测、定期反馈、分析评估、协调联动、会商研判、预警提醒、督导约谈、通报问责等机制，切实推动中小学教师减负工作落到实处，为全市中小学教师潜心育人、营造良好的工作环境。针对“职能不清、推诿扯皮”问题，局党组以“新衙门作风”整治活动为契机，向社会各界征求意见建议61条，均已如期完成整改；收到意见建议8条，已全部采纳。进一步梳理科室工作职责，特别是明确了机构改革中新成立的相关科室的工作职责，确保分工清晰，边界明晰，任务清楚，同时对人力科学进行调配，确保形成合力。2021年起，在及时分解年度教育工作要点任务基础上，建立月度工作推进台账，由本局主要领导随机抽查，及时掌握工作进展及落实成效。我局在市直机关“五优”文明服务中被市直工委、市政数局联合表彰为优秀单位。

三、坚持担当作为，勇于破解整改难题

市委巡察反馈问题中，有的是历史形成的，解决起来需要相对较长的时间过程，有的涉及体制机制方面等原因，破解起来需要部门协调联动，综合施策。局党组以踏石有印、抓铁有痕的精神，不避难，不畏怯，积极担当，争取作为。我局之前报告中明确未整改到位的“不敢不愿啃硬骨头”“破解教育发展难题方法不多，信心不足”已得到有效解决；原报告中未整改到位的“落实民办学校管理责任不到位”问题中，“（民办）学校实验室设施不完善、使用率低”的问题已得到有效解决，“民办学校教师还是以本地为主，全市优质师资源的‘蛋糕’没有增加”的现象也初步得到纠正并将继续巩固。余下的一个问题，集中在“对解决基础教育师资不足问题重视不够”上，具体表现在“部分学校教师结构性缺编明显”、局机关“混编混岗问题严重”和“解决教师流失问题办法不够灵活”三个方面。下一步，我们将以“不破楼兰终不还”的精神，继续以坚决的态度和有力的举措，紧盯反馈问题扎实推动系统整改，聚焦突出问题扎实做好具体整改，围绕共性问题认真做好持续整改，通过抓好巡察整改工作，推动实现党的领导和党的建设进一步加强，进而带动全市教育事业再上新台阶、再写新篇章。

我要汇报就是这些。不到之处，请各位领导批评指正。